1157875
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМастер-класс «САКУРА» для детей совместно с родителями «Нетрадиционные техники рисования «КЛЯКСОГРАФИЯ» в рамках программы совместной работы с родителями «Навстречу друг другу», посвященный празднованию Международного женского дня.

Мастер-класс «САКУРА» для детей совместно с родителями «Нетрадиционные техники рисования «КЛЯКСОГРАФИЯ» в рамках программы совместной работы с родителями «Навстречу друг другу», посвященный празднованию Международного женского дня.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр технического творчества Орехово-Зуевского муниципального района»





hello_html_5fb933ab.gif










МАСТЕР - КЛАСС


«САКУРА»



для детей совместно с родителями

«Нетрадиционные техники рисования «КЛЯКСОГРАФИЯ»

в рамках программы совместной работы с родителями

«Навстречу друг другу», посвященный празднованию Международного женского дня.







Чичайкина Анна Анатольевна,

педагог дополнительного образования





04 марта 2016 года

г. Ликино-Дулево

Цель:

Совместить работу детей с родителями. Научить технике «Кляксография ». Активизация самостоятельности детей.


Задачи:

- вызвать интерес к «оживлению» необычных форм (клякс);

- учить дорисовывать детали объектов (клякс) для придания им законченности и сходства с реальными образами;

- учить видеть необычное в обычном;

- знакомство с понятием монотипия;

- развивать образное мышление, гибкость мышления, восприятия, воображения фантазии, интерес к творческой деятельности

- укреплять здоровье и силу лёгких и дыхательной системы, что особенно полезно для детей страдающих заболеваниями дыхательной системы;

- развивать чувство композиции, желание создавать коллективные работы;

- развивать внимательность, пространственную ориентацию;

- воспитывать терпение, усидчивость.


Материалы и инструменты:

Трубочки, тушь, жидкость для мытья посуды, стаканчики, гуашь, кисти, ватные палочки, тряпочки, бумага А2, ложечка, «волшебная палочка»,


Наглядность:

Памятка по технике безопасности при работе с красками. Картинки «Сакура». Картинка мыльного пузыря.


Ход занятия

Организация группы: проверка группы и материалов для работы.

Педагог: Ребята к нам на занятие пришли гости наши родители! Давайте поприветствуем их и пожелаем всего хорошего.

«Сегодня я не Анна Анатольевна, а магистр волшебных наук. Посмотрите, какая у меня красивая волшебная палочка и сейчас я вас и ваших родителей превращу в волшебников. (Провожу палочкой в воздухе, делая вид, что превращаю всех в волшебников) Теперь вы все волшебники и сейчас будете превращать кляксы в красивые картины!

Возьмите краску разведите немного в воде. Макните кисть в разведённую краску и побрызгайте на лист бумаги. Чем гуще краска, тем насыщеннее цвет, но выдувать труднее. Возьмите трубочку и дуйте на разноцветные капли, лист бумаги можно поворачивать.

С помощью трубочки раздуваем краску в разных направлениях, получаются вот такие красивые деревья! А теперь давайте немного отдохнём и проведём физкультминутку:


Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.


Деревцо всё выше, выше.

(Дети имитируют дуновение ветра, качая туловище то в одну, то в другую сторону. На слова «тише, тише» дети приседают, на «выше, выше» — выпрямляются.)

Ветер веет над полями
И качается трава. (
Дети плавно качают руками над головой.)
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (
Потягивания — руки вверх.)
Ветер пыль над полем носит.
Наклоняются колосья —
Вправо-влево, взад-вперёд,
А потом наоборот. (
Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)
Мы взбираемся на холм, (
Ходьба на месте.)
Там немного отдохнём. (
Дети садятся.)
Ветер тихо клен качает
Вправо, влево наклоняет:

Раз наклон и два наклон,

Зашумел листвою клен.

(Ноги на ширине плеч, руки за голову. Наклоны туловища вправо и влево.)


Педагог: «Ребята, а вы знаете, что у наших мам скоро праздник, давайте превратим наши деревья в японскую Сакуру! Посмотрите, как она прекрасна! (Показываю иллюстрацию Сакуры)

Послушайте, какое красивее стихотворение я вам расскажу!

Когда расцветает цветок

В душе рождается сказка

Мой дом наполняет восторг

А сердце нежная ласка

Прекрасен цветка аромат

Волнует чарует ,лечит

Глаза мои с негой глядят

Как фея в цветочке щебечет

Танцует она над цветком

Легка так, воздушна, прозрачна

Цветок украшает мой дом

И жизнь ароматом прекрасна!

А теперь мы с вами нарисуем цветочки Сакуры на наших деревьях, которые мы нарисовали. Цветочки мы будем рисовать розовым цветом. Как мы сделаем розовый цвет? Какие цвета нужно смешать? (Красный и белый). Посмотрите, как я напечатаю цветочки (показываю способ печати цветочков ватной палочкой) А теперь возьмите ватные палочки и напечатайте цветочки как я. Дети печатают цветы.

Вот какие красивые деревья у нас получились!

Педагог: «А теперь, дорогие волшебники, посмотрите, кто к нам прилетел в гости» (На доске иллюстрация мыльного пузыря)

Послушайте загадку:

Разноцветные воздушные,

Надуваем они послушные

Только дунет ветерок

Разлетелись на восток

И на запад и на юг

Не поймаешь ты их друг!


Посмотрите, какая красивая у вас вода в баночках, там живут волшебные пузыри. Давайте позовём их в гости. Пусть они нарисуют нам необычные картины. Только дуть надо осторожно, чтоб мыло не попало в ротик. Подуйте в баночку соломинкой, надуйте пузырь и посадите на белый лист. Можно сделать много пузырей, для этого начинаем пенить раствор (дуем в трубочку, чтобы пузыри поднялись в баночке. Когда пена поднялась, берём бумагу и прислоняем к пене или снимаем ложкой и выкладываем на лист.

А теперь начинаем всматриваться в узоры мыльных пузырей и фантазировать, дорисовывать. Давайте покажем всем, что у нас получилось! Молодцы волшебники! Сегодня мы с вами научились рисовать трубочкой, выдувать весёлые кляксы и рисовать мыльными пузырями! Наше занятие закончено. Давайте уберём наши рабочие места, чтоб у нас был порядок.

hello_html_m78d51db6.jpg

















hello_html_19bec44e.jpg













hello_html_m6ffced26.jpg











hello_html_m285e8c1f.jpg



Общая информация

Номер материала: ДБ-157561

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.