Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математическая игра - эстафета "Думай, решай, отгадывай"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математическая игра - эстафета "Думай, решай, отгадывай"

библиотека
материалов




Математическая

игра- эстафета

« Думай,

решай,

отгадывай»


Внеклассное мероприятие по математике

для учащихся 9-10 классов





учитель математики

Баранова Н.Н.







2015-2016 уч.год








Мероприятие: Математическая игра-эстафета

«Думай, решай, отгадывай»для 9-11 классов

( проводится в течение 5 учебных дней)

В игре участвуют 2 команды, учащиеся 8-11 классов.

Организация подготовки к игре: для проведения игры необходимо подготовить конверты с одинаковыми заданиями для команды 9 и 10 классов на каждый игровой день.

Цель: развитие познавательного интереса, любви к предмету математика, применение математических знаний во внеурочной обстановке, воспитание ответственности за общее дело, культуры общения.

Игра проводится в течение пяти учебных дней. Каждый день команды получают конверт с заданием, и в течение определенного времени выполняют его всей командой, затем сдают учителю на проверку. Команда, справившаяся с заданием первой, получает дополнительное очко за быстроту выполнения. Для получения конверта учащиеся должны правильно ответить на вопросы. Итоги каждого дня заносятся в сводную таблицу.

Ход мероприятия.

1день. «Шуточные задачи».

Задание для получения конверта (вызываются слабые ученики из команд):

Что больше : произведение всех цифр или их сумма ? (Ответ: сумма, 0*1*2*3*4*5*6*7*8*9= 0, 0+ 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45)

В конверте:

1.(1балла). Чему равно произведение последовательных целых чисел, начинающихся числом -5 и оканчивающихся числом 5? (0)

Ответ:_________________________________

2. (2балла). В каком случае верно равенство 19+15=10?

(19часов+15 часов=10 часов)

Ответ:_________________________________

3 .(2балла). Половина – треть числа. Какое это число? (1,5)

Ответ:_________________________________

4. (2балла). Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехал за 1 час 15 километров. С какой скоростью шла каждая лошадь? (15км/ч) Ответ:_________________________________

5. (2балла). В 12 часов ночи идёт дождь. Можно ли утверждать, что через 48 часов будет светить солнце? Почему?(Нет, так как через 2 суток будет вновь ночь)

Ответ:_________________________________

2 день. «Фигуры»

Задание для получения конверта (вызываются слабые ученики из команд): назвать песни, где встречаются числа.

В конверте:

1. (1балл). Какую фигуру следует исключить?



hello_html_m520abf5b.gif











Ответ. Лишняя 3 фигура

2. (2балла). Все ли представленные здесь преобразования являются движениями? (№4. Преобразование подобия)

hello_html_m6255c8aa.jpg

3. (2балла). Как расставить 10 стульев вдоль стен квадратного зала так, чтобы у каждой стены стояло стульев поровну?

Ответ:

hello_html_781f9a16.gif









3 день. «Ребусы»

Задание для получения конверта (вызываются слабые ученики из команд): Решите уравнение х2+2х=0

В конверте: Разгадайте ребусы:

1.(3балла). (сажень)

hello_html_m4139e659.png

Ответ:________________________________

2. (3балла). (фунт)

hello_html_m6c7fe0c8.png

Ответ:________________________________

3. (3балла). (гривенник)

hello_html_3fda1ea8.png

Ответ:________________________________

4 день. «Пословица»

Задание для получения конверта (вызываются слабые ученики из команд):

назвать пословицы, поговорки, где встречаются числа.

В конверте: Прочитайте при помощи букв ключа (слева) зашифрованный текст (справа). Вы узнаете, что сказал великий русский ученый М.В.Ломоносов о математике.



1.(19 баллов). (Химия - правая рука физики, математика - ее глаза.)

1

А

В

Г

Е

4.7

4.8

2.6

2.6

3.7

3.5

1.5

3.5

4.5

1.5

1.8

2.6

2.7

3.8

1.8

4.8

1.5

1.8

1.7

3.6

4.6

3.5

2.8

3.7

2.6

1.5

1.5

1.5

2.5

3.8

2.5

1.6

2.6

2.6

1.5

1.5

2.7

2.7

2

З

И

К

Л

3

М

П

Р

Т

4

Н

Ф

Х

Я


5

6

7

8

5 день. «Формулы»

Задание для получения конверта (вызываются слабые ученики из команд):

Дана последовательность чисел 5;-10;20;…. Найдите пятый член. (80)

В конверте:

1.(1 балл). Напиши название формулы: (разность кубов)

(a -b)( a2 + a b+ b2) -___________________________________

2.(1 балл). Напиши название формулы: (формула дискриминанта)

D= b2- 4ac ____________________________________

3.(1 балл). Напиши название формулы: (площадь трапеции)

S= (а+b) h:2 - ____________________________________

4.(1 балл). Запиши формулу площади параллелограмма: (Sh)

Ответ:____________________________________________________________

5.(1 балл). Запиши формулу суммы бесконечной геометрической прогрессии: (S= b1: (1-q) )

Ответ:____________________________________________________________


Подведение итогов игры. Награждение.






Литература:

  1. http://nytvasc2.ru/index.php?gid=28&Itemid=62&option=com_docman&task=cat_view

  2. http://it-n.ru/

  3. Игнатьев Е.И. В царстве смекалки. М., «Наука», 1984,

  4. Аменицкий Н.Н., Сахаров И.П. Забавная арифметика. М., «Наука», 1991,

  5. Козлова Е.Г. Сказки и подсказки. М., 1995.




Приложение

1день. «Шуточные задачи».

Задание для получения конверта

Что больше : произведение всех цифр или их сумма ?

В конверте:

1.(1балла). Чему равно произведение последовательных целых чисел, начинающихся числом -5 и оканчивающихся числом 5?

Ответ:_________________________________

2. (2балла). В каком случае верно равенство 19+15=10?

Ответ:_________________________________

3 .(2балла). Половина – треть числа. Какое это число?

Ответ:_________________________________

4. (2балла). Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехал за 1 час 15 километров. С какой скоростью шла каждая лошадь? Ответ:_________________________________

5. (2балла). В 12 часов ночи идёт дождь. Можно ли утверждать, что через 48 часов будет светить солнце? Почему?

Ответ:_________________________________





























2 день. «Фигуры»

Задание для получения конверта : назвать песни, где встречаются числа.



В конверте:

1. (1балл). Какую фигуру следует исключить?



hello_html_m520abf5b.gif









1 2 3 4

Ответ.

2. (2балла). Все ли представленные здесь преобразования являются движениями?

hello_html_m6255c8aa.jpg

3. (2балла). Как расставить 10 стульев вдоль стен квадратного зала так, чтобы у каждой стены стояло стульев поровну?

Ответ:












3 день. «Ребусы»

Задание для получения конверта: Решите уравнение х2+2х=0


В конверте: Разгадайте ребусы:

1.(3балла).

hello_html_m4139e659.png

Ответ:________________________________

2. (3балла).

hello_html_m6c7fe0c8.png

Ответ:________________________________

3. (3балла).

hello_html_3fda1ea8.png

Ответ:________________________________









4 день. «Пословица»

Задание для получения конверта :

назвать пословицы, поговорки, где встречаются числа.

В конверте: Прочитайте при помощи букв ключа (слева) зашифрованный текст (справа). Вы узнаете, что сказал великий русский ученый М.В.Ломоносов о математике.



1.(19 баллов).

1

А

В

Г

Е

4.7

4.8

2.6

2.6

3.7

3.5

1.5

3.5

4.5

1.5

1.8

2.6

2.7

3.8

1.8

4.8

1.5

1.8

1.7

3.6

4.6

3.5

2.8

3.7

2.6

1.5

1.5

1.5

2.5

3.8

2.5

1.6

2.6

2.6

1.5

1.5

2.7

2.7

2

З

И

К

Л

3

М

П

Р

Т

4

Н

Ф

Х

Я


5

6

7

8




























5 день. «Формулы»

Задание для получения конверта :

Дана последовательность чисел 5;-10;20;…. Найдите пятый член.

В конверте:

1.(1 балл). Напиши название формулы:

(a -b)( a2 + a b+ b2) -___________________________________

2.(1 балл). Напиши название формулы:

D= b2- 4ac ____________________________________

3.(1 балл). Напиши название формулы:

S= (а+b) h:2 - ____________________________________

4.(1 балл). Запиши формулу площади параллелограмма:


Ответ:____________________________________________________________

5.(1 балл). Запиши формулу суммы бесконечной геометрической прогрессии:


Ответ:____________________________________________________________


Математическая эстафета для 9-10 кл.


СВОДНАЯ ТАБЛИЦА




Команда

1 день

«Шуточные задачи»

2 день

«Фигуры»


3 день

«Ребусы»



4 день

«Пословица»

5 день

«Формулы»



ИТОГ:




















Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров61
Номер материала ДБ-076234
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх