Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математическая викторина для первоклассников
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Математическая викторина для первоклассников

библиотека
материалов

Математическая викторина для первоклассников.

Цель: воспитывать интерес к математике, любознательность, инициативность, коммуникабельность.

Ход мероприятия:

Для проведения викторины целесообразно разбить учащихся на 2-3 команды в зависимости от количества участников.

Учитель:

Добрый день!  Начинаем игру – викторину, состязание умных, смекалистых первоклассников. Сейчас мы узнаем, чему вы научились на уроках математики. Условия игры: быть весёлыми и находчивыми, не оставлять ни одного вопроса без ответа. Победят те ребята, которые будут самыми внимательными и дружными. Сегодня мы с вами на  игре, посвящённой математике -  царице всех наук. Математика – очень важная наука. Без неё не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.

1 Этап: Разминка.

Вопросы для разминки:

1.Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться 8 таких сарделек? (6минут.)

2.Шла баба в Москву и повстречала трёх мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько человек направлялось в Москву?(Одна баба.)

3.Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько ламп осталось?(Пять.)

4.В клетке находились четыре кролика.  Четверо ребят купили по одному из этих

кроликов и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться?

(Один мальчик купил кролика вместе с клеткой.)

5.Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда

встанет на одну ногу?(4кг)

6.На столе стояло 3 стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, а пустой

стакан поставил  на стол. Сколько стаканов осталось?(3стакана)

7.Две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько их было? (3)

8.Сидят три кошки, против каждой  кошки – две кошки. Много ли всех?(3)

9.У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: «У меня 4 сына и у каждого из них есть родная сестра». Сколько же детей  у него было?(5)



10.Три мальчика, Коля, Петя и Ваня, отправились в магазин. По дороге они нашли 3 рубля. Сколько бы денег нашёл  один Ваня, если бы он отправился  в магазин?(3 рубля)

2 этап: Страна Геометрия.

Отгадайте загадки:

  1. Ты на меня, ты на меня, ты на него –

На всех на нас смотри.

         У нас всего, у нас всего,

У нас всего – по три. (треугольник)

2)Он давно знакомый мой:

Каждый угол в нём прямой,

Все четыре стороны –

Одинаковой длины.

Вам его представить рад,

А зовут его…(квадрат)

3) Четыре вершины, четыре угла,

     У каждого есть своя сторона.

      Противоположные стороны

      Быть могут равны,

     А могут быть – и разной длины. (четырёхугольник)

4)  На меня ты посмотри

     И меня ты назови.

      Что за линия я –

     Без начала и конца?  (прямая)

Конструирование из геометрических фигур.

Ребята конструируют из геометрических фигур различные предметы. Оценивается аккуратность выполнения, оригинальность, количество использованных геометрических фигур..



3 этап: Эстафета « Каждому по примеру»

Участники команд по очереди подбегают к плакату с примерами и решают по одному примеру

4 этап: « Задачи в стихах».

 На подстилке 2 птенца,

Два пушистых близнеца.

И ещё готовы 5 из скорлупок вылезать.

Сколько станет птиц в гнезде, помогите мне. 2+5=7

2) 5 мышат в траве шуршат,

3 забрались под ушат.

2 мышонка спят под ёлкой.

Сосчитать мышей недолго. 5+3+2=10

3)На берёзе 3 синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё 5,

Сколько будут продавать?  3+5=8

4)5 малышек-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится? 5-1=4

5)Цапля по воде шагала,

Лягушат себе искала.

Двое спрятались в траве,

6 – под кочкой.

Сколько лягушат спаслось?

Только точно!  2+6=8

6)Ветер дунул, лист сорвал.

И ещё один упал.

А потом упало 5.

Кто их сможет сосчитать? 1+1=5=7

7)Ёжик по грибы пошёл,

10 рыжиков нашёл.

8 положил  корзинку,

Остальные же - на спинку.

«Сколько рыжиков везёшь

На своих иголках, ёж?» 10—8=2

8)3 ромашки – желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 3+2=5

  5 этап: Ребусы.

АК 3 СА,    ВИ 3 НА,    УС 3 ЦА,    Ш (1+2) Х, 

   ПА (5-2) ОТ,   (7-4) БУНА,   ОСЕ3 НА,         

  ДМИ 3 Й,    ЭЛЕК( 7-4 )ЧКА, Р 1 А,   СМОР 1 А.

6 этап: « В гостях у сказки».

Учащиеся вспоминают названия сказок, где встречаются цифры, числа. Например, «Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Белоснежка и семь гномов» и др.

Ученик 1:Давайте, ребята, учиться считать:

                  Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

                   Запомните все, что без точного счёта

                   Не сдвинется с места любая работа.



  Ученик 2:Без счёта не будет  на улице света.

                   Без счёта не может подняться ракета.

                   Без счёта письмо не найдёт адресата.

                   И в  прятки  сыграть не сумеют ребята.



  Учитель: Беритесь, ребята, скорей за работу!

                   Учитесь считать, чтоб не сбиться  со счёту.

Ученик 3:Есть о математике молва, 
Что она в порядок ум приводит, 
Потому хорошие слова 
Часто говорят о ней в народе. 

Ученик 4:Ты нам, математика, даёшь 
Для победы трудностей закалку, 
Учиться с тобой молодёжь 
Развивать и волю и смекалку. 

Ученик 5:И за то, что в творческом труде 
Выручаешь в трудные моменты, 
Мы сегодня искренне тебе 
Посылаем гром аплодисментов.



Подведение итогов. Вручение наград.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-464493

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"