Мастер-класс родительского собрания на тему: "Родительская любовь и воспитание"

Родительское собрание в 3 классе (фрагмент) Родительская любовь и воспитание Выполнила Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 87 городского округа город Воронеж Яньшина Ирина Викторовна Воронеж 2012 год

Цель мастер-класса: показать значимость родительского собрания. Значимость заключается в том, чтобы помочь родителям в воспитании детей, помочь решить те или иные проблемы, обучать родителей с помощью теории и практики.

Задачи мастер-класса: 1.Создать необходимые условия для максимального решения поставленных задач. 2. Формировать у участников мастер-класса представление о том, что родительское собрание является одной из основных форм обучения родителей, оказывает помощь в решении проблем.

Цель: помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления любви к нему

Задачи: -рассмотреть положительные и отрицательные моменты воспитательного воздействия родителей на ребенка; -довести до сознания родителей необходимость проявления своей безусловной родительской любви.

Где не хватает терпения, надо постараться понять, где не понимаю – постараться вытерпеть. И всегда я принимаю ребёнка, всегда люблю

Любите ли вы своего ребенка?

Тест «да»-2 б., «отчасти», «иногда»-1 б., «нет»-0 б. 1. Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми? 2. Говорят ли дети с вами по «душам», советуются ли «по секрету»? 3. Интересуются ли они вашей работой? 4. Знаете ли вы друзей своих детей? 5. Разделяют ли дети вместе с вами хозяйственные заботы? 6. Проверяете ли вы, как они учат уроки? 7. Есть у вас с ними общие занятия и увлечения? 8. Участвуют ли дети в подготовке к семейным праздникам? 9. Вспомните детские праздники , предпочитают ли ваши дети, чтобы вы были с ними, или хотят проводить без взрослых? 10. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги? 11. Осуждаете ли вы телевизионные передачи? 12. Бываете ли вы вместе с детьми в театрах, музеях, на выставках и других познавательных и развлекательных мероприятиях? 13. Участвуете ли вы вместе с детьми в прогулках, туристических походах? 14. Предпочитаете проводить отдых с детьми или отдельно от них? Подсчитываем количество баллов. Готовы ли вы получить оценку

Более 20 баллов – благополучные отношения

От 10 до 20 баллов – отношения удовлетворительные

Менее 10 баллов – ваши контакты с детьми недостаточны

Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали

1. Обещание больше не любить «Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше тебя любить не буду».    2. Безразличие. «Делай что хочешь, мне все равно»   3. Слишком много строгости «Ты должен  делать то, что я тебе сказала, потому что я в доме главная».   4. Детей надо баловать «Пожалуй, я это сделаю сама. Моему малышу это пока не по силам».   5. Навязанная роль «Мой ребенок – мой лучший друг»     6. Больше денег – лучше воспитание   Мы слишком стеснены в средствах, поэтому не можем себе позволить даже побаловать ребенка, постоянно приходится ему во всем отказывать, он донашивает старые вещи и т.п. Словом, будь у нас больше денег, мы были бы лучшими родителями. 7. Наполеоновские планы «Мой ребенок будет заниматься музыкой (теннисом, живописью), я не позволю ему упустить свой шанс». 8. Слишком мало ласки «Поцелуи и всякие нежности не так уж и важны для ребенка». 9. Ваше настроение «Можно это или нет? Это зависит от вашего настроения». 10. мало времени для воспитания ребенка «К сожалению, у меня совсем нет времени для тебя».  

Чем я согреваю своего ребенка, как я проявляю к нему свою любовь?

Я сделала для себя такой вывод… Мне запомнилось… Я узнала новое полезное для себя…

Крепкого вам здоровья, всяческих успехов, правильного выбора родительского поведения, взаимного доверия.