1231406
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииМастер-класс "Самостоятельная работа обучающихся, как ведущая форма организации учебного процесса"

Мастер-класс "Самостоятельная работа обучающихся, как ведущая форма организации учебного процесса"

библиотека
материалов
КГБОУ НПО «ПУ №14» Материалы курса повышения квалификации «Современные педаг...
«… знания можно предложить, но овладеть ими может и должен каждый самостоятел...
Меняется роль преподавателя и обучающегося Позиция преподавателя Не изложени...
преподаватель Изменение роли преподавателя : Педагог-менеджер, а не транслят...
Самостоятельная работа - это планируемая деятельность обучающихся по освоению...
систематизация , закрепление и углубление теоретических знаний и практических...
Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Мотивация самостоятельной работы Полезность выполняемой работы. В постановке...
Типы самостоятельной работы: реконструктивная, связанная с использованием нак...
ПОДРОБНЕЕ ПОДРОБНЕЕ ПОДРОБНЕЕ Виды заданий для самостоятельной работы работа...
Виды заданий, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференциро...
Формы контроля самостоятельной работы

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КГБОУ НПО «ПУ №14» Материалы курса повышения квалификации «Современные педаг
Описание слайда:

КГБОУ НПО «ПУ №14» Материалы курса повышения квалификации «Современные педагогические технологии в профессиональном образовании» Самостоятельная работа обучающихся, как ведущая форма организации учебного процесса L/O/G/O www.themegallery.com

2 слайд «… знания можно предложить, но овладеть ими может и должен каждый самостоятел
Описание слайда:

«… знания можно предложить, но овладеть ими может и должен каждый самостоятельно» А. Дистервег Происходящая в настоящее время реформа профессионального образования связана по своей сути с переходом Самостоятельная работа обучающихся является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.

3 слайд Меняется роль преподавателя и обучающегося Позиция преподавателя Не изложени
Описание слайда:

Меняется роль преподавателя и обучающегося Позиция преподавателя Не изложение готовых знаний, а организация активной самостоятельной деятельности Позиция обучающегося Научиться можно только самому

4 слайд преподаватель Изменение роли преподавателя : Педагог-менеджер, а не транслят
Описание слайда:

преподаватель Изменение роли преподавателя : Педагог-менеджер, а не транслятор учебной информации Руководитель и куратор работы обучающихся Определитель цели, устанавливаемой для ОП Организатор различных видов деятельности обучающихся Консультант и мотиватор обучающихся Сопроводитель при формировании определенных компетенций

5 слайд Самостоятельная работа - это планируемая деятельность обучающихся по освоению
Описание слайда:

Самостоятельная работа - это планируемая деятельность обучающихся по освоению содержания профессиональной образовательной программы, которая осуществляется по заданию, при методическом руководстве и контроле преподавателя. аудиторная выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя внеаудиторная выполняется без непосредственного участия преподавателя

6 слайд систематизация , закрепление и углубление теоретических знаний и практических
Описание слайда:

систематизация , закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений; формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу; развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности и организованности; развитие исследовательских умений; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; Цели проведения самостоятельной работы -

7 слайд Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Описание слайда:

Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов

8 слайд Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Описание слайда:

Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов

9 слайд Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Описание слайда:

Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов

10 слайд Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Описание слайда:

Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов

11 слайд Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Описание слайда:

Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов

12 слайд Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов
Описание слайда:

Значимость самостоятельной работы для обучающихся Результаты опроса студентов

13 слайд Мотивация самостоятельной работы Полезность выполняемой работы. В постановке
Описание слайда:

Мотивация самостоятельной работы Полезность выполняемой работы. В постановке задачи должна быть сформулирована сфера применения результатов. Участие в творческой деятельности, выполнение учебно-исследовательской, работы. Постановка реальных задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью, для решения которых необходимы полученные знания. Непрерывный мониторинг и контроль знаний и своевременная информация об успехах и достижениях. Личность преподавателя, владеющего педагогическими методами, обладающего высокими личностными и профессиональными компетенциями. Основной мотивирующий фактор – подготовка обучающегося к самостоятельной профессиональной деятельности и создание базы для профессионального роста и карьеры

14 слайд Типы самостоятельной работы: реконструктивная, связанная с использованием нак
Описание слайда:

Типы самостоятельной работы: реконструктивная, связанная с использованием накопленных знаний и известного способа действия в частично измененной ситуации; воспроизводящая (репродуктивная), предполагающая алгоритмическую деятельность по образцу в аналогичной ситуации; эвристическая заключается в накоплении нового опыта деятельности и применении его в нестандартной ситуации; творческая, направленная на развитие способностей обучающихся к исследовательской деятельности

15 слайд ПОДРОБНЕЕ ПОДРОБНЕЕ ПОДРОБНЕЕ Виды заданий для самостоятельной работы работа
Описание слайда:

ПОДРОБНЕЕ ПОДРОБНЕЕ ПОДРОБНЕЕ Виды заданий для самостоятельной работы работа с конспектом лекции; ответы на контрольные вопросы; составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.); подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; решение задач и упражнений по образцу; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение вариативных задач; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; экспериментально-конструкторская работа; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере; рефлексивный анализ профессиональных умений; для закрепления и систематизации знаний: для формирования умений: для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; использование аудио-и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета; учебно-исследовательская работа;

16 слайд Виды заданий, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференциро
Описание слайда:

Виды заданий, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференцированный характер, учитывать специфику специальности, изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности обучающегося. Преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает: цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами в зависимости от цели, объема, конкретной тематики , уровня сложности, уровня умений обучающихся. Особенности внеаудиторной самостоятельной работы

17 слайд Формы контроля самостоятельной работы
Описание слайда:

Формы контроля самостоятельной работы

Общая информация

Номер материала: ДБ-279803

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.