Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Мастер-классс по теме: "Использование активных методов обучения (АМО) на уроках истории и обществознания"

Мастер-классс по теме: "Использование активных методов обучения (АМО) на уроках истории и обществознания"



  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Дмитриева Ирина Владимировна учитель истории МКОУ Старо-Тартасской ООШ Испол...
Активные методы обучения (АМО)-это система методов, обеспечивающих активность...
Важно, чтобы ученик не был пассивным объектом воздействия, а мог самостоятел...
Пассивные методы : ученик - объект обучения, усваивает и воспроизводит знани...
Каждый этап – это полноценный раздел образовательного мероприятия. Объем и со...
Приветствие/знакомство Цель : Создание позитивной и комфортной атмосферы, нас...
Погружение в тему Цель: обеспечение мотивации обучения и осмысленности процес...
Определение ожиданий и опасений Цель: концентрация внимания, обеспечение отве...
Цель: контроль и коррекция ЗУН. Дневник; Ситуационная задача; Кидаем мячик; З...
Билет; Мозговой штурм; Инфо-угадайка; Чистая доска; Кластер; Инпут Цель: Сооб...
Проработка содержания темы Цель: усвоение нового материала, развитие ЗУНиК Се...
Эмоциональная разрядка (разминка) Цель: снятие напряжения и усталости, рассла...
Рефлексия Цель: получение эмоциональной и содержательной оценки процесса и ре...
Активные методы обучения обеспечивают реализацию ФГОС в разных аспектах: Акти...
  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дмитриева Ирина Владимировна учитель истории МКОУ Старо-Тартасской ООШ Испол
Описание слайда:

Дмитриева Ирина Владимировна учитель истории МКОУ Старо-Тартасской ООШ Использование активных методов обучения (АМО) на уроках истории и обществознания

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Активные методы обучения (АМО)-это система методов, обеспечивающих активность
Описание слайда:

Активные методы обучения (АМО)-это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.

№ слайда 4 Важно, чтобы ученик не был пассивным объектом воздействия, а мог самостоятел
Описание слайда:

Важно, чтобы ученик не был пассивным объектом воздействия, а мог самостоятельно найти нужную информацию, обменяться мнением со своими сверстниками, участвовать в дискуссии, находить аргументы. Учение становится полноценным только тогда, когда школьник овладевает не только знаниями, но и способами их приобретения. Необходимо научить школьников ориентироваться в современном обществе, анализировать события, формулировать собственное мнение, оценивать и отвечать за свои действия, распределять ответственность. Целесообразность применения активных методов обучения

№ слайда 5 Пассивные методы : ученик - объект обучения, усваивает и воспроизводит знани
Описание слайда:

Пассивные методы : ученик - объект обучения, усваивает и воспроизводит знания, передаваемые учителем - источником знаний. Основные методы: лекция, чтение, опрос. Активные методы : ученик – субъект обучения выполняет творческие задания, вступает в диалог с учителем. Основные методы: творческие задания, вопросы от учащегося к учителю и от учителя к ученику.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Каждый этап – это полноценный раздел образовательного мероприятия. Объем и со
Описание слайда:

Каждый этап – это полноценный раздел образовательного мероприятия. Объем и содержание раздела определяется темой и целями ОМ. Каждый этап несет свою функциональную нагрузку, имеет свои цели и задачи, помимо этого, вносит вклад в достижение общих целей мероприятия.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Приветствие/знакомство Цель : Создание позитивной и комфортной атмосферы, нас
Описание слайда:

Приветствие/знакомство Цель : Создание позитивной и комфортной атмосферы, настрой на рабочий лад. «Поздоровайся глазами»; «Поздоровайся локтями»; Самолетик пожеланий; «Поздороваемся ладошками» Повернитесь друг к другу, посмотрите в глаза, улыбнитесь. Разверните ладони друг к другу, но не прикасайтесь. Теперь соединяем пальцы со словами: Желаю (большой) Успеха (указательный) Большого (средний) Во (безымянный) всем (мизинец) Здравствуй (всей ладонью).

№ слайда 12 Погружение в тему Цель: обеспечение мотивации обучения и осмысленности процес
Описание слайда:

Погружение в тему Цель: обеспечение мотивации обучения и осмысленности процесса обучения. Лицензия на приобретение знаний; Гостиница; Дырявый текст; Историческое лото; Иллюстрация.

№ слайда 13 Определение ожиданий и опасений Цель: концентрация внимания, обеспечение отве
Описание слайда:

Определение ожиданий и опасений Цель: концентрация внимания, обеспечение ответственности за результат обучения, создание психологически-комфортной обстановки. Фруктовый сад; Поляна цветов; Цветные ладошки; Воздушные шарики.

№ слайда 14 Цель: контроль и коррекция ЗУН. Дневник; Ситуационная задача; Кидаем мячик; З
Описание слайда:

Цель: контроль и коррекция ЗУН. Дневник; Ситуационная задача; Кидаем мячик; Закрепление изученного (домашнее задание)

№ слайда 15 Билет; Мозговой штурм; Инфо-угадайка; Чистая доска; Кластер; Инпут Цель: Сооб
Описание слайда:

Билет; Мозговой штурм; Инфо-угадайка; Чистая доска; Кластер; Инпут Цель: Сообщение нового материала

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Проработка содержания темы Цель: усвоение нового материала, развитие ЗУНиК Се
Описание слайда:

Проработка содержания темы Цель: усвоение нового материала, развитие ЗУНиК Секрет актерского мастерства; Золотой ключик; Восстанови рассказ; Оживи карту.

№ слайда 18 Эмоциональная разрядка (разминка) Цель: снятие напряжения и усталости, рассла
Описание слайда:

Эмоциональная разрядка (разминка) Цель: снятие напряжения и усталости, расслабление или восстановление энергии Четыре стихии; Снежки; Тряпичная кукла и солдат;

№ слайда 19 Рефлексия Цель: получение эмоциональной и содержательной оценки процесса и ре
Описание слайда:

Рефлексия Цель: получение эмоциональной и содержательной оценки процесса и результатов обучения. Четыре Я; Крылатое выражение; Солнышко и туча; Ресторан: Я съел бы еще этого… - Больше всего мне понравилось… - Я почти переварил… - Я переел… - Пожалуйста, добавьте…

№ слайда 20 Активные методы обучения обеспечивают реализацию ФГОС в разных аспектах: Акти
Описание слайда:

Активные методы обучения обеспечивают реализацию ФГОС в разных аспектах: Активные методы обучения обеспечивают реализацию ФГОС в разных аспектах: Стимулирование самостоятельной деятельности; Развитие познавательных процессов - речи, памяти, мышления; Развитие творческих способностей и нестандартности мышления; Развитие коммуникативно-эмоциональной сферы личности обучающегося; Раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого ученика. Развитие навыков самостоятельного умственного труда; Развитие универсальных навыков.

№ слайда 21   БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !


Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров52
Номер материала ДБ-355817
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх