Математическая
игра – викторина для 1 класса
Разработала:
учитель начальных классов
ГОУ
СОШ № 753 Дрыгина А.К.
Цели:
1.
Развитие познавательных способностей
младших школьников, логического мышления.
2.
Формирование вычислительных навыков.
3.
Развитие коммуникативных компетенций.
4.
Повышение интереса к математике.
Оборудование:
1.
Комплект мультимедиа
2.
Презентация № 1, № 2.
3.
Карточки с геометрическими фигурами для
деления на команды (по числу участников); карточки – ответы к задачам.
4.
Набор для геометрического задания
(квадрат, разрезанный на части, картон, клей); карточки для задания на
смекалку, линейки, карандаши.
5.
Жетоны (ключи) – по числу заданий.
6.
Грамоты, призы.
Ход мероприятия.
1.
Организационные моменты.
-
Дети входят в класс (на входе получают жетоны с геометрическими фигурами и
распределяются на команды).
2.
Вступительное слово учителя (ведущего).
-
Мы рады приветствовать вас, ребята, на нашей игре–путешествии в страну
Матемландию (слайд 1).
-
Правит в этой стране Царица Арифметика (слайд 2).
-
В этой стране есть города (слайд 3): Сосчитайград, Числоград, Геометриленд,
Смекалкоград, Вниманьеград.
-
На вопросы отвечайте.
И ключи вы получайте.
Только с места не кричите,
Лучше руку поднимите.
-
Только самым старательным, умным, внимательным и сообразительным откроются
врата Знаний.
3.
Игра.
1)
Сосчитайград.
а)
Задачи в стихах.
-
Стала курица считать маленьких цыпляток:
Жёлтых пять и черных пять, а всего …
-
Трое зайчат по дороге идут.
За ними вдогонку двое бегут.
Сколько зайчат домой спешат?
-
Сколько хвостов у восьми котов?
Сколько
ножек у двух кошек?
Скоро
десять лет Серёже.
Диме
нет ещё шести.
Дима
всё никак не может
До
Серёжи дорасти!
-
На сколько лет Дима моложе? (на 4 года)
-
Молодцы! С первым заданием справились.
б)
Помогите незнайке собрать яблоки. (презентация № 2)
2)
Цифроград (Числоград).
В
этом граде там и тут числа разные живут.
Число
верно назовите и слова прочтите! (презентация № 1, слайды № 4, 5)
-
Ребусы 7Я, 3КО, С3Ж, О5, ПО2Л
3)
Вниманьеград.
а)
Игра «Высоко - Низко. Далеко - Близко».
-
Я буду говорить «высоко» - руки вверх; «низко» - присесть, «далеко» - руки в
стороны, «близко» руки на пояс.
-
Кто ошибется - выйдет из игры.
б)
Игра «Цифры спрятались». (слайд)
-
Какая цифра спряталась в кошке, рыбке и зайце?
4)
Геометриленд.
А)
Геометрический человечек. (слайд)
-
На рисунок посмотрите, все фигуры назовите. Сколько их?
Б)
Игра «Конструктор».
-
У вас на столах наборы фигур, соберите из них такую же фигурку как на слайде.
5)
Смекалкоград.
А)
«Хитрые» задачи.
-
По дороге два мальчика шли
И
по два рублика нашли.
За
ними ещё четверо идут,
Сколько
они найдут? (ничего)
-
Два сына и два отца съели три яйца.
По
сколько яиц досталось каждому? (по одному, всего было три человека, так как
дедушка – отец отца).
-
Шла бабушка в Москву, а навстречу ей три старика, у каждого по два мешка.
Сколько человек шло в Москву? (одна старушка)
-
Летела стая гусей. Два впереди, один позади.
Один
впереди, два позади.
Сколько
гусей летело? (3)
-
На столе стояло четыре стакана с водой. Вова выпил один стакан. Сколько
стаканов осталось на столе? (4 стакана, выпили воду)
-
Мама принесла 5 яблок и велела двум дочкам и двум сыночкам разделить яблоки
поровну. Сколько яблок получит каждый? (по 1 яблоку)
-
Оля выше Веры, а Вера выше Кати. Кто самый высокий? (Оля)
Б)
«Не пустите свинок в сад».
-
Проведите три прямые так, чтобы отделить свинок от деревьев.
4. Подведение
итогов игры.
-
Молодцы, ребята. Вы собрали все ключи. Теперь вам откроются врата Знаний!
-Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Арифметику знать.
А на свете нет профессий,
Вы заметьте-ка,
Где бы нам ни пригодилась
Арифметика.
-
Вручение призов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.