Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / «Мата бетіне оюды сызу және қию» 8 сынып.

«Мата бетіне оюды сызу және қию» 8 сынып.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifСабақтың тақырыбы: Мата бетіне оюды сызу және қию

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Матаға оюды сызуды және қиюды үйрету

2. Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа, қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиелеу

3. Дамытушылық: Оқушылардың іскерлігін, дүниетанымын жан-жақтыдамыту

Сабақтың түрі: аралас,дәстүрлі.

Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ – жауап.

Сабақтың көрнекілігі: ою-өрнектердің үлгілері, суреттер, слайдтар.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Өткен сабаққа шолу

  3. Жаңа сабақ

  4. Сабақты бекіту

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, оқушы санын түгендеу, оқушы зейінін сабаққа аудару.

Өтілген сабақты сұрау

Өткен сабақты қайталау

Сұрақтар

  1. Ою өрнек латынның қай сөзінен келеді?

  2. Композиция дегеніміз не?

  3. Симметрия дегеніміз не?

  4. Ритм дегеніміз не?

  5. Колорит дегеніміз не?

  6. Ою - өрнектің неше түрі бар?

  7. Ерте кезде ою - өрнекті неге бейнелеген?

  8. Қошқармүйіз оюы оюдың қай түріне жатады?

Жауаптар:

  1. Орнамент.

  2. Заттың бетіне ретпен орналасу деген.

  3. Ою-өрнектің екі жағының бірдей орналасуы симетрия заңы деп аталады.

  4. Ою-өрнекте бір элементтің қайталанып отыруы.

  5. Оюларғағы бояу түрлерінің бір-бірімен үндесіп, жарасым табуын айтады.

  6. 230 ға жуық түрі анықталған

  7. Тасқа, ағашқа,

  8. Малға байланысты.

элементтері




Ою-өрн





Симетрия колоит




Композиция Ритім



Жаңа сабақты түсіндіру


Балалар, осы ашық сабақты мына өлең жолдарымен ашқым келеді:

Қолөнер құрақ – құрау ою - өрнек,

Атты баптап айыл тұрман қамшы өрмек

Салт дәстүрі ешкімге ұқсамаған,

Қазақтар ғой байлаған жіпті күрмеп


Қазақ қолөнерінде ою-өрнек өте кеңінен қолданылады. Халық шеберлерінің қолынан шыққан бұйымдардың ою-өрнекпен безендірілмегені кемде-кем. Ою-өрнек қолданбалы қолөнер бұйымдарының тұтыну және эстетикалық мән-мағынасын аша түседі. Сондықтан қолөнер шеберлері жасаған заттардың әрқайсысының қалай әшекейленіп, өрнектелгеніне жіті зер салған жөн. Ою-өрнек өнері ежелгі замандарда қалыптасып, дамып, бүгінгі күндерге дейін өз қасиетін жоймай, ірі рухани мәдениет үлгісі ретінде сақталып келеді. Халық шеберлері ою-өрнекпен, сәулетті ғимараттарымен, киім-кешек, жиһаз, қару-жарақ, ат әбзелдерін, зергерлік әшекей заттарын т.б. тұрмыста тұтынатын заттарын безендіріп отырған.

Сендер өткен сабақта ою таңдап, сол таңдаған оюларыңның үлгісін жасадыңдар.Енді қажетті құрал-жабдықтарымызды пайдаланамыз. Таңдалған 1, 2, 3 бүктеу оюларыңды мата бетіне түсіріңдер. Таңдау оюларыңның бүктеуін келтіріңдер, бүктелген маталарың жылжып кетпес үшін көктеу тігісін орындаңдар. Тұйық жағына үлгілеріңді салып мата бетіне сызыңдар Техника қауіпсіздік ережелерін пайдалана отырып салынған оюыларыңды қиыңдар.

Сергіту сәті:

Мақалды жалғастыру

  1. Өнерлінің ________________ алтын,

Өлеңшінің ________________ алтын.

  1. Білекті бірді жығар

Білімді жығар.

3. Көп жасаған білмейді

________________ біледі.


Карточкамен жұмыс




Білемін

Білгім келеді

Үйрендім



Ою-өрнекткрдің түрлері, бүктелуін, элементтерін,



Матаға оюды сызуды және қиюды


Үлгі жасауды, қағаздан ою оюды



















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

1. Білімділік: Матаға оюды сызуды және қиюды үйрету

2. Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа, қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиелеу

3. Дамытушылық: Оқушылардың іскерлігін, дүниетанымын жан-жақтыдамыту

Сабақтың түрі: аралас,дәстүрлі.

Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ – жауап.

Сабақтың көрнекілігі: ою-өрнектердің үлгілері, суреттер, слайдтар.

Сабақтың жоспары:

1.     Ұйымдастыру кезеңі

2.     Өткен сабаққа шолу

3.     Жаңа сабақ

4.     Сабақты бекіту

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, оқушы санын түгендеу, оқушы зейінін сабаққа аудару.

Өтілген сабақты сұрау

Өткен сабақты қайталау

Сұрақтар

1.     Ою өрнек латынның қай сөзінен келеді?

2.     Композиция дегеніміз не?

3.      Симметрия дегеніміз не?

4.     Ритм дегеніміз не?

5.      Колорит дегеніміз не?

6.      Ою - өрнектің неше түрі бар?

7.      Ерте кезде ою - өрнекті неге бейнелеген?

8.      Қошқармүйіз оюы оюдың қай түріне жатады?

Жауаптар:

1.     Орнамент.

2.     Заттың бетіне ретпен орналасу деген.

3.     Ою-өрнектің екі жағының бірдей орналасуы симетрия заңы деп аталады.

4.     Ою-өрнекте бір элементтің қайталанып отыруы.

5.     Оюларғағы бояу түрлерінің бір-бірімен үндесіп, жарасым табуын айтады.

6.     230 ға жуық түрі анықталған

7.     Тасқа, ағашқа,      

 

8.     Малға байланысты. 

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров254
Номер материала 499684
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх