350626
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыМастер-класс занятия кружка по технологии "Знай. Умей. Твори"

Мастер-класс занятия кружка по технологии "Знай. Умей. Твори"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мастер-класс занятия кружка по технологии «Знай. Умей. Твори»

Изготовление игольницы «Шляпка»

Занятие кружка по технологии направлен на приобретение и отработку практических навыков ручных работ через изучение и использование теоретических знаний.

Применяемая на занятии технология творческого подхода к созданию продукта своими руками создаёт потенциал для созидательной деятельности во взрослой жизни.

 

Целеполагание ученика:

1. Повысить интерес к прикладному творчеству.

2. Повторить и изучить ручные швы.

3. Отработать навыки ручных работ.

4. Развить и апробировать критерии к качеству выполняемых работ.

5. Самостоятельно планировать технологический  процесс изготовления изделия.

6. Закрепить  знания и навыки исполнения правил безопасности ручных работ.

7. Развить творческие способности школьников.

 

Целеполагание учителя:

1. Акцентировать значимость аккуратности и терпения при выполнении ручных работ

2. Организовать работу по деятельности и реализации приобретения знаний и навыков ручных работ.

3. Помочь осознать значение знаний и навыков исполнения правил техники безопасности ручных работ.

4. Организовать усвоение знаний терминологии ручных работ.

5. Способствовать творческому развитию детей.

 

Дидактическое оснащение:

1. Инструкция по выполнению работы

3. Подсобный материал для изготовления игрушки (компьютерный диск, синтепон или вата, пластиковый стаканчик, ткань велюр)

4. Ручные иглы, ножницы, напёрсток, мел закройщика, линейка, карандаш, нитки швейные, фурнитура.

5. Образец игрушки.

 

Ход занятия

1.Организационный момент.

2. Введение в тему: «История создания игрушек» (сообщение учащегося)

3. Проблемный вопрос занятия: «Лучше купить или пошить игрушку своими руками? Почему?» 

4. Повторение материала по знанию ручных швов

5. Повторение правил техники безопасности ручных работ

 

6. Практическая работа.

Учащиеся выполняют практическую работу с использованием инструкции по выполнению работы /Приложение_1/

а) учитель работает индивидуально с каждым учеником (особенно при выполнении нового шва - намётка через край).

б) учитель делает целевые обходы, обращая внимание на качество ручных работ и соблюдение правил техники безопасности.

 

7. Подведение итогов  занятия:

а) анализ урока;

Учитель анализирует деятельность учащихся, отмечая правильность организации рабочего места, соблюдение правил безопасности работы, качество выполнения технологических операций, умение контролировать соблюдение технических условий на всех этапах работы, а также качество изготовленной игрушки.

 б) вопросы к ученикам:

  - «Понравилась вам игрушка, выполненная своими руками? Какая она?»;

  - « Можно ли назвать эту игрушку «полезной» и почему?»;

  - «Для кого или для чего вы изготовили эту игольницу?

  -  «Кто хочет изготовить подобную игрушку и для чего?».

 

8. Домашнее задание:

- изготовить  подобную игрушку и рассказать о её назначении;

- подготовить стихи и загадки про игрушки.

 

Технология творческого подхода к выполняемой работе позволяет развить интерес к созданию изделий своими руками на основе развития детского творчества, что позволяет изучить быт, культуру народов и историю создания игрушек.

Эта технология способствует формированию умений и навыков ручных работ, применению знаний на практике, приобретению критериев самооценки.

Метод стимулирования через  изготовление предметов для игр повышает мотивацию изучения  программного материала.

При планировании кружкового занятия учтены возрастные особенности детей, их развитые практические навыки, творческие способности и способность выполнить поставленные задачи в рамках    занятия. Проявляются настойчивость, терпение и изобретательность. У детей развивается память, внимание и аккуратность.


 















/Приложение_1/

  1. Диск прикладываем к отрезку ткани и с помощью циркуля рисуем круг, радиус которого в два раза больше радиуса диска.

  2. Вырезаем ткань по отмеченному кругу.

  3. Вырезаем круглый кусочек ваты или синтепона, размеры такие же как у диска. Складываем в такой последовательности: ткань на изнанке+диск+вата.  

  4. Соберем ткань по краю, потом надо хорошо стянуть и закрепить нитку.

  5. Приступим к стаканчику. Отмеряем нужную высоту и отрежем дно. Оно нам не понадобится, а со второй половиной будем работать дальше.

  6. Так же как и для диска, отмеряем нужное количество ткани, соберем по-кругу ниткой.

  7. Стаканчик набиваем ватой. Стягиваем ниткой и фиксируем ее.

  8. Получились две детали для будущей нашей шляпки – поля и тулья.

  9. Теперь соединим их вместе с помощью потайного шва.

  10. Место соединения декорируем с помощью атласной ленты.

  11. На иголку с набалдашником крепим розочку.


Источники информации: 






























Правила техники безопасности при выполнении ручных работ

1. Толщина меловых линий, проведенных на ткани, не должна превышать 1 мм

2. Стежки временного назначения выполняют нитками контрастного цвета.

3. Длина ручных стежков должна соответствовать их размерам.

4. Начало и конец сметочных строчек закрепляют 3-4 обратными стежками.

5. Копировальные строчки удаляют перед выполнением машинных швов.

6. Сметочные строчки удаляют.

Правила техники безопасности при работе иглой, булавками, ножницами

1. Иглы и булавки хранить в игольнице. Шить с наперстком.

2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специальную коробочку.

3. Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

4. Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.







Краткое описание документа:

Изготовление игольницы «Шляпка» позволяет развить интерес к созданию изделий своими руками на основе развития детского творчества, что помогает изучить быт, культуру народов и историю создания игрушек. Эта технология способствует формированию умений и навыков ручных работ, применению знаний на практике, приобретению критериев самооценки.

Проявляются настойчивость, терпение и изобретательность. У детей развивается память, внимание и аккуратность.

Общая информация

Номер материала: 318861

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.