Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Математическая игра Поле чудес
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математическая игра Поле чудес

библиотека
материалов
hello_html_773498bb.gif



Математическая игра «Поле чудес»

в 6 классе


Цель:

  1. Привить интерес к предмету.

  2. Развить интеллектуальную культуру средствами математики.

  3. Воспитание самостоятельности, чувства ответственности, коллективизма.

Оформление:

Презентации на экране.

Воздушные шары.

2. Правила игры

В игре участвуют 1 класс, из них выбираем тройки по вопросам. Победители получают «5» по предмету

hello_html_6f95d0f0.pnghello_html_45c7e9cd.png1. Тройки учащихся выбираются заранее (по желанию самих учащихся). Участники готовят самостоятельно кроссворды, математические сообщения.
Ход мероприятия:

Вступление (звучит музыка).

Ведущий:

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек…

Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математикой.



Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами проведем необычные мероприятие по математике «Поле чудес». Вы посмотрите на привычные вещи другими глазами. Для выбора участников мы зададим несколько вопросов. Для первой тройки вопросы связанные с литературой и математикой.



1 Ученик 8 класса: Математика и литература не так далеки друг от друга, как многие думают. Искусство и наука требуют фантазии, творческой смелости, зоркости в наблюдении различных явлений жизни. Служение математике С.В.Ковалевская представляла себе неотрывным от служения литературе.

Великий русский поэт М.Ю.Лермонтов был большим любителем математики и в своих вольных и невольных переездах из одного места службы в другое всегда возил с собою учебник математики.

Английский писатель XIX века Льюис Кэрролл, он же - Чарльз Лутвидж Доджсон, автор "Алисы в стране Чудес" и он к тому же был ещё профессор математики.

А теперь посмотрим, как вы сочетаете в себе знания математики и литературы.



ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ: Итак выбираем первую тройку.



1.В сказке "Конек-горбунок" мы встречаем следующие слова: "Приезжаю - тьма народу! Ну ни выходу, ни входу!". Сколько было народа? (10 000)

2.Название какой кривой является в то же время литературным термином? (гипербола)

3.Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике?

( Л.Н. Толстой)

4."В математике есть своя красота, как в поэзии". Кто произнес эти слова, даже не любя математику? (А.С. Пушкин)

Выбрали 3 учеников для игры:

Они встают около стола с рулеткой .



1 задание: Какой русский писатель окончил физико-математический факультет? (А.С. Грибоедов)















Ведущий: Произведение одного среднеазиатского астронома и математика (787-850) называлось "Китаб мухтасар аль джебр ва-л-мукабала". Переводчик перевел все слова, слово "аль джебр" просто записал латинскими буквами. У него получилось слово - алгебра. Многие понятия и математические термины имеют иностранное происхождение. Посмотрим, как вы знаете иностранные языки.



УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ( выбираю вторую тройку игроков)

1.Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и латинские - уни, би, мульти (один, два, много)

2.Какая цифра в переводе с латинского означает " никакая"? (0)

3.Скажите по-гречески окружность, если для нас это часть страны, области, города, отдаленная от центра. (периферия)

4.Какая математическая единица измерения в переводе с латинского обозначает "ступень, шаг, степень"? (градус)

5.Какой геометрический термин образовался от латинского слова "отвесный"? (перпендикуляр)

Выбрали 3 учеников для игры:

Они встают около стола с рулеткой .



2тур: Какое слово в переводе с греческого означает землемерие.

( Геометрия)
















УРОК МУЗЫКИ

Ведущий: Как вы думаете, математика имеет отношение к музыке?

2 ученик 8 класса: Нет? Напрасно вы так думаете. Еще древнегреческий математик Пифагор относил к математике арифметику, геометрию, астрономию и музыку. Именно Пифагор ввел понятие гамма, которое окрестили - пифагоров строй.

Сначала мы с вами проведем разминку, предлагаю вам спеть песню, посвященную математике.



Вопросы музыкальные (20 секунд на размышление)

1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).

2.Люди какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных линий? (музыканты или дирижеры)








Вопрос 3-й тройки : Как называется кривая, которая обходит многократно одну и ту же точку (дорожки на грампластинке)? Ответ: (спираль)



3 раунд

Ведущий:

В. Гюго заметил, что разум человеческий владеет 3 ключами, позволяющими людям знать, думать и мечтать. Ключи эти следующие - буква, нота и цифра. Давайте, определим, как вы можете сочетать буквы и цифры.





УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА - тема урока " Числительные"



1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень).

2.Какие прилагательные русского языка в математике становятся именами существительными ? ( прямая, кривая, ломаная, касательная, секущая, наклонная)

3.Какая цифра в русском языке является глаголом повелительного наклонения единственного числа? ( три)



ВЕДУЩИЙ:

УРОК ИСТОРИИ ( 20 секунд на размышление)

1.Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это знает каждый школьник. Как он это называет? ( + - * /)

2. Что на Руси раньше называли " ломаными числами" (дроби)?

3.Сколько подвигов совершил Геракл? (12)





Вопрос для полуфинала: «Как звали знаменитого французского императора и полководца, родившегося на Корсике, который очень любил математику? «Ответ: (Наполеон).













Финал

Назовите ученого, однофамильца известного греческого медика, который первым написал самый первый учебник по геометрии.










(Сначала открыть три буквы). Ответ: (Гиппократ).
Ведущий ученик 8 класса:

Запомни, что Гаусс всем сказал

Наука математика - царица всех наук.

Не зря, поэтому он завещал -

Творить в огне трудов и мук.

Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей

Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

Каких дала история до наших дней

Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы может быть

Но будешь ты рабочим, иль ученым

И будешь честно Родине служить.

Заключительная песня 6 класса:

ГИМН МАТЕМАТИКЕ. ( на мотив учат в школе)

Уравнения решать, радикалы вычислять –

Интересная у алгебры задача!

Интегралы добывать,

Дробь делить и умножать

Постараешься – придёт к тебе удача!


Геометрия нужна, но она ведь так сложна!

То фигура, то тела - не разберёшься.

Аксиомы там нужны,

Теоремы так важны,

Их учи – и результата ты добьёшься!


Все науки хороши

Для развития души.

Их и сами все вы знаете, конечно,

Для развития ума математика нужна,

Это было, это будет, это вечно.




Краткое описание документа:

 

Математическая игра «Поле чудес»

в 6 классе


Цель:

1.      Привить интерес к предмету.

2.      Развить интеллектуальную культуру средствами математики.

3.      Воспитание самостоятельности, чувства ответственности, коллективизма.

Оформление:

Презентации на экране.

Воздушные шары.

2. Правила игры

 В игре участвуют 1 класс, из них выбираем тройки по вопросам. Победители получают «5» по предмету


1. Тройки учащихся выбираются заранее (по желанию самих учащихся). Участники готовят самостоятельно кроссворды, математические сообщения.
    
Ход мероприятия:

Вступление (звучит музыка).

Ведущий:

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек…

Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математикой.

 

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами проведем необычные мероприятие по  математике «Поле чудес».  Вы посмотрите на привычные вещи другими глазами. Для выбора  участников  мы зададим несколько вопросов. Для первой тройки  вопросы  связанные с литературой и математикой.  

 

1 Ученик 8 класса: Математика и литература не так далеки друг от друга, как многие думают. Искусство и наука требуют фантазии, творческой смелости, зоркости в наблюдении различных явлений жизни. Служение математике С.В.Ковалевская представляла себе неотрывным от служения литературе.

Великий русский поэт М.Ю.Лермонтов был большим любителем математики и в своих вольных и невольных переездах из одного места службы в другое всегда возил с собою учебник математики.

Английский писатель XIX века Льюис Кэрролл, он же - Чарльз Лутвидж Доджсон, автор "Алисы в стране Чудес" и он к тому же был ещё профессор математики.

А теперь посмотрим, как вы сочетаете в себе знания математики и литературы.

 

ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ:  Итак выбираем первую тройку.

 

• 1.В сказке "Конек-горбунок" мы встречаем следующие слова: "Приезжаю - тьма народу! Ну ни выходу, ни входу!". Сколько было народа? (10 000)

• 2.Название какой кривой является в то же время литературным термином? (гипербола)

• 3.Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике?

           ( Л.Н. Толстой)

• 4."В математике есть своя красота, как в поэзии". Кто произнес эти слова, даже не любя математику? (А.С. Пушкин)

Выбрали 3 учеников для игры:

 Они встают около стола с рулеткой .

 

1 задание:   Какой русский писатель окончил физико-математический факультет?        (А.С. Грибоедов)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведущий: Произведение одного среднеазиатского астронома и математика (787-850) называлось "Китаб мухтасар аль джебр ва-л-мукабала". Переводчик перевел все слова, слово "аль джебр" просто записал латинскими буквами. У него получилось слово - алгебра. Многие понятия и математические термины имеют иностранное происхождение. Посмотрим, как вы знаете иностранные языки.

 

УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ( выбираю вторую тройку игроков)

• 1.Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и латинские - уни, би, мульти (один, два, много)

• 2.Какая цифра в переводе с латинского означает " никакая"? (0)

• 3.Скажите по-гречески окружность, если для нас это часть страны, области, города, отдаленная от центра. (периферия)

• 4.Какая математическая единица измерения в переводе с латинского обозначает "ступень, шаг, степень"? (градус)

• 5.Какой геометрический термин образовался от латинского слова "отвесный"? (перпендикуляр)

Выбрали 3 учеников для игры:

 Они встают около стола с рулеткой .

 

2тур: Какое слово в переводе с греческого означает  землемерие.

 ( Геометрия)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК МУЗЫКИ

Ведущий: Как вы думаете, математика имеет отношение к музыке?

2 ученик 8 класса: Нет? Напрасно вы так думаете. Еще древнегреческий математик Пифагор относил к математике арифметику, геометрию, астрономию и музыку. Именно Пифагор ввел понятие гамма, которое окрестили - пифагоров строй.

Сначала мы с вами проведем разминку, предлагаю вам спеть песню, посвященную математике.

                

 

Вопросы музыкальные (20 секунд на размышление)

• 1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).

• 2.Люди какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных линий? (музыканты или дирижеры)

·         

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос 3-й тройки :   Как называется кривая, которая обходит многократно одну и ту же точку (дорожки на грампластинке)? Ответ: (спираль)

 

 3 раунд

Ведущий:

В. Гюго заметил, что разум человеческий владеет 3 ключами, позволяющими людям знать, думать и мечтать. Ключи эти следующие - буква, нота и цифра. Давайте, определим, как вы можете сочетать буквы и цифры.

 

 

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА - тема урока " Числительные"

 

• 1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень).

• 2.Какие прилагательные русского языка в математике становятся именами существительными ? ( прямая, кривая, ломаная, касательная, секущая, наклонная)

• 3.Какая цифра в русском языке является глаголом повелительного наклонения единственного числа? ( три)

 

ВЕДУЩИЙ:

УРОК ИСТОРИИ ( 20 секунд на размышление)

• 1.Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это знает каждый школьник. Как он это называет? ( + - * /)

• 2. Что на Руси раньше называли " ломаными числами" (дроби)?

• 3.Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

 

 

Вопрос для полуфинала:   «Как звали знаменитого французского императора и полководца, родившегося на Корсике, который очень любил математику? «Ответ: (Наполеон).
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Финал

Назовите ученого, однофамильца известного греческого медика, который первым написал самый первый учебник по геометрии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (Сначала открыть три буквы). Ответ: (Гиппократ).
   
 Ведущий ученик 8 класса:

Запомни, что Гаусс всем сказал

Наука математика - царица всех наук.

Не зря, поэтому он завещал -

Творить в огне трудов и мук.

Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей

Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

Каких дала история до наших дней

Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы может быть

Но будешь ты рабочим, иль ученым

И будешь честно Родине служить.

 Заключительная песня 6 класса:

ГИМН  МАТЕМАТИКЕ. ( на мотив учат в школе)

Уравнения решать, радикалы вычислять –

Интересная у алгебры задача!

Интегралы добывать,

Дробь делить и умножать

Постараешься – придёт к тебе удача!

 

Геометрия нужна, но она ведь так сложна!

То фигура, то тела - не разберёшься.

Аксиомы там нужны,

Теоремы так важны,

Их учи – и результата ты добьёшься!

 

Все науки хороши

Для развития души.

Их и сами все вы знаете, конечно,

Для развития ума математика нужна,

Это было, это будет, это вечно.

 

 

Автор
Дата добавления 20.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров344
Номер материала 400092
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх