1231761
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыМатематическая игра "Конкурс умных и находчивых" в 7 и 8 классах.

Математическая игра "Конкурс умных и находчивых" в 7 и 8 классах.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Математическая игра "Конкурс умных и находчивых"

в 7 и 8 классах.

Учитель математики Сафина Р.М.

Цели проведения игры:

  • стимулировать интерес к математике;

  • способствовать развитию логического мышления, умения быстро думать и принимать правильное решение;

  • способствовать развитию сообразительности, интуиции и находчивости учащихся.

Оборудование:

Мультимедийное оборудование. В игре принимают участие команды (из 5-6 человек) от каждого класса

Ход игры

Вступительное слово ведущего

Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это мы царице всех наук

Посвящаем нынешнюю встречу.

Не случайно ей такой почёт.

Это ей дано давать ответы:

Как хороший выполнит расчёт

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва.

Что она в порядок ум приводит.

И поэтому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю и смекалку.

И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты.

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов!

Сегодня в рамках декадника по математике мы проводим большую математическую игру "Конкурс умных и находчивых" (Приложение! слайды 1, 2) среди команд 7-8 классов. Поприветствуем команды и членов жюри аплодисментами! Игра состоит из 5 конкурсов (слайд З)

1 конкурс "Разминка" (слайд 4)

Каждая команда по очереди отвечает на вопрос, выбрав его номер. За правильный ответ - 1балл.



1


2

3

4

5


6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Вопросы

(слайды5-24):

1.Как называется равенство, содержащее переменную? (Уравнение) 2.Какой буквой обозначается ось абсцисс? (х)

3.Какое число не должно стоять в знаменателе? (0)

4. Сотая часть числа. (Процент)

5.Число, обращающее уравнение в верное равенство. (Корень)

6. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны, (Медиана)

7.Утверждение, требующее доказательства. (Теорема)

8.Утверждение, не вызывающее сомнений. (Аксиома)

9. Не пересекающиеся прямые на плоскости. (Параллельные)

10. Угол, который меньше прямого. (Острый)

11.Радиус окружности равен 6 см. Чему равен диаметр окружности? (12 см)

12.Какой знак надо поставить между двойкой и тройкой, чтобы получилось число, большее 2 и меньшее 3? (Запятая)

13.Как называется вторая координата точки? (Ордината)

14.Сумма длин всех сторон многоугольника. (Периметр)

15.Фигура, образованная двумя лучами. (Угол)

16.Равенство двух отношений. (Пропорция)

17.Его носят на голове английские лорды и американские сэры. (Цилиндр)

18. Плоскость, на которой отмечают точки и строят графики. (Координатная)

19.Как называется ось ОУ? (Ординат)

20.Произведение одинаковых чисел. (Степень)


2 конкурс "Пойми меня!"

1 часть "Похожи!"

- По одному участнику от команды вытягивают карточку со словом на математическую тему. Ему необходимо показать это понятие жестами без слов. Если понятие угадано, то команда участника получает 2 балла, а команда угадавшего - 1 балл.



1.

Отрезок

2.

Луч

3.

Равнобедренный треугольник

4.

Равные углы

5.

Дробь

6.

Транспортир

7.

Циркуль

8.

Перпендикулярные прямые

9.

Биссектриса угла








2 часть "Расскажи!"

- По одному участнику от команды вытягивают карточку: на ней 5 математических понятий. Необходимо за 30 секунд объяснить как можно больше этих понятий своей команде, не используя однокоренных слов. Каждое угаданное слово - 1 балл.



1

2

3

луч

прямой угол

формула

треугольник

алгебра

прямая

число

график

вертикальные углы учебник

отрезок

развернутый угол

линейка

скорость

тетрадь

4

5

6

угол

отрицательные числа сантиметр доказательство карандаш

квадрат

пятерка

градус

час

дневник

точка

десятичная дробь параллельные прямые смежные углы

ластик


3 конкурс " Конкурс художников"

Необходимо отметить на координатной плоскости точки, заданные координатами, затем соединить их отрезками в порядке следования. Тогда вы получите изображение зверька.

(5; 1) (6; 2) (6; 3) (5; 6) (4; 7) (5;8) (6;8) (8; 9) (9; 9) (7;8) (9;8) (6; 7) (7; 6) (9; 6) (11; 5)

(12; 3)(12; 2) (13; 3) (12; 1) (7; 1) (8; 2) (9; 2) (8; 3) (6; 1) (5; 1) и(5; 7).

За верно выполненный рисунок - 3 балла.


4 конкурс "Все в мире знают, что..."

Каждая команда по очереди начинает фразу, например, "Все в мире знают, что дважды два равно...", а команда соперников должна закончить фразу и предложить свое известное математическое утверждение следующей команде. Игра каждой команды оценивается от 1 до 3 баллов.

5 конкурс "Что написано пером!"

За 1 минуту написать как можно больше пословиц и поговорок с числами.


Подведение итогов конкурса.

Награждение победителей (слайды 25-26)



Краткое описание документа:

Учитель математики Сафина Р.М.

Цели проведения игры:

стимулировать интерес к математике;

способствовать развитию логического мышления, умения быстро думать и принимать правильное решение;

способствовать развитию сообразительности, интуиции и находчивости учащихся.

Оборудование:

Мультимедийное  оборудование. В игре принимают участие команды (из 5-6 человек) от каждого класса

Ход игры

Вступительное слово ведущего

Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

 Это мы царице всех наук

Посвящаем нынешнюю встречу.

Не случайно ей такой почёт.

 Это ей дано давать ответы:

Как хороший выполнит расчёт

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва.

Что она в порядок ум приводит.

И поэтому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю и смекалку.

И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты.

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов!

Сегодня в рамках декадника по математике мы проводим большую математическую игру "Конкурс умных и находчивых" (Приложение! слайды 1, 2) среди команд 7-8 классов. Поприветствуем  команды и членов жюри аплодисментами! Игра состоит из 5 конкурсов (слайд З)

1 конкурс "Разминка" (слайд 4)

Каждая команда по очереди отвечает на вопрос, выбрав его номер. За правильный ответ - 1балл.

 

1

 

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Вопросы

(слайды5-24):

1.Как называется равенство, содержащее переменную? (Уравнение) 2.Какой буквой обозначается ось абсцисс? (х)

3.Какое число не должно стоять в знаменателе? (0)

4. Сотая часть числа. (Процент)

5.Число, обращающее уравнение в верное равенство. (Корень)

6. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны, (Медиана)

7.Утверждение, требующее доказательства. (Теорема)

 8.Утверждение, не вызывающее сомнений. (Аксиома)

9. Не пересекающиеся прямые на плоскости. (Параллельные)

10. Угол, который меньше прямого. (Острый)

11.Радиус окружности равен 6 см. Чему равен диаметр окружности? (12 см)

 12.Какой знак надо поставить между двойкой и тройкой, чтобы получилось число, большее 2 и меньшее 3? (Запятая)

13.Как называется вторая координата точки? (Ордината)

 14.Сумма длин всех сторон многоугольника. (Периметр)

 15.Фигура, образованная двумя лучами. (Угол)

 16.Равенство двух отношений. (Пропорция)

17.Его носят на голове английские лорды и американские сэры. (Цилиндр)

18. Плоскость, на которой отмечают точки и строят графики. (Координатная)

 19.Как называется ось ОУ? (Ординат)

20.Произведение одинаковых чисел. (Степень)

 

2 конкурс "Пойми меня!"

1 часть "Похожи!"

- По одному участнику от команды вытягивают карточку со словом на математическую тему. Ему необходимо показать это понятие жестами без слов. Если понятие угадано, то команда участника получает 2 балла, а команда угадавшего - 1 балл.

 

1.

Отрезок

2.

Луч

3.

Равнобедренный треугольник

4.

Равные углы

5.

Дробь

6.

Транспортир

7.

Циркуль

8.

Перпендикулярные прямые

9.

Биссектриса угла

 

 

 

 

 

 

 

2 часть "Расскажи!"

- По одному участнику от команды вытягивают карточку: на ней 5 математических понятий. Необходимо за 30 секунд объяснить как можно больше этих понятий своей команде, не используя однокоренных слов. Каждое угаданное слово - 1 балл.

 

№1

№2

№3

луч

прямой угол

формула

треугольник

алгебра

прямая

число

график

вертикальные углы учебник

отрезок

развернутый угол

линейка

 скорость

тетрадь

№4

№5

№6

угол

отрицательные числа сантиметр доказательство карандаш

квадрат

пятерка

градус

час

дневник

точка

десятичная дробь параллельные прямые смежные углы

ластик

 

3 конкурс " Конкурс художников"

Необходимо отметить на координатной плоскости точки, заданные координатами, затем соединить их отрезками в порядке следования. Тогда вы получите изображение зверька.

(5; 1) (6; 2) (6; 3) (5; 6) (4; 7) (5;8) (6;8) (8; 9) (9; 9) (7;8) (9;8) (6; 7) (7; 6) (9; 6) (11; 5)

(12; 3)(12; 2) (13; 3) (12; 1) (7; 1) (8; 2) (9; 2) (8; 3) (6; 1) (5; 1) и(5; 7).

За верно выполненный рисунок - 3 балла.

 

4 конкурс "Все в мире знают, что..."

Каждая команда по очереди начинает фразу, например, "Все в мире знают, что дважды два равно...", а команда соперников должна закончить фразу и предложить свое известное математическое утверждение следующей команде. Игра каждой команды оценивается от 1 до 3 баллов.

5 конкурс "Что написано пером!"

За 1 минуту написать как можно больше пословиц и поговорок с числами.

 

Подведение итогов конкурса.

 

 Награждение победителей (слайды 25-26)

Общая информация

Номер материала: 352673

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.