1161805
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыМатематическая викторина: «Ассорти МиФ»

Математическая викторина: «Ассорти МиФ»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Майкаинская СОШ № 2

учитель математики

Ордабаева Н.А.

Математическая викторина

«Ассорти МиФ»

Цели:

1. Повышение познавательного интереса к предметам математики и физики.

2. Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности.

3. Способствовать воспитанию "чувства локтя" и дружбы среди учащихся, побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала.


Порядок проведения игры:

1. Участники игры - три команды с одинаковым количеством игроков.

2. Ведущий – учитель.

  1. Жюри – три человека.


В игре принимают участие две команды, каждая команда выбирает себе название. Игра проходит в пяти конкурсах.


Вступительное слово учителя: приветствие; деление на команды.

Приглашаю вас всех отправиться в веселую страну! Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку! Уже все готовы к сражению, команды ждут сигнала к действию. А пока я вам представлю наш грозный суд: члены жюри…


- Командам первое задание: придумать название, эмблему, девиз своей команды, и, конечно же, выбрать капитана команды.

НП: коллаборативная среда, взаимодействие, ВО, КМ, д/о.







Вербальное оценивание «Похвала».

2.

Конкурс «Разминка»: командам предлагаются ситуации по жребию, которые необходимо обыграть:

- Представьте, вы не готовы к уроку математики. Что нужно сделать, чтобы учитель забыл о своем предмете?

- Вы в первый раз выучили урок физики! А учитель вас не спрашивает. Что делать?

- Классный руководить идет к вам домой с жалобой на вашу успеваемость по информатике. Каковы будут ваши действия?

ВО, КМ, ТиО, УиЛ;

Новые подходы:

взаимодействие, саморегуляция, д/о.

Оценивание: мах – 5 баллов.

Вербальное оценивание «Похвала».

3.

Конкурс «Кто быстрее»: в этом конкурсе надо как можно быстрее отвечать на вопросы – вам дается только одна минута! За правильный ответ команда получает один балл.

Вопросы для первой команды:

1. 1% от 1000 тенге (10 тенге)

2. Единица скорости на море? (узел)

3. Большой любитель чужих интересов в Интернете? (хакер)

4. Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между коэффициентами квадратного уравнения? (Виет)

5. Книзу летит капельками, а кверху – невидимкой? (вода)

6. Фигура, образующаяся при пересечении двух прямых? (угол)

7. Результат математического действия? (решение, ответ)

8. Я увидел свой портрет, отошел – портрета нет? (зеркало)

Вопросы для второй команды:

1. Как называется сотая часть числа? (процент)

2. Назовите единицу массы драгоценных камней? (карат)

3. Игрок – профессионал и ценитель компьютерных игр (геймер)

4. Основная часть Интернета – Всемирная… (паутина)

5. Угол, на который поворачивается солдат по команде «кругом» (1800)

6. Над водою – ушко, под водою брюшко? (айсберг)

7. Направленный отрезок? (вектор)

8. Древнегреческий математик, астроном, философ, именем которого названа теорема об отрезках, лежащих на двух прямых, пересекаемых параллельными прямыми? (Фалес)

Вопросы для третьей команды:

1. Иногда эту глобальную систему называют сетью… (Интернет)

2. Как называется утверждение, принимаемое без доказательства? (аксиома)

3. Дерево даешь – съедает, от воды же умирает? (огонь)

4. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур в пространстве? (стереометрия)

5. К дальним странам, городам кто идет по проводам? Светлое величество! Это… (электричество)

6. Как называется утверждение требующее доказательство? (теорема)

7. Ты за ней – она от тебя, ты от нее – она за тобой? (тень)

8. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур на плоскости? (планиметрия)

ВО, КМ, ТиО, УиЛ;

Новые подходы:

взаимодействие, саморегуляция, д/о.

Суммативное оценивание (баллы за правильные ответы).
































Жюри озвучивает предварительные результаты.

Вербальное оценивание «Похвала».

4.

Конкурс «Черный ящик»: после совещания каждая команда называет предмет, лежащий в черном ящике; за правильный ответ команда может заработать 4 балла.

Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу, и то, что лежит в этом ящике. За это он поплатился жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

Этот самый древний предмет пролежал в земле 2000 лет. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бонзы. За многие сотни лет конструкция этого предмета практически не изменилась, настолько она совершенна. А теперь вопрос: что лежит в черном ящике? Ответ: циркуль.

ВО, КМ, ТиО, УиЛ;

Новые подходы:

взаимодействие, саморегуляция, д/о.

Суммативное оценивание (баллы за правильные ответы).

Вербальное оценивание «Похвала».

5.

Конкурс капитанов: выслушав вопрос, каждый из капитанов предлагает свой вариант ответа, предварительно записав его на листе бумаги; за каждый правильный ответ команда получает – 2 балла:

1. Сколько концов у четырех пало? У пяти? У четырех с половиной? (8, 10, 10)

2. Шел паломник в Иерусалим и встретил трех странников. Каждый странник не 3 мешка, в каждом мешке – 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим? (один)

3. Известно, что для того, чтобы отличить сырое куриное яйцо от сваренного вкрутую, достаточно закрутить его на столе. Объясните, на чем основан этот опыт? (вареное яйцо имеет однородную среду, поэтому крутится)

ВО, КМ, ТиО, УиЛ;

Новые подходы:

взаимодействие, саморегуляция, д/о.

Суммативное оценивание (баллы за правильные ответы).

Вербальное оценивание «Похвала».

6.

Конкурс «Аукцион физических вещей»: предлагаю командам поучаствовать в шуточном аукционе: команда выбирает лот, на каждом лоте прописана его цена; при правильном ответе команда добавляет в свою копилку количество баллов по цене лота, при неверном ответе – мину баллы из копилки.

1 лот «Кусочек атмосферы», цена: 1 балл

(надутый воздушный шар)

2 лот «Универсальный электризовыватель», цена: 3 балла (пластмассовая расческа)

3 лот «Средство связи», цена: 5 баллов (телефон)

4 лот «Измеритель», цена: 2 балла (линейка)

5 лот «Три дырки», цена: 3 балла (три сушки)

6 лот «То, что есть у отличника», цена: 5 баллов (оценка пять)

7 лот «Абалденная жвачка», цена: 2 балла (ластик)

8 лот «Мышценакачиватель», цена: 3 балла

(жевательная резинка)

9 лот «Теловыталкиватель», цена: 5 баллов (сила Архимеда)

ВО, КМ, ТиО, УиЛ;

Новые подходы:

взаимодействие, саморегуляция, д/о.

Суммативное оценивание (баллы за правильные ответы).

Вербальное оценивание «Похвала».

7.

VII этап: Подведение итогов.


Суммативное оценивание (баллы за все этапы игры), объявление итогов.

Вербальное оценивание «Похвала».

8.

Рефлексия. И в заключении хотелось сказать:

Математика повсюду.

Глазом только поведешь

И примеров сразу уйму

Ты вокруг себя найдешь.

Ох, скажу я вам, ребята,

Все примеры не назвать,

Но должно быть всем понятно,

Что науку надо знать!

Формативное оценивание: «Две звезды, одно пожелание».

Вербальное оценивание «Похвала».


Табло для жюри


Конкурс


Команда 1

Команда 2

Команда 3

Приветствие





Разминка





«Кто быстрее»





«Черный ящик»





Конкурс капитанов





Аукцион физических вещей.






Вопросы болельщикам


1. Где открыл свой закон Архимед? (в ванной). 
2. Прибор для измерения углов? (транспортир).
3. Специфическая единица измерения объема нефти? (баррель).
4. Наука, изучающая свойства фигур в пространстве? (стереометрия).
5. Чему равен один фунт? (400г).
 
6. Площадь квадрата 49 см
2. чему равен его периметр? (28 см).
7. Что такое экер? (прибор для построения прямых углов на местности).
8. Что больше 5 или корень из 28? (√28).
9. Когда заходим в школу мы поднимаемся по лестнице. Сколько ступенек на лестнице?
 
10. Какое число делиться на все числа без остатка? (0).
11. Сколько глав в романе «Евгений Онегин»? (8 глав).
 
12. К натуральному числу справа приписали три нуля. Во сколько раз увеличилось число? (в 1000).
13. Чему равна молекулярная масса воды? (18 г/моль).
14. Вторая степень числа? (квадрат).
15. Знак корня? (радикал).
 
16. Единица языка, служащая для названия отдельного понятия (слово).
17. Древнегреческий ученый, известна формула площади треугольника его имени (Герон).
18. Вторая буква греческого алфавита (бета).
19. Результат сложения однородных величин (сумма).
20. Сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла (гипотенуза).
21. Привычное место непослушного ребенка (угол).
22. Чему равен угол правильного треугольника? (60
0). 
23. Связь между числителем и знаменателем? (отношение).
24. Ученый, прозревший после удара по голове? (Ньютон).
 
25. Зловещее место в Бермудах (треугольник).
26. Почему штативы к фотоаппаратам и рояли имеют три ноги, а не четыре? (3 точки определяют единственную плоскость).
27. Как называется точка D луча DЕ? (начало).
 
28. Чему равен объем куба с ребром равным 2 см? (8 см
3).
29. Как называется последовательность, каждый член которой, начиная со второго, равен предыдущему члену, сложенному с одним и тем же числом? (арифметическая прогрессия).
30. самое маленькое натуральное число (1). 



Общая информация

Номер материала: ДБ-273484

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.