Математическая газета "От двоечника до отличника"
Предпросмотр материала:

![]()
Рассказывают, что когда-то английскому физику Полю Дираку предложили шуточную задачу на смекалку.
Три рыбака ловили рыбу. Ловля закончилась затемно, и рыбаки решили разделить добычу утром при свете дня. Один рыбак проснулся раньше других и решил, не будя остальных, взять причитающуюся ему треть и уйти. Число рыб на три не делилось, и чтобы это сделать, пришлось выбросить одну. Рыбак ушел и взял свою долю. А потом проснулся другой и, ничего не подозревая, с теми же намерениями, что и первый, принялся вновь делить добычу на три части. Для этого ему, как и первому, снова пришлось выбросить одну рыбу. Забрав свою треть, ушел и он. Последний поступил так же, как и предыдущий. Спрашивается, сколько рыб поймали рыбаки?
Из всех возможных ответов указать наименьший. Ответ задачи – двадцать пять рыб. Можешь проверить.




… И первым делом явился к нему один приезжий, который в присутствии мажордома и прочей челяди заявил следующее:
- Сеньор, по владениям одного вельможи протекает многоводная река, разделяющая их на две части … Так вот, через эту реку переброшен мост, и около него стоит виселица и нечто вроде судилища, в котором обыкновенно заседают четыре судьи, наблюдая за выполнением закона, изданного владельцем реки, моста и поместья и гласящего следующее: «Каждый, переходящий по мосту с одного берега на другой, обязан под присягой заявить, куда он идет и с какой целью; и, если он скажет правду, его пропускают дальше, если же солжет, то его без всякого снисхождения лишают жизни, вздернув на стоящую рядом виселицу». С тех пор как суровые условия этого закона стали всем известны, много людей переходило через мост, и как только выяснилось, что они говорили правду, судьи позволяли им свободно следовать дальше. Но однажды случилось, что некий человек, приведенный к присяге, поклялся и заявил, подтверждая слова свои клятвой, что он пришел сюда для того, чтобы его повесили на этой виселице. Клятва эта смутила судей, и они сказали: «Если мы позволим этому человеку свободно проследовать дальше, то выйдет, что он поклялся ложно, и в таком случае, согласно закону, должен умереть; если же мы его повесим, то ведь он поклялся, что явился сюда для того, чтобы его повесили, - следовательно, клятва его правдива, и, согласно тому же закону, он должен быть отпущен на свободу». И вот я вас спрашиваю, ваша милость, сеньор губернатор, что делать судьям с этим человеком, потому что они и по сей день пребывают в смущении и нерешительности.
Сервантес. «Дон Кихот»
* * * Спешу успокоить тех, кто не читал роман
Сервантеса: губернатор велел судьям отпустить того прохожего. Ведь, как
советовал ему Дон Кихот, если судебное дело внушает сомнение, всегда
следует склоняться на сторону милосердия.


В 551 – 479 гг. до н.э. в одном из государств древнего Китая жил
философ Конфуций. Он родился в знатной, но совсем обедневшей семье. Его
отец был воином и погиб, когда Конфуцию было всего три года. Несмотря на
бедность, Конфуций получил образование и стал чиновником, а потом открыл
первую в Китае частную школу. Он стал знаменит, к его советам прислушивались
правители и назначали его первым министром своих государств. Конфуций учил, что править нужно не по писанным законам, а по
традициям предков. Самое главное – чтобы каждый честно занимался своим
делом и занимал подобающее ему место: правитель должен быть правителем,
работник – работником, отец – отцом, а сын – сыном.
Конфуций хотел, чтобы высшие и старшие руководствовались справедливостью и добром, а младшие беспрекословно подчинялись им и не нарушали порядка. А требовать высшие и старшие могут только то, чему они научили подчиненных им людей своим примером.
Из-за придворных интриг Конфуцию пришлось оставить свои должности. Он стал странствующим философом – проповедником. Сначала за ним следовали тысячи учеников, но к концу жизни он остался один и умер в безвестности.
После смерти Конфуция его учение постепенно распространилось по
всему Китаю. Простые люди в каждой семье старались жить по его законам.
Власти Китая тоже признали Конфуция и стали строить ему храмы. Конфуцианство превратилось в религию и две тысячи лет было
официальным вероучением. Последователи Конфуция появились и в других
странах. Конфуцианство не стало мировой религией, как буддизм, христианство
и мусульманство. Но все равно имя Конфуция вошло в историю как имя мудреца
и философа, основоположника религии одного из самых древних и великих
государств мира – Китая.


* * *
Как быстро может говорить человек ?
Лишь немногие способны говорить членораздельно с постоянной скоростью свыше 300 слов в минуту. Быстрее всех говорил Джерри Уилмот (родился 6 октября 1914 г. в провинции Виктория, Канада), хоккейный комментатор, работавший на радио в конце 40 – х гг.
Раймонд Гленденнинг (1907 – 1974), комментатор Би – би – си, однажды произнес 176 слов за 30 секунд, комментируя бега борзых.
|
|
||||
|
||||
Джон Мосчитта (США) 24 мая 1988 г. в Лос – Анжелесе произнес 545 слов за 55,8 секунд.
* * *
Можно ли подсчитать число волос на голове ?
Оказывается, что можно ! Среднестатистические подсчеты показывают, что более густые волосы у белокурых людей. У них в среднем насчитывается около 150 000 волос на голове. У брюнетов волос меньше – около 100 000, у рыжих – 90 000.
За день волосы на голове вырастают на 0,5 – 0,7 мм, а волосы бороды – на 0,6 – 0,8 мм. В течение дня на голове выпадает (при нормальном состоянии организма) от 50 до 120 волос.
На нашем теле насчитывается до 25 000 волос.
Каждая волосинка живет примерно 2 – 4 года. А вот реснички живут только 150 дней, и их у нас на верхней реснице 150 – 200, а на нижней 50 – 100, длина у них 8 – 12 мм.
Наши волосы имеют прочность – 80 г.
Я не могу внести математику в разряд любимих предметов, многие студенты считают предмет трудным, неинтересным, недающимся. Естественно на занятиях приходится вводить какие-то игровые моменты, приобщать студентов к разного тода творчеству, будь то разработка презентаций и тестов, написание сценариев, создание опорных схем.
Одним из таких творческих работ является создание математической газеты. Студенту необходимо изучить литературу, скомпоновать материал и красиво его оформить, чтоб хотелось читать и узнавать что-то новое.
Представляю Вашему вниманию один из номеров нашей газеты.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Я не могу внести математику в разряд любимих предметов, многие студенты считают предмет трудным, неинтересным, недающимся. Естественно на занятиях приходится вводить какие-то игровые моменты, приобщать студентов к разного тода творчеству, будь то разработка презентаций и тестов, написание сценариев, создание опорных схем.
Одним из таких творческих работ является создание математической газеты. Студенту необходимо изучить литературу, скомпоновать материал и красиво его оформить, чтоб хотелось читать и узнавать что-то новое.
Представляю Вашему вниманию один из номеров нашей газеты.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Методист
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Экономист по труду
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям