Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Математическая сказка" Чебурашка идет в школу"

Математическая сказка" Чебурашка идет в школу"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по геометрии по теме вычисление площадей фигур: «Чебурашка идет в школу!...
- Гена! Я хочу учиться! Отведи меня в школу. – попросил Чебурашка. - Чебураш...
- Вот это даа…. – вздохнул Гена. - Гена, что случилось? Что здесь написано?...
- Так давайте вместе делать ремонт! Вместе с учителями! Так же быстрее будет...
И вот мы красим стены, выкладываем плитку и вдруг нам стало интересно как же...
Для начала давайте измерим. Сама плитка – квадрат со стороной 33 см. А дальш...
- Всё очень интересно! Как же я хочу скорее в школу! – сказал Чебурашка. - Д...
- Мы видим что площадь нашей фигуры можно представить ввиде площади основног...
Чтобы найти площадь круга, измерим ее радиус. Радиус – это расстояние от цен...
8 самых маленьких треугольников. Рассчитаем косинус меньшего угла треугольни...
Две стороны маленького треугольника равны 4 мм. Площадь треугольника равна п...
4 треугольника побольше являются прямоугольными т.к. это углы квадрата. Сину...
И 4 треугольника еще больше. Они тоже являются прямоугольными. Две стороны 1...
Сложим найденные площади треугольников. S = 8 * 4кв.мм + 4 * 12.5 кв.мм + 4 *...
- Вот это дааа! Скорей бы в школу! Скорей бы учиться! Как же это интересно!...
Конец!
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок по геометрии по теме вычисление площадей фигур: «Чебурашка идет в школу!
Описание слайда:

Урок по геометрии по теме вычисление площадей фигур: «Чебурашка идет в школу!» Учитель математики Титова Татьяна Юрьевна

№ слайда 2 - Гена! Я хочу учиться! Отведи меня в школу. – попросил Чебурашка. - Чебураш
Описание слайда:

- Гена! Я хочу учиться! Отведи меня в школу. – попросил Чебурашка. - Чебурашка! Нет никаких проблем. Завтра же пойдем отдавать заявление в школу. Тем более уже совсем не много осталось до 1 сентября.

№ слайда 3 - Вот это даа…. – вздохнул Гена. - Гена, что случилось? Что здесь написано?
Описание слайда:

- Вот это даа…. – вздохнул Гена. - Гена, что случилось? Что здесь написано? - Здесь написано, Чебурашка, что в школе идет ремонт. Закончиться он наверное не скоро… - Да уж это точно не скоро! Я тоже в школу хочу. – заявила Шапокляк.

№ слайда 4 - Так давайте вместе делать ремонт! Вместе с учителями! Так же быстрее будет
Описание слайда:

- Так давайте вместе делать ремонт! Вместе с учителями! Так же быстрее будет и к 1 сентября успеем. – оптимистично предложил Чебурашка.

№ слайда 5 И вот мы красим стены, выкладываем плитку и вдруг нам стало интересно как же
Описание слайда:

И вот мы красим стены, выкладываем плитку и вдруг нам стало интересно как же можно рассчитать сколько нужно плитки на определенную комнату. Вот мы стали думать… У нас есть плитка, но на ней очень сложный узор и мы ее перечертили на бумагу, чтобы было понятно и наглядно. Что дальше?

№ слайда 6 Для начала давайте измерим. Сама плитка – квадрат со стороной 33 см. А дальш
Описание слайда:

Для начала давайте измерим. Сама плитка – квадрат со стороной 33 см. А дальше нам помогал и объяснял учитель математики. Площадь квадрата – это квадрат его стороны. То есть площадь одной плитки 1089 см ( в квадрате ). На зал площадь которого 45 метров ( квадратных ) 1 кв.м = 10 000 кв. см 45 кв. м = 450000 кв.см Разделим площадь зала на площадь одной плитки и получим что на зал площадью 45 кв.м требуется 414 плиток.

№ слайда 7 - Всё очень интересно! Как же я хочу скорее в школу! – сказал Чебурашка. - Д
Описание слайда:

- Всё очень интересно! Как же я хочу скорее в школу! – сказал Чебурашка. - Да, действительно не трудно. А как же рассчитать площадь нашей фигуры на плитке? – поинтересовалась Шапокляк. - Для этого нужно разобрать нашу фигуру на несколько простых фигур.

№ слайда 8 - Мы видим что площадь нашей фигуры можно представить ввиде площади основног
Описание слайда:

- Мы видим что площадь нашей фигуры можно представить ввиде площади основного круга и 16 маленьких треугольников, выходящих за пределы круга. Их то мы и будем рассчитывать, а потом складывать. – объяснил учитель. - Плитка у нас на руках и мы можем измерить стороны. Но как быть с углами и окружностью? – поинтересовался Гена.

№ слайда 9 Чтобы найти площадь круга, измерим ее радиус. Радиус – это расстояние от цен
Описание слайда:

Чтобы найти площадь круга, измерим ее радиус. Радиус – это расстояние от центра окружности до любой точки на окружности. R = 9 см. S = ПR(радиус в квадрате). Число пи величина постоянная = 3.14 S = 3.14 * 9 *9 = = 254.34 кв. см

№ слайда 10 8 самых маленьких треугольников. Рассчитаем косинус меньшего угла треугольни
Описание слайда:

8 самых маленьких треугольников. Рассчитаем косинус меньшего угла треугольника. Его стороны равны 7.8 см 6.8 см и 3.8 см. т! Косинусов звучит так: квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон минус удвоиное произведение этих сторон на косинус угла между ними. Отсюда выразим косинус угла который нам нужен. Рассчитаем. Получим приблизительное значение 0.87 Угол приблизительно равен 30 градусам.

№ слайда 11 Две стороны маленького треугольника равны 4 мм. Площадь треугольника равна п
Описание слайда:

Две стороны маленького треугольника равны 4 мм. Площадь треугольника равна половне произведения двух сторон на синус угла между ними. Синус угла 30 градусов равен 0.5 Площадь этого треугольника будет равна 4 кв. мм

№ слайда 12 4 треугольника побольше являются прямоугольными т.к. это углы квадрата. Сину
Описание слайда:

4 треугольника побольше являются прямоугольными т.к. это углы квадрата. Синус 90 градусов равен 1. Стороны треугольника равны 5 мм. Площадь найдем анологично. Получим 12.5 кв. мм

№ слайда 13 И 4 треугольника еще больше. Они тоже являются прямоугольными. Две стороны 1
Описание слайда:

И 4 треугольника еще больше. Они тоже являются прямоугольными. Две стороны 1.5 см. Площадь такого треугольника равна 1.125 кв.см

№ слайда 14 Сложим найденные площади треугольников. S = 8 * 4кв.мм + 4 * 12.5 кв.мм + 4 *
Описание слайда:

Сложим найденные площади треугольников. S = 8 * 4кв.мм + 4 * 12.5 кв.мм + 4 * 1.125 кв.см = 0.82 кв.см + 4.5 кв.см = 5.32 кв.см Прибавим площадь круга и получим площадь всей фигуры! 5.32 + 254.34 кв. см = 259.66 кв.см

№ слайда 15 - Вот это дааа! Скорей бы в школу! Скорей бы учиться! Как же это интересно!
Описание слайда:

- Вот это дааа! Скорей бы в школу! Скорей бы учиться! Как же это интересно! – восторгался Чебурашка. - Конечно интересно. Это геометрия. Мы ждем тебя в школу совсем скоро. – сказал учитель - Ребята! Мы ведь уже закончили с ремонтом в актовом зале. – сказал Гена. - Да такими темпами мы быстро закончим ремонт. – сказала Шапокляк.

№ слайда 16 Конец!
Описание слайда:

Конец!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров197
Номер материала ДВ-269474
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх