






Математическая электронная газета 6 класса МОБУ СОШ им. Х. Султанова с. Копей-Кубово.
Математика – царица наук, арифметика – царица математики. (К.Ф. Гаусс)
Из истории математики
Слово "математика" возникло в Древней Греции примерно в Vв. до н.э. Происходит оно от слова "матема" - "учение", "знания, полученные через размышления".
Древние греки знали четыре "матемы":
- учение о числах (арифметика);
- теорию музыки (гармонию);
- учение о фигурах и измерениях (геометрию);
- астрономию и астрологию.
В древнегреческой науке существовало два направления. Представители первого из них, возглавляемые Пифагором, считали знания предназначенными только для посвященных. Никто не имел права делиться своими открытиями с посторонними. Последователи этого направления назывались акузматиками (акузма - священное изречение). Второе направление возглавлял Гиппас Метапонтский. Последователи Гиппаса, напротив, считали, что математика доступна всем, кто способен к продуктивным размышлениям. Они называли себя математиками. Победило второе направление.
Первыми «вычислительными устройствами», которыми пользовались в древности люди были пальцы рук и камешки. Позднее появились бирки с зарубками и веревки с узелками.
В Древнем Египте и Древней Греции задолго до нашей эры использовали абак – доску с полосками по которым передвигались камешки. Это было первое устройство, специально предназначенное для вычислений. Со временем абак совершенствовали – в римском абаке камешки или шарики передвигались по желобам (от римлян к нам перешло слово «калькуляция», означающее буквально «счет камешками»); в китайских счетах «саун-пан»и японских «соробан» шарики нанизаны на прутики. Абак просуществовал до XVII века, когда его заменили письменные вычисления. Русский абак – счеты появились в XVI веке, ими пользовались и в наши дни.

"Учиться можно только весело... Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом".
Анатоль Франс
Наше творчество ***
Кто же не любит этот предмет,
Надо найти примерам ответ.
Задачи, примеры, дроби, уравнения,
Математические упражнения.
Учительница старательно объясняет,
К доске идти она заставляет.
Идти к доске нам очень страшно,
Для учительницы ставить оценку очень важно.
Но все хотят задачу правильно решить
И за это пятерку получить.
Алсу Чапаева.
Вовочка приходит домой:
- Уж не знаю, верить ли нашему учителю математики. Вчера он сказал, что 10= 6+4, а сегодня, что 10=7+3.
Луиза Латыпова.
**Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. Б.Паскаль.
**Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять. Р. Декарт.
**Прежде чем решать задачу – прочитай условие. Жак Адамир.

Пифагор (ок. 570 г. - ок. 500 г. до н. э.)
Крепкого телосложения юношу судьи одной из первых в истории Олимпиад не хотели допускать к спортивным состязаниям, так как он не вышел ростом. Но он не только стал участником Олимпиады, но и победил всех противников. Такова легенда... Этот юноша был Пифагор - знаменитый математик.
Вся его жизнь - легенда, точнее, наслоение многих легенд. Он родился на острове Самос, у берегов Малой Азии. Всего пять километров водной глади отделяло этот остров от большой земли. Совсем юным Пифагор покинул родину. Он прошел по дорогам Египта, 12 лет жил в Вавилоне, где слушал речи жрецов, открывавших перед ним тайны астрономии и астрологии, затем несколько лет - в Италии. Уже в зрелом возрасте Пифагор переселяется в Сицилию и там, в Кротоне, создает удивительную школу,
которую назовут пифагорейской. Вот "заповеди" пифагорейцев:
• Делай лишь то, что впоследствии не огорчит тебя и не принудит раскаиваться.
• Не делай никогда того, чего не знаешь, но научись всему, что следует знать.
• Не пренебрегай здоровьем своего тела.
• Приучайся жить просто и без роскоши.
• Прежде чем лечь спать, проанализируй свои поступки за день.
Пифагор не записал своего учения. Оно известно лишь в пересказах Аристотеля и Платона.
Задача . Папа, мама и старшие сестры ужинают, а младший бpат Васенька сидит под столом и пилит ножку стола со скоростью 3 см в минуту. Через сколько минут закончится ужин, если толщина ножки стола 9 см?
Смотрите, не заблудитесь!
Задача про хвосты
По тропинке вдоль кустов
Шли 11 хвостов.
Сосчитать я так же смог,
Что шагало 30 ног.
Это вместе шли куда-то
Петухи и поросята.
А теперь вопрос таков:
Сколько было петухов?
И узнать я был бы рад,
Сколько было поросят?
Ты сумел найти ответ?
До свиданья, вам привет.
Задача. Петр Первый хорошо знал адицию,
субстракцию, мультипликацию и дивизию.
В его времена эти действия знали далеко
не все, и Петр настойчиво заставлял
изучать это своих сподвижников.
Сейчас это знает каждый школьник.
Как он это называет?

**Какая геометрическая фигура дала название некогда популярному танцу кадриль?
** Чей нос служит в народе единицей измерения?