Мастер-класс
«Учимся играть в шахматы».
Соловьева Т.Г.
Цель: Познакомить
родителей с игровыми ситуациями, способствующими формированию навыков игры в
шахматы у детей младшего школьного возраста.
Задачи:
1.
Познакомить участников мастер-класса с игровыми ситуациями, используемыми
для
обучения детей игре в шахматы.
2.
Формировать умение играть в шахматы.
Добрый
день, уважаемые родители! Сегодня я хочу познакомить вас с игровыми ситуациями,
которые помогут открыть ребенку увлекательный мир шахмат.
Шахматы
– великолепная игра с древнейшей историей, сегодня это популярный вид спорта,
которым увлекаются миллионы людей во всех уголках планеты, наряду с этим это
прекрасный тренажер для мозга, значительно увеличивающий его интеллектуальные
способности.
Весь
процесс обучения шахматам строиться на увлекательной игре. Только таким образом
ребенок осваивает материал, не теряет к нему живого интереса.
А
теперь уважаемые участники, я предлагаю Вам отправиться в сказочное королевство
шахматных чудес! Чтобы наше путешествие было удачным нам нужен путеводитель. А
путеводителем для нас станет шахматная доска.
1.
«Шахматная доска»
Посмотрите внимательно на
нее и скажите, из чего состоит шахматная доска. На шахматной доске чередуются
поля черного и белого цвета. Кроме полей на доске мы видим проспекты и улицы.
Это линии: горизонтали, вертикали и диагонали. Горизонтали проходят слева-направо,
вертикали сверху-вниз, а диагонали наискосок.
Шахматное королевство
населяют фигуры и пешки, у каждой фигуры свой характер, способ передвижения по
шахматной доске. Фигуры и пешки – белые и черные.
(знакомство с фигурами на
интерактивной доске)
2. Игра
«Чудесный мешочек»
Жители
шахматного королевства очень любят различные игры. Самая любимая игра у них
«прятки». Я предлагаю нашим путешественникам поиграть с ними. Найдите фигуру в
мешочке на ощупь и угадайте кто это.
3. Игра
«Кто быстрее соберет фигуры для сражения»
Но
больше всего на свете шахматные фигуры любят проводить сражения. Перед
сражением войска выстраиваются в строгом порядке. Сейчас наши путешественники
быстро выстроят свои войска на доске вместе со мной. Итак, запоминайте, расположение
фигур на доске. В первом ряду в углах доски должны стоять ладьи, за ними кони,
слоны, в середине король и ферзь. Ферзь стоит всегда на поле своего цвета. Во
втором ряду выстраиваем пешки. А сейчас уберите войска в коробочку и по моему
сигналу сами расставьте их кто быстрее. Молодцы, очень хорошо справились с
заданием.
4.
Сама игра.
Шахматные
войска готовы. Пора приступить к сражению. Вы уже узнали и поняли как
передвигаются фигуры и пешки. И сейчас я предлагаю вам попробовать свои силы,
сыграть самую простую партию в шахматы. Как начинающие игроки мы с вами сыграем
только пешками, остальные фигуры можно убрать с доски. Вам нужно довести одну
из своих пешек до противоположного края доски, до поля превращения и
превратить ее в ферзя.
5.
На
примере знакомства с ладьёй я вам покажу, как в интересной игровой форме мы
знакомимся с детьми с фигурами и правилами игры.
(Интерактивная
доска – урок Ладья)
Игра
закончилась. Вы молодцы, очень славно потрудились и поиграли.
В
шахматах выигрывает каждый. Если ты получаешь удовольствие от игры, а это самое
главное, то даже поражение не страшно.
Рефлексия:
Уважаемые
участники, прошу вас оценить наше путешествие в мир шахмат. Если вам понравилось
наше путешествие в мир шахмат, то наклейте пешку на белое поле, а если нет – на
черное.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.