Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Мастер-класс " Родная старина"

Мастер-класс " Родная старина"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования дом детского творчества Муниципального образования Ейский район






Методическая разработка

мастер-класса

«Родная старина»




Выполнил:

педагог дополнительного образования

Воронкина О. Г.












ст. Камышеватская

2016 г.





Тема: краеведческая направленность «Родная старина».


Педагог: Воронкина Ольга Геннадьевна.



Актуальность темы:

Воспитать интерес детей к традициям родного края и кубанской культуре, привлечь внимание к особенностям быта жителей Кубани. Привлечь детей к активному творчеству, познакомить с народными промыслами, учитывая национальные особенности Кубани.


Целевая аудитория:

дети от 9 до 12 лет.


Цель:

Развитие интереса к культуре, традициям Кубани, формирование самосознания учащихся через использование средств музейной педагогики.



Задачи:

Сформировать знание истоков культуры, традиций, особенностей быта Кубани, прививать интерес и любовь к малой родине;


Ожидаемые результаты:

Дети ознакомятся с особенностями культуры и традициями Кубани.




Методическое оснащение:


Методы:

Рассказ педагога, посещение музея « Родная старина», совместная работа.

Средства:

Технологическая карта по изготовлению куклы оберега « Матриничка», план-конспект мастер-класса.










ХОД МАСТЕР-КЛАССА


Вступительная часть:

Знакомство слушателей с темой предстоящего мастер-класса, его целью и задачами.

Среди просторов нашей большой страны есть край, где ты живешь, где твой родной дом, твоя земля родная. И где бы ты ни был, куда бы ни ездил, всегда будешь вспоминать свою родную Кубань. Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в прошлое. Мы попадем в хату наших дальних-дальних предков, хату, в которой живет старинная казачья семья.

Основной жилой фонд кубанских станиц составляют двух- и трехмерные дома с одной или двумя комнатами; трехкомнатных (горница, хата, кухня), домов было еще сравнительно мало. Дома богатых и бедных строятся на один образец – из двух комнат. Интерьер казачьего жилища относительно долго сохранял в организации пространства, меблированные помещения. Внутреннее убранство хаты состояло из традиционных для народного жилища предметов мебели, набор которых оставался практически незамеченным. Внутреннее расположение жилищ почти одинаково: направо от входа – печь, налево – деревянный поставец, перед передним углом помещается обыкновенный простой стол на четырех ножках, над столом в углу образа, на украшение которых обращается главное внимание: изображения ставятся в божницу с резьбой; их покрывают большими полотенцами, с цветными узорами по краям. Перед образами ставили или подвешивали, потому одну или несколько лампад; иногда ограничивались основной свечой, которая прикреплялась к полочке. Кроме красного угла значимым местом, был печной угол. Печи – основное относительное устройство русских домов – всегда занимали существенное место в интерьерах, жилых и парадных, бедных и богатых. Освещение хаты производится керосином. Старых способов освещения – сальными свечами.

В среде рядового казачества дальше сохранялись традиционные элементы крестьянской культуры, в то время как богатые казаки ориентировались на стиль и образ жизни большого города, что нашло отражение и в наборе предметов домашнего обихода.

Прялка с гребнем.

Чесальный аппарат представлял собой донце – небольшую широкую доску длиной 1,5 метров, с выдолбленным отверстием на конце. Отверстие, которое могло быть сделано в скамье, вставлялся вертикальный деревянный гребень с длинной рукояткой; между зубьями гребня раскладывали небольшие кучки вытрепанного волокна и расчесывали их ручным деревянным или металлическим гребнем, затем разглаживали щеткой из свиной щетины.

Резьба по дереву.

Часто можно было встретить резьбу по дереву на различных предметах быта: блюде. Тарелке, рубеле, ткацком станке. Во внешнем убранстве домов использовалась профильная резьба: крылечки, подзоры, наличники, ставни.

Божница.

В красном углу находилась Божница (киот) – полочка планка или обычный шкафчик для постановления икон. Она обычно была двухъярусной, на нее вешались занавески, закрывавшие иконы, или пелена для богов – полотенце украшенное вышивкой, узорным тканьем, кружевом. Икон обычно было несколько – «простой живописи на дереве», встречались и на меди. Состоятельные казаки имели иконы в дорогих окладах, в рамках под стеклом.

Рубель.

Рубель представляет собой массивный прямоугольный продолговатый брусок (длина 60 – 75 см.), с ребристой, «гофрированной» рабочей поверхностью и короткой рукоятью. Валик более короткий (длина 35 – 40 см.), широкий, слегка изогнутый к верху и расширенный к внешнему краю, с гладкой нижней поверхностью. Валиком выбивали мокрое белье и холст на реке, а рубель применяли для его выкатывания и отглаживания. «Складывали изделие, разровняв его, скручивали на деревянную каталку и рубелем ударяли и вертели эту каталку, проводя им по ней.

Лицевая поверхность некоторых изделий украшалась резным геометрическим орнаментам. Народные мастера подчеркивали резьбой скульптурность форм валика, его объем, помещая резьбу на нерабочую часть изделия – на конец ручки и на верхнюю чуть волнистую поверхность. Обычно ручки заканчивались головкой или изображением сжатой в кулак руки. Также скульптурные формы встречаются и на кубанских рубелях.

Самовар.

Предметом роскоши, особенно в первой половине XIX столетия считались самовары и составляющие с ними единый ансамбль металлические сервизы (чайник, молочник, полоскательная чашка, ситечко, щипцы и чайные ложки). Причем привоз их был небольшой. Цвет самовара зависел от металла, использовавшегося при его изготовлении: красная медь, латунь, ломпак, серебро. Изделия из простой меди встречались редко. В основном широкое распространение получили латунные (золотисто-желтые) самовары. В первой половине столетия отличило большое разнообразие самоварных форм (конические, гладкие, граненные, бочкообразные). Основным производителем самоваров являлись тульские фабрики.

Гончарство.

В основе – гончарное производство посуды из глины. Наиболее распространенными изделиями были: макитры, сметанники, кувшины, пасочницы. Украшались поливой, росписью, рельефным орнаментом. Горшки использовались для приготовления пищи, солений, хранения воды, томления фруктов в печи и т.д. Маленький горшок для хранения молочных продуктов, варения пищи называется махотка. Этот термин распространен во многих русских губерниях Донской и Кубанской областях. К горшкам больших размеров (до 3 ведер) самого различного назначения: от хранения сыпучих продуктов до кипячения белья – относится макитра.

Люлька.

К мебели для спален относятся кровати, гардеробы, комоды. На смену простым дощатым нарам приходят «нарядные» деревянные и металлические кровати. Деревянные боковины могли быть гладкими или украшенными резьбой, точечными деталями (балясинами, жемчужинами, бусами). Прямоугольная форма боковин приобретает иногда вверху криволинейные очертания. Боковины формируют фигурные «столбы-устои» (или боковые поддержки), набранные из различных точечных деталей. В конце XIXXX века, прежде всего, в городской обиход широко входят металлические кровати различных размеров (детские, полуторные, односпальные) с ажурными боковинами так называемые венские. В местных, кустарных мастерских изготавливались металлические кровати с кованными спинками.

Заключение.

В старину в семье где появлялся малыш, обязательно в колыбель клали тряпичную куклу, которая оберегала новорожденного от болезней на протяжении его жизни и выступала настоящим талисманом. Создавалась такая кукла из разноцветных натуральных нитей и тканей. По поверьям в этой куколке будет находится частичка души малыша.



Технологическая часть:

- демонстрация готового оберега куклы-оберега из ниток « Мартиничка».

- ознакомление инструментами и материалом, необходимым для изготовления данного изделия, подготовка материала;

- пошаговая демонстрация технологических приемов изготовления куклы-оберега из ниток « Мартиничка».

Для работы нам понадобится:

- Шерстяные нитки 2-х цветов;

- ножницы;

- картон;

- ленточки

Практическая часть

Шаг 1. Приготовить необходимый материал и инструменты

Шаг 2. Изготовление тела куклы: наматываем на картон шерстяные нитки, обрезаем сверху и снизу, оставляем на столе.

Шаг 3. Изготовление волос куклы: наматываем на картон шерстяные нитки другого цвета, обрезаем только с одной стороны.

Шаг 4.   Соединение тела с волосами: в середину ниток «тела» вставляем волосы необрезанной стороной кверху. Связываем крепко ниткой у самого верха и распределяем волосы.

Шаг 5. Голова куклы: подвязываем ниткой примерно 1/3 тела, таким образом, получается голова.

Шаг 6 Руки куклы: наматываем на картон шерстяные нитки, обрезаем сверху и снизу. Заплетаем косичку и отступив от края примерно 1 см, связываем косичку с двух сторон. Вкладываем «руки» под голову куклы и подвязываем поясок.

Шаг 7. Декор: делаем кукле прическу, используя ленточки.

Шаг 8. Итог.

Примечание:

для того чтобы кукла-оберег получилась красивой, дальше работает ваша фантазия. Можно украсить тесьмой, бисером, бусами.



Рефлексия. Вопросы руководителю мастер – класса.


Технологическая карта

по изготовлению куклы-оберега из ниток « Мартиничка».


Шерстяные нитки 2-х цветов;

- ножницы;

- картон;

- ленточки

2.

Изготовление тела куклы: наматываем на картон шерстяные нитки, обрезаем сверху и снизу, оставляем на столе.

hello_html_46cb7ffa.png

- картон;

- шерстяные нитки.

3

Изготовление волос куклы: наматываем на картон шерстяные нитки другого цвета, обрезаем только с одной стороны.

hello_html_47b386e.png

- картон;

- шерстяные нитки

4.

Соединение тела с волосами: в середину ниток «тела» вставляем волосы необрезанной стороной кверху.

hello_html_m1748c05a.png

- Шерстяные нитки 2-х цветов;



Связываем крепко ниткой у самого верха и распределяем волосы.

hello_html_m402235ac.png

- Шерстяные нитки 2-х цветов;


5.

Голова куклы: подвязываем ниткой примерно 1/3 тела, таким образом, получается голова.

hello_html_m557d03c6.png

- шерстяные нитки.

6.

Руки куклы: наматываем на картон шерстяные нитки, обрезаем сверху и снизу.

hello_html_46cb7ffa.png

- картон;

- шерстяные нитки.


Заплетаем косичку и отступив от края примерно 1 см, связываем косичку с двух сторон.

hello_html_8cc6f3f.png

- шерстяные нитки.


Вкладываем «руки» под голову куклы и подвязываем поясок.

hello_html_m11b55d4e.png

- шерстяные нитки.

- ленточки.

7.

Декор: делаем кукле прическу, используя ленточки.

hello_html_691d8078.png

- ленточки.

8.

Наш оберег готов.

hello_html_m6352f948.png





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров15
Номер материала ДБ-366149
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх