Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Алгебра КонспектыМатематическая игра "Звездный час" (8 класс)

Математическая игра "Звездный час" (8 класс)

библиотека
материалов

Математическая игра в 8 классе

«Звездный час»


Цель мероприятия: активизировать познавательную деятельность учащихся, через игровую деятельность.

Задачи:

  • Обучающая: учить применять математические знания в жизненных ситуациях, продолжить формирование интереса к математике и к ее истории.

  • Развивающая: развивать интуицию, эрудицию, логическое мышление, наблюдательность и сообразительность.

  • Воспитательная: воспитывать культуру общения и чувство товарищества, культуру математического мышления и стремление к непрерывному совершенствованию своих знаний.

Форма проведения мероприятия: соревнование.

Оборудование: карточки с вопросами и заданиями, карточки-ответы, портреты математиков.

Ход игры:


Ведущий 1: Внимание! Внимание!

Приглашаем всех мальчиков и девочек

Отправиться в веселую страну.

Не забудьте взять с собой: быстроту мысли,

Находчивость, смекалку.


Ведущий 2: Уже готово все к сраженью,

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья,

Я вам представлю грозный суд.

Ведущий 1: Итак, встречайте, Наше жюри:


Ведущий 2: Давайте познакомимся

Команда 8А класса "_____________", капитан команды: _______________

Команда 8Б класса "_____________", капитан команды: _______________

Команда 8В класса "_____________", капитан команды: _______________


Ведущий 1: Начинаем нашу игру. Первый конкурс. РАЗМИНКА.

В этом конкурсе надо как можно быстрее отвечать на мои вопросы. Вы поднимаете руку и получаете право на ответ. Каждый правильный ответ приносит вам 1 балл. Если вы ответили неправильно, может ответить другая команда. Готовы? Внимание!

Вопросы для команд:

  1. 1% от 1 000 рублей? (10 руб)

  2. Единица скорости на море? (узел)

  3. Большой любитель чужих секретов в Интернете? (хакер)

  4. Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между сторонами прямоугольного треугольника (Пифагор)

  5. Книзу летит капельками, а кверху – невидимкою. (вода)

  6. Фигура, образующаяся при пересечении двух прямых? (угол)

  7. Результат математического действия? (ответ, решение)

  8. Я увидел свой портрет, отошел – портрета нет. (зеркало)

  9. Иногда эту глобальную систему называют Сетью … (Интернет)

10) Как называется утверждение, принимаемое без доказательств? (аксиома)

11) Дерево даешь – съедает, от воды же умирает. (огонь)

12) Раздел геометрии, изучающий свойства фигур на плоскости? (планиметрия)

13) Как называется сотая часть числа? (процент)

14) Назовите единицу массы драгоценных камней? (карат)

15) Игрок-профессионал и ценитель компьютерных игр. (геймер)

16) Основная часть Интернета – Всемирная … (паутина)

17) Угол, на который поворачивается солдат по команде "кругом"? (180°)

18) Над водою – ушко, под водою брюшко. (айсберг)

19) К дальним селам, городам кто идет по проводам? Светлое величество! Это … (электричество)

20) Как называется утверждение, требующее доказательств? (теорема)

21) Ты за ней – она от тебя, Ты от неё – она за тобой. (тень)


Ведущий 2: Молодцы, разминка завершена, а с каким результатом, слово жюри. …жюри…


Ведущий 1: Следующий конкурс, внимание: ЧЁРНЫЙ ЯЩИК.

За правильный ответ команда получает 4 балла.


Ведущий 2: Назовите предмет, лежащий в чёрном ящике.

Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в этом ящике. За это он поплатился жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

Этот самый древний предмет пролежал в земле 2 000 лет. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. За многие сотни лет конструкция этого предмета практически не изменилась, настолько она совершенна. Этот предмет по сей день используют. В основном в профессии архитектора или чертежника. ЧТО ЛЕЖИТ В ЧЁРНОМ ЯЩИКЕ? (Ответ: циркуль)


Ведущий 2: Ваш ответ, команды…


Ведущий 1: Следующий конкурс: КОНКУРС КАПИТАНОВ. Капитаны готовы? Вам даются вопросы, на которые вы отвечаете самостоятельно, без поддержки команды. За каждый правильный ответ – 2 балла.

Вопросы капитанам.

  1. Шел паломник в Иерусалим и встретил трех странников. Каждый из них нес 3 мешка, в каждом мешке – 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим? Ваш ответ.(один)

  2. Сколько дюжин в сутках? (Две)

  3. У кого больше ног у пяти осьминогов или у четырех кальмаров? (одинаково: 5 x 8 = 4 x 10 = 40)

  4. Сколько штатов в США? (50)

  5. Сколько полных недель в году? (52)

  6. Сколько лет спала Спящая Красавица из сказки Шарля Перро? (100)

  7. На сколько градусов могут поворачивать голову совы? (270)

  8. Сколько насчитывается чудес света? (7)

  9. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

10)Сколько пар ног у насекомых? (3)

11) Сколько мишек на картине Шишкина “Утро в сосновом лесу(четыре)


Ведущий 2: А пока наши капитаны работают мы хотим немного познакомить вас с историей математики.

Задолго до нашей эры потребности счета привели человека к понятию натурального числа. Постепенно математики Вавилона, Египта, Китая, Греции ещё до нашей эры заложили основы науки – теории чисел. В России крупнейшими представителями теории чисел были Чебышев, Виноградов и человек, о котором далее пойдет речь, это Леонард Эйлер.

По происхождению он швейцарец. Однако более 30 лет прожил в России, где его избрали членом Петербургской Академии Наук. С его именем связано обозначение отношения длины окружности к ее диаметру греческой буквой пи. Он написал учебник "Полное введение а алгебру", по образцу которого в дальнейшем писались другие учебники алгебры.


Ведущий 1: Николай Иванович Лобачевский.

С 14 лет жизнь этого человека была связана с Казанским университетом. С 22 лет он преподает в университете: читает лекции по математике, физике, астрономии; заведует обсерваторией, возглавляет библиотеку. В 35-летнем возрасте он становится ректором Казанского университета и возглавляет его 19 лет. Он выдвинул новую теорию геометрии, является создателем неевклидовой геометрии, которую в его время почти никто не понял.


Ведущий 2: Гипатия Александрийская.

Эта женщина, жившая в V в. до н.э., была профессором философии в Александрийском музее египетского города Александрия. В его библиотеке стояли миллионы свитков папируса, на которых были записаны сочинения по истории и географии, математике и физике, философии и поэзии. Женщина-математик древности занималась математическими исследованиями и была очень красноречива. Её советы ценили и поэты, и правители города. Некоторое время она жила в Афинах, неустанно совершенствуя свое образование. По возвращении на родину, приступает к работе в доме муз, где преподает математику и философию. Поэты слагали о ней стихи. Именно за то, что она хранила заветы древней науки, её ненавидел епископ Кирилл. В 415 году, науськанная епископом, толпа христианских монахов растерзала эту выдающуюся женщину. Она была первой женщиной-математиком.


Ведущий 1: Леонтий Филиппович Магницкий

Большая потребность в грамотных людях в военном деле, кораблестроении, в горной металлургической промышленности привела к созданию в России широкой сeти общеобразовательных и специальных школ и училищ. С этой целью в 1701 году Петром I была создана " Математических и навигационных наук школа". Это была первая в России школа, в которой преподавались основные разделы математики: арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия плоская и сферическая…

В 1702 году в школу был назначен преподавать арифметику, геометрию и тригонометрию математик Леонтий Филиппович Магницкий, который затем стал старшим учителем и заведующим учебной частью школы. Ему было поручено с 1714 года набирать учителей в Цифирные школы, учрежденные Петром I по всей России. Его учебник "Арифметика, сиречь наука численная" издан в 1703 году в Москве тиражом 2400 книг. Михаил Ломоносов высоко оценил эту книгу и назвал её "вратами учёности". Сам Ломоносов не только изучал "Арифметику", но и знал её наизусть.


Ведущий 2: Внимание, внимание! ЧЁРНЫЙ ЯЩИК. Напоминаем, что за правильный ответ команда получает 4 балла.


Ведущий 1: История возникновения этого предмета насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмет на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности этот предмет называли клепсидрами. Назовите этот предмет.


Ведущий 2: /подсказка1/ Почти у каждого есть эта замечательная вещь.


Ведущий 1: /подсказка2/ На протяжении веков эта вещь постоянно совершенствовалась и претерпевала изменения, уменьшалась в своих размерах, становясь унифицированной, В разное время в это внесли свою лепту Галилео Галилей, папа Римский, инженер Кулибин.


Ведущий 2: /подсказка3/ В начале ХХ века поставщиком двора его величества этой важной вещи был владелец знаменитой фамилии. Спустя годы, его внук, знаменитый спортсмен, играющий в НХЛ, занялся наследственным бизнесом.


Ведущий 1: /подсказка4/ В математике и физике без этого предмета трудно обойтись, особенно при решении задач на движение.


Ведущий 2: /подсказка5/ Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, песочные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные. (Ответ: часы)


Ведущий 1: Следующий конкурс “Фразеологическая математика”. (Вставьте числа, математические термины и понятия в известные всем фразеологизмы)

Команды на листочке пишут числа по очереди и сдают ответ жюри.

  1. Очень глуп – у него всего … извилины (две).

  2. Очень горько плакать – плакать в … ручья (три).

  3. Абсолютно не нужен – как собаке … нога (пятая).

  4. Очень умен – … пядей во лбу (семи).

  5. Что-то лишнее, не нужное – … колесо в телеге (пятое).

  6. Наивысший подъём, взлет – … вал (девятый).

  7. Не общаться, не выходить из дома – жить в … стенах (четырех).

  8. Основа основ … кита (три).

  9. Будь точен и внимателен при шитье и кройке – … раз отмерь, … отрежь (семь, один).


Ведущий 2.

В следующем конкурсе «Волшебная семерка» командам нужно вставить математические знаки действий, чтобы получилось данное число.

7 7 7 7 7 7 7 = 6

7 7 7 7 7 7 7 = 7

7 7 7 7 7 7 7 = 8

7 7 7 7 7 7 7 = 10

7 7 7 7 7 7 7 = 49

7 7 7 7 7 7 7 = 10

7 7 7 7 7 7 7 7 = 140


Ведущий 1 Ну и завершающий конкурс ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО. Командам нужно составить как можно больше слов из букв слова

ТРЕУГОЛЬНИК” (е=ё). Записываете слова на листочках.

(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, кретин, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)


Ведущий 2: А теперь слово жюри.


Ведущий 1: Мы благодарим Команды за участие.


Ведущий 2: Мы благодарим зрителей за поддержку.


Ведущий 1: Мы благодарим жюри за честный суд. До свидания, до новых встреч!


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.