Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Мастер-класс "Технология критериального оценивания"

Мастер-класс "Технология критериального оценивания"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Задания к масер-классу.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа № 2

Сложение и вычитание натуральных чисел. Числовые и буквенные выражения. Формулы.



Задание №1

Вычислите: 1) 17824 + 128356; 2) 42060503 – 7456182



Задание №2

На одной улице 152 дома, что на 18 домов меньше, чем на другом. Сколько всего домов на обеих улицах?



Задание №3

Выполнить сложение, выбирая удобный порядок вычисления:

1) (624+571)+376; 2) 212+497+788+803;



Задание №4

Проверьте, верно ли неравенство:

1826 - (923 + 249) > 3000 – (2542 – 207)



Задание №5

Найдите значение p по формуле р = 40 – 7q при q = 4



Задание №6

Упростить выражение 235 + у + 465 и найдите его значение при у = 153.



Задание №7

Вычислить: 1) 6 м 23 см + 5 м 87 см; 2) 14 ч 17 мин – 5 ч 23 мин;



Задание №8

Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычисления:

1) (837 + 641) – 537; 2) 923 – (215 + 623).



Выбранный для просмотра документ оценка кон.работы.docx

библиотека
материалов

Таблица оценивания контрольной работы по теме “Сложение и вычитание натуральных чисел. Числовые и буквенные выражения. Формулы.”

Задание №1

Вычислите: 1) 17824 + 128356; 2) 42060503 – 7456182

Ответ: 1) 146180 2) 346010321

Задание №2

На одной улице 152 дома, что на 18 домов меньше, чем на другом. Сколько всего домов на обеих улицах?

Ответ: 322

Задание №3

Выполнить сложение, выбирая удобный порядок вычисления:

1) (624+571)+376; 2) 212+497+788+803;

Ответ: 1) 1571 2) 2300

Задание №4

Проверьте, верно ли неравенство:

1826 - (923 + 249) > 3000 – (2542 – 207)

Ответ: 654 > 665, верно.

Задание №5

Найдите значение p по формуле р = 40 – 7q при q = 4

Ответ: 12

Задание №6

Упростить выражение 235 + у + 465 и найдите его значение при у = 153.

Ответ: 853

**Если не используется свойство сложения, а производится подстановка значения переменной минус 1 балл.



Задание №7

Вычислить: 1) 6 м 23 см + 5 м 87 см; 2) 14 ч 17 мин – 5 ч 23 мин;

Ответ: 1) 11 м 110 см или 12 м 10 см; 2) 8 ч 54 мин

Задание №8

Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычисления:

1) (837 + 641) – 537; 2) 923 – (215 + 623).

Ответ: 1) 941; 2) 85.



Перевод баллов в отметку для учащихся,
решивших контрольную работу :




Выбранный для просмотра документ презентация на мастер-класс.pptx

библиотека
материалов
Технология критериального оценивания Бажова Наталья Михайловна, учитель матем...
Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение у...
I. Формирование критериев II. Систематизация учебного материала в соответстви...
Содержательная и критериальная база системы оценки Объект системы оценки Треб...
Кто может осуществлять критериальное оценивание? Учащийся Учитель Учащийся
Вычитание От «идеального образца» Отнимая за ошибки Метод оценивания Сложение...
«Удовлетворительно» – освоение опорной системы знаний и правильное выполнение...
Каталог умений по теме «Тригонометрические функции»
Задание №8 Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычисления: (8...
По заданным критериям оценить 5 заданий работы
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология критериального оценивания Бажова Наталья Михайловна, учитель матем
Описание слайда:

Технология критериального оценивания Бажова Наталья Михайловна, учитель математики МАОУ ПГО «СОШ-Лицей №4 «Интеллект», г. Полевской

№ слайда 2 Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение у
Описание слайда:

Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение успешности учебной деятельности учащихся посредством использования определенных параметров (критериев), позволяющих связать систему оценивания с целевыми установками как отдельного учебного курса, так и формирования компетентностей учащихся на соответствующей ступени школьного образования. Технология критериального оценивания

№ слайда 3 I. Формирование критериев II. Систематизация учебного материала в соответстви
Описание слайда:

I. Формирование критериев II. Систематизация учебного материала в соответствии с критериями III. Разработка таблиц оценивания IV. Перевод баллов в пятибальную систему оценивания V. Применение, анализ и самоанализ Этапы критериального оценивания

№ слайда 4 Содержательная и критериальная база системы оценки Объект системы оценки Треб
Описание слайда:

Содержательная и критериальная база системы оценки Объект системы оценки Требования стандарта Планируемые результаты Оценка - отметка

№ слайда 5 Кто может осуществлять критериальное оценивание? Учащийся Учитель Учащийся
Описание слайда:

Кто может осуществлять критериальное оценивание? Учащийся Учитель Учащийся

№ слайда 6 Вычитание От «идеального образца» Отнимая за ошибки Метод оценивания Сложение
Описание слайда:

Вычитание От «идеального образца» Отнимая за ошибки Метод оценивания Сложение От «базового» уровня Добавляя за достижения

№ слайда 7 «Удовлетворительно» – освоение опорной системы знаний и правильное выполнение
Описание слайда:

«Удовлетворительно» – освоение опорной системы знаний и правильное выполнение УД в рамках заданий, построенных на опорном учебном материале «Хорошо», «отлично» - освоение опорной системы знаний на уровне осознанного произвольного овладения УД, широта интересов «Удовлетворительно» - безусловный учебный успех Уровневый подход: переосмысление 5-ти бальной школы

№ слайда 8 Каталог умений по теме «Тригонометрические функции»
Описание слайда:

Каталог умений по теме «Тригонометрические функции»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Задание №8 Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычисления: (8
Описание слайда:

Задание №8 Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычисления: (837 + 641) – 537; 2) 923 – (215 + 623). Составить критерии к данному заданию

№ слайда 13 По заданным критериям оценить 5 заданий работы
Описание слайда:

По заданным критериям оценить 5 заданий работы

Общая информация

Номер материала: ДБ-280881

Похожие материалы