Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математическая игра на местности "12 секретных пакетов"

Математическая игра на местности "12 секретных пакетов"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Журавлева В.В. - учитель математики

МОУ «Новоусманская СОШ №3»

Математическая игра на местности «12 секретных пакетов»

( 6 класс)

Цель игры: в игровой форме показать значимость математики, умения логически мыслить, быстро решать примеры и задачи.

Ход игры.

  1. Оборудование: плакаты с ребусами, по 36 конвертов каждой команде, разные картинки из журналов на нахождение закономерности, плакат с координатной плоскостью и отмеченными точками.

  2. Описание игры:

Каждая команда должна выполнять одинаковые задания, но идти по своему маршруту в поисках конвертов с загадками (первые 12 конвертов они находят в ходе продвижения по маршруту). В начале игры каждый капитан получает 24 запечатанных, пронумерованных конверта (номера от 13 до 36), которые вскрываются только в ходе игры. На каждую задачу в конвертах 1-12 дается два варианта ответа, один правильный, другой неправильный, рядом с ответом указаны номера конвертов, которые необходимо вскрыть. Если команда нашла правильный ответ на вопрос задания, то она вскроет пакет, в котором указан дальнейший маршрут, например: «Ищите следующий конверт около столовой». Если команда ответила неправильно, то сначала она вскроет конверт, в котором написано «Ребята, вы ошиблись, подумайте еще», и только потом вскроет второй конверт, относящийся к этому заданию, в котором написан дальнейший маршрут. Учитель должен продумать маршруты каждой команде, чтобы они были равной длины. Команда, которая прибежала первой, получает 20 баллов, вторая команда 15 баллов, и т.д. но за каждый неправильно вскрытый конверт снимается 1 балл (в идеале команда должна вскрыть только 12 конвертов из 24, которые ей были даны в начале игры).

ИГРА

3.Для того, чтобы получить первый ПАКЕТ, команда выполняет какое-либо творческое задание, например, придумывает и показывает танец параллельных прямых или разгадывает ребус, или сочиняет и поет песню о равных отрезках и т.п.


Старт дается одновременно всем командам вместе с вручением ПАКЕТА №1.

4. ПАКЕТ №1 содержит следующее задание: «Над рекой летели птицы - голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!» Варианты ответов: 1. Пять (конверт №13) 2. Одиннадцать (конверт № 14)

Если дети ответили правильно, они вскроют №13, где будет указано место поиска пакета №2, а №14 останется запечатанным.

ПАКЕТ №2 «Два человека играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый?» Варианты ответов: 1. Один час (конверт №15). 2. Два часа (конверт № 16). (Верный ответ 2). ПАКЕТ №3 «Упростите выражение и найдите его значение при х=2. 5х+19+2х-15» Варианты ответов: 1. 22 (конверт №17). 2. 18 (конверт №18). (Верный ответ 2) ПАКЕТ №4. «На планете синей в ходу только четные числа, их красят в синий цвет. На планете красной все числа нечетные, окрашенные в красный цвет. Какого цвета будет сумма одного синего и одного красного числа?» Варианты ответов: 1. Красного (конверт №19). 2. Синего (конверт №20). (Верный ответ 1) ПАКЕТ №5. «Три космонавта съедают в день одну яичницу и трех яиц. Три курицы несут три яйца за три дня. Сколько кур должно быть на борту космического корабля, чтобы прокормить космонавтов во время полета?» Варианты ответов: 1. 27 (конверт №21). 2. 9 (конверт №22). (Верный ответ 2) ПАКЕТ №6. Выделите у дроби целую часть —=... Варианты ответов: 1. (конверт №23). 2. (конверт №24). (Верный ответ 2) ПАКЕТ №7. Сравните: |20-(-30)| и |-30-20|. Варианты ответов: 1. Равны (конверт №25). 2. Противоположны (конверт №26). (Верный ответ 1). ПАКЕТ №8. «1 апреля 2008 года Барон Мюнхгаузен сел в свой персональный вертолет и полетел на Луну. Скорость вертолета 600 км/ч. Посчитайте, в каком месяце Мюнхгаузен прилетит на Луну, в апреле или в мае? В апреле 30 дней, а расстояние от Земли до Луны 384000 км. Варианты ответов: 1. В апреле (конверт №27). 2. В мае (конверт №28). (Верный ответ 1) ПАКЕТ №9. Вычислите 27-15-9-3+15= Варианты ответов: 1. 9 (конверт №29). 2. 15 (конверт №30). (Верный ответ 2). ПАКЕТ №10. Вырезка из детского журнала с заданием «Подбери ключ к замочной скважине» или «найди закономерность и выбери недостающую фигуру» с двумя вариантами ответа. Можно предложить следующее задание: Каким будет следующее число: 1, 8, 27,...? Варианты ответов: 1. 64 (конверт №31). 2. 56 (конверт №32). (Верный ответ 1) ПАКЕТ №11. Решите уравнение у - 7 = 2. Варианты ответов: 1. у = 5 (конверт №33). 2. у = 9 (конверт №34). (Верный ответ 2). ПАКЕТ №12. «Космический экспресс развозит зверей по космическим зоопаркам. В каждом корабле по одному зверю. Обезьяна летит впереди ягуара, бегемот летит впереди кенгуру, кенгуру - впереди обезьяны. Кто же за кем летит?» Варианты ответов: 1 .Обезьяна, ягуар, бегемот, кенгуру(конверт №35). 2. Бегемот, кенгуру, обезьяна, ягуар(конверт №36). (Верный ответ 2). Последним дети вскрывают конверт №36, где находится записка: «Вы молодцы! Бегите в точку начала игры».

5. Команды сдают распечатанные и нераспечатанные конверты жюри, которое подводит итоги игры, а в это время проходит игра «Снайпер» на координатной плоскости. На координатной плоскости отмечено много точек, обозначенных буквами латинского алфавита, поочередно члены команд называют координаты этих точек, например А(-2; 8). Если координаты названы правильно, то ведущий отмечает красным маркером на плоскости, что команда попала в цель, (например, зачеркивает эту точку) и добавляет команде 0,5 балла. Играют все члены команды один за другим. За подсказки снимаются баллы.

6. ИТОГ ИГРЫ. Жюри подводит окончательный итог, с учетом игры «Снайпер», а так же можно добавить баллы за первое (творческое) задание. Награждение команд грамотами или самодельными медалями.




Приложение.

В конвертах 13-36, которые находятся в руках у командира записки следующего содержания

Команда 1

Конверт 13. Молодцы, ищите следующий конверт на футбольном поле №1 (10) Конверт 14. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 15. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 16. Молодцы, ищите следующий конверт на баскетбольной площадке (9). Конверт 17. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 18. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (17). Конверт 19. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (16). Конверт 20. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 21. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 22. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (18). Конверт 23. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 24. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (8). Конверт 25. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (15). Конверт 26. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 27. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (1). Конверт 28. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 29. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 30. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (2)- пришкольном участке. Конверт 31. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (4). Конверт 32. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 33. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 34. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (5)- на футбольном поле 2. Конверт 35. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 36. Молодцы, бегите в точку начала игры!







Команда 2

Конверт 13. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (11) Конверт14. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 15. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 16. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (7). Конверт 17. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 18. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (20). Конверт 19. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (14). Конверт 20. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 21. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 22. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (3). Конверт 23. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 24. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (13). Конверт 25. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (6). Конверт 26. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 27. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (12). Конверт 28. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 29. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще. Конверт 30. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (21).

Конверт 31. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (22).

Конверт 32. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще.

Конверт 33. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще.

Конверт 34. Молодцы, ищите следующий конверт в пункте (19).

Конверт 35. Ребята, вы ошиблись, подумайте еще.

Конверт 36. Молодцы, бегите в точку начала игры!





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Игра проводится среди учеников 5-6-7 классов в рамках недели математики или в последние учебные дни после уроков.

Предварительно составляется подробный план территории, на которой проводится игра. Продумываются места, где будут спрятаны секретные пакеты с заданиями. В разработке дано подробное описание действий учителя и команд. Приведены вопросы и ответы.

Математические задания можно заменять логическими задачами, ребусами, головоломками.

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров82
Номер материала ДВ-568263
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх