Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Математическая викторина для 5-6 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математическая викторина для 5-6 классов

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 5-6.doc

библиотека
материалов

Команда

Приветствие команд

(5 баллов)

Разминка

(за правильный ответ по 1 баллу)

Минутка

(За первый вопрос – 1 балл, за второй вопрос – 2 балла, за третий вопрос – 3 балла)

Смешинка

(1 балла за каждую ситуацию)

Полянка

(максимально 5 баллов)

Конкурс капитанов

(первому решившему правильно-4 балла, второму решившему-3балла)

Игра с болельщиками

(за каждый правильный ответ-1 балл)

Аукцион

(2 балла за каждую пословицу)

Сумма

Место

























Выбранный для просмотра документ НА ПОЛЯНКЕ.ppt

библиотека
материалов
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «НА ПОЛЯНКЕ» ПОВТОРЯЙ ЗА НАМИ!
МОЛОДЦЫ!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «НА ПОЛЯНКЕ» ПОВТОРЯЙ ЗА НАМИ!
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «НА ПОЛЯНКЕ» ПОВТОРЯЙ ЗА НАМИ!

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БОЙ
Игра проводится в шесть туров. В каждом туре вопросы предлагаются командам л...
Цели: создать условия для развития познавательного интереса, интеллекта; спос...
Домашнее задание:  придумать название команды, девиз, эмблему, приветствие со...
ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД МАКСИМАЛЬНО 5 БАЛЛОВ
(за каждый правильный ответ – 1 балл) Каждой команде поочередно задается вопр...
1. Каких камней не бывает в море? (Сухих) 2. На какое дерево садится ворона в...
5. Когда “руки” бывают местоимением? (Когда они вы-мы-ты) 6. Когда лошадь быв...
9. Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он будет весить, ес...
13. Если в 12 ч ночи идет дождь, то можно ли через 72 ч ожидать солнца? (Нет,...
минутка (За первый вопрос – 1 балл, за второй вопрос – 2 балла, за третий воп...
1. (1 балл) Спутник Земли делает один оборот за 1ч40мин. А другой оборот за 1...
СМЕШИНКА Изобразить предложенную ситуацию, у кого получится смешнее и интерес...
ПОЛЯНКА участники все вместе танцуют повторяя движения на экране. (максимальн...
Конкурс капитанов Дается два вопроса – капитану (он садится за отдельный стол...
А) Задание капитанам: 1. Какая цифра заменена в примере на деление буквой А:...
Игра с болельщиками Вопросы болельщикам задаются по очереди (за правильный от...
аукцион Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются числа....
ИГРА ДЛЯ ВСЕХ
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
СПАСИБО ВСЕМ КТО ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ НАХОДИЛСЯ
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БОЙ
Описание слайда:

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БОЙ

№ слайда 2 Игра проводится в шесть туров. В каждом туре вопросы предлагаются командам л
Описание слайда:

Игра проводится в шесть туров. В каждом туре вопросы предлагаются командам либо в порядке установленной очереди и, если команда не может ответить или отвечает неправильно, то право ответа переходит к болельщикам этой команды. Если команда болельщиков отвечает неправильно, то право ответа переходит к следующей по очереди команде; либо задание предлагается одновременно всем командам, оно выполняется письменно и передается в жюри. За каждое правильное решение выставляется определенное количество баллов, за неполное решение баллы снимаются, а также снимаются баллы за нарушение очередности ответов, чрезмерный шум болельщиков и участников игры, за каждое замечание по 1 баллу. В конце игры жюри подводит итоги, и объявляются места, которые занимает каждая команда, все участники поощряются памятными сувенирами.

№ слайда 3 Цели: создать условия для развития познавательного интереса, интеллекта; спос
Описание слайда:

Цели: создать условия для развития познавательного интереса, интеллекта; способствовать стремлению у учащихся непрерывного совершенствования своих знаний; содействовать формированию дружеских отношений, умение работать командой.

№ слайда 4 Домашнее задание:  придумать название команды, девиз, эмблему, приветствие со
Описание слайда:

Домашнее задание:  придумать название команды, девиз, эмблему, приветствие соперникам, в конце игры благодарность своим соперникам и своим болельщикам.

№ слайда 5 ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД МАКСИМАЛЬНО 5 БАЛЛОВ
Описание слайда:

ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД МАКСИМАЛЬНО 5 БАЛЛОВ

№ слайда 6 (за каждый правильный ответ – 1 балл) Каждой команде поочередно задается вопр
Описание слайда:

(за каждый правильный ответ – 1 балл) Каждой команде поочередно задается вопрос, если команда не отвечает в течение 10 секунд, ход переходит другой команде. РАЗМИНКА

№ слайда 7 1. Каких камней не бывает в море? (Сухих) 2. На какое дерево садится ворона в
Описание слайда:

1. Каких камней не бывает в море? (Сухих) 2. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое) 3. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить) 4. Как поймать тигра в клетку? (Тигров в клетку не бывает, они полосатые)

№ слайда 8 5. Когда “руки” бывают местоимением? (Когда они вы-мы-ты) 6. Когда лошадь быв
Описание слайда:

5. Когда “руки” бывают местоимением? (Когда они вы-мы-ты) 6. Когда лошадь бывает хищным зверем? (Когда бежит рысью) 7. Что делает сторож, когда у него на шляпе сидит ворона? (Спит) 8. Сколько в селе Харлово поворотов? (Два, направо и налево)

№ слайда 9 9. Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он будет весить, ес
Описание слайда:

9. Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (5 кг) 10. Что было “завтра”, а будет “вчера”? (сегодня) 11. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра) 12. Сколько горошин может войти в пустой стакан? (одна)

№ слайда 10 13. Если в 12 ч ночи идет дождь, то можно ли через 72 ч ожидать солнца? (Нет,
Описание слайда:

13. Если в 12 ч ночи идет дождь, то можно ли через 72 ч ожидать солнца? (Нет, т. к. будет ночь) 14. Сколько месяцев в году содержит по 30 дней? (11) 15. Представьте, что вы – машинист, ведущий пассажирский поезд. Всего в составе 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Сколько лет машинисту поезда?  (Столько лет, сколько отвечающему) 16. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? (Сто, 100 или миллион, 1000000).

№ слайда 11 минутка (За первый вопрос – 1 балл, за второй вопрос – 2 балла, за третий воп
Описание слайда:

минутка (За первый вопрос – 1 балл, за второй вопрос – 2 балла, за третий вопрос – 3 балла) Время на размышления для каждого задания -1 минута. Ответы пишут на листочках и передают жюри.

№ слайда 12 1. (1 балл) Спутник Земли делает один оборот за 1ч40мин. А другой оборот за 1
Описание слайда:

1. (1 балл) Спутник Земли делает один оборот за 1ч40мин. А другой оборот за 100мин. Как это объяснить? 2.(2 балла) За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. Как ты расплатишься? 3.(3 балла) Незнайка начертил три прямые. На каждой их них он отметил 3 точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажите, как он это сделал.

№ слайда 13 СМЕШИНКА Изобразить предложенную ситуацию, у кого получится смешнее и интерес
Описание слайда:

СМЕШИНКА Изобразить предложенную ситуацию, у кого получится смешнее и интереснее. (1 балл за каждую ситуацию)

№ слайда 14 ПОЛЯНКА участники все вместе танцуют повторяя движения на экране. (максимальн
Описание слайда:

ПОЛЯНКА участники все вместе танцуют повторяя движения на экране. (максимально 5 б)

№ слайда 15 Конкурс капитанов Дается два вопроса – капитану (он садится за отдельный стол
Описание слайда:

Конкурс капитанов Дается два вопроса – капитану (он садится за отдельный стол). Один вопрос – команде. За быстрое и правильное решение соответственно – 4 балла. 3 балла. Если капитан решил свое задание, то он может присоединится к своей команде.

№ слайда 16 А) Задание капитанам: 1. Какая цифра заменена в примере на деление буквой А:
Описание слайда:

А) Задание капитанам: 1. Какая цифра заменена в примере на деление буквой А: 9А : 1А = А? 2. Угадайте корень уравнения х*х-1=8? Б) Задание команде: Используя любые арифметические действия и скобки, запишите число 25 с помощью семи двоек: 2 2 2 2 2 2 2 = 25.

№ слайда 17 Игра с болельщиками Вопросы болельщикам задаются по очереди (за правильный от
Описание слайда:

Игра с болельщиками Вопросы болельщикам задаются по очереди (за правильный ответ – дополнительные очки команде, по 1 баллу за каждый правильный ответ)

№ слайда 18 аукцион Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются числа.
Описание слайда:

аукцион Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются числа. Время – 2 минуты. (За каждую пословицу – 2 балла)

№ слайда 19 ИГРА ДЛЯ ВСЕХ
Описание слайда:

ИГРА ДЛЯ ВСЕХ

№ слайда 20 ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Описание слайда:

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

№ слайда 21 СПАСИБО ВСЕМ КТО ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ НАХОДИЛСЯ
Описание слайда:

СПАСИБО ВСЕМ КТО ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ НАХОДИЛСЯ

Выбранный для просмотра документ внеклассное мероприятие.doc

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по математике "Математический бой"

Математический бой проводится среди учащихся 5-6-х классов. От каждого класса выбирается команда из 4 человек. Каждая команда выбирает капитана, название команды, девиз, эмблему. Кроме того, от каждой команды выбирается команда болельщиков. Игра проводится в шесть туров. В каждом туре вопросы предлагаются командам либо в порядке установленной очереди и, если команда не может ответить или отвечает неправильно, то право ответа переходит к болельщикам этой команды. Если команда болельщиков отвечает неправильно, то право ответа переходит к следующей по очереди команде; либо задание предлагается одновременно всем командам, оно выполняется письменно и передается в жюри. За каждое правильное решение выставляется определенное количество баллов, за неполное решение баллы снимаются, а также снимаются баллы за нарушение очередности ответов, чрезмерный шум болельщиков. В конце игры жюри подводит итоги, и объявляются места, которые занимает каждая команда, все участники поощряются памятными сувенирами.

Цели:

  • создать условия для развития познавательного интереса, интеллекта;

  • способствовать стремлению у учащихся непрерывного совершенствования своих знаний;

  • содействовать формированию дружеских отношений, умение работать командой.

Оборудование:

  1. мультимедийное оборудование, презентация

  2. призы зрителям за правильный ответ (игра со зрителями);

  3. призы (командам);

Жюри – ученики старших классов, педагоги, родители;

Домашнее задание: придумать название команды, девиз, эмблему, приветствие соперникам, в конце игры благодарность своим соперникам и своим болельщикам.

I. Конкурс “Разминка” (16 вопросов)

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

Каждой команде поочередно задается вопрос, если команда не отвечает в течение 10 секунд, ход переходит другой команде.

1. Каких камней не бывает в море?

(Сухих)

2. На какое дерево садится ворона во время дождя?

(На мокрое)

3. Может ли страус назвать себя птицей?

(Нет, он не умеет говорить)

4. Как поймать тигра в клетку?

(Тигров в клетку не бывает, они полосатые)

5. Когда “руки” бывают местоимением?

(Когда они вы-мы-ты)

6. Когда лошадь бывает хищным зверем?

(Когда бежит рысью)

7. Что делает сторож, когда у него на шляпе сидит ворона?

(Спит)

8. Сколько в селе Харлово поворотов?

(Два, направо и налево)

9. Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он

будет весить, если встанет на две ноги?

(5 кг)

10. Что было “завтра”, а будет “вчера”?

(сегодня)

11. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней?

(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

12. Сколько горошин может войти в пустой стакан?

(одна)

13. Если в 12 ч ночи идет дождь, то можно ли через 72 ч ожидать солнца?

(Нет, т. к. будет ночь)

14. Сколько месяцев в году содержит по 30 дней?

(Все месяцы, кроме февраля)

15. Представьте, что вы – машинист, ведущий пассажирский поезд.

Всего в составе 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Сколько лет машинисту поезда? (Столько лет, сколько отвечающему)

16. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии?

(Сто, 100 или миллион, 1000000).

II. Конкурс “Минутка” (3 вопроса)

(За первый вопрос – 1 балл, за второй вопрос – 2 балла, за третий вопрос – 3 балла)

Время на размышления -1 минута. Ответы пишут на листочках и передают жюри.

1. (1 балл) Спутник Земли делает один оборот за 1ч40мин. А другой оборот за 100мин. Как это объяснить?

(1 ч. 40 мин. = 100 мин.)

2.(2 балла) За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. Как ты расплатишься?

(3 x 8 – 5)

3.(3 балла) Незнайка начертил три прямые. На каждой их них он отметил 3 точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажите, как он это сделал.

(Прямые пересекаются и образуют треугольник, три точки пересечения и на каждой прямой еще по одной точке.)

III. Конкурс “Смешинка” (1 задание)

Изобразить предложенную ситуацию, у кого получится смешнее и интереснее. (1 балл за каждую ситуацию)

Задания командам:

Показать:

а) Как сидит царь на троне;

б) Как сидит пчела на цветке;

в) Как сидит побитая собака;

г) Как сидит заяц после встречи с волком.

IV. Танцевальный конкурс «Полянка», участники все вместе танцуют повторяя движения на экране. (максимально 5 б)

Игра с болельщиками

V. Конкурс капитанов 

Дается два вопроса – капитану (он садится за отдельный стол). Один вопрос – команде.

За быстрое и правильное решение соответственно – 4 балла. 3 балла. Если капитан решил свое задание, то он может присоединится к своей команде.

А) Задание капитанам:

1. Какая цифра заменена в примере на деление буквой А: 9А : 1А = А? (Цифра 6: 96 : 16 = 6.)

2. Угадайте корень уравнения х*х-1=8? (х=3)

Б) Задание команде:

Используя любые арифметические действия и скобки, запишите число 25 с помощью семи двоек: 2 2 2 2 2 2 2 = 25.

(2 : 2 + (2 +2 +2) ·2 ·2 = 25)

Игра со зрителями

Пока проходит конкурс капитанов, проводится игра со зрителями.

Вопросы болельщикам по очереди (за правильный ответ – дополнительные очки команде, по 1 баллу):

  1. Какой самый короткий месяц в году? (Май – 3 буквы)

  2. Почему шляпу носят? (Она ходить не умеет)

  3. За чем мы едим? (За столом)

  4. Какую цепь нельзя поднять? (Горную)

  5. Из какого полотна не сошьешь рубашку? ( Из железнодорожного)

  6. Как написать “Сухая трава” 4 буквами? (Сено)

  7. Почему можно ходить, но нельзя ездить? (По лестнице)

  8. Можно ли видеть что-либо с закрытыми глазами? (Да, сон)

  9. Можно ли носить воду в решете? (Да, когда она замерзнет)

  10. Где на земле самые длинные сутки? (Везде одинаково)

VI. Конкурс ”Аукцион”

Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются числа (болельщики помогают своей команде).

Время – 2 минуты.

(За каждую пословицу – 2 балла)

Подведение итогов пока жюри подводит итоги игра со всеми участниками и болельщиками

Жюри подводит итоги. Награждение команд и болельщиков.


Краткое описание документа:

Математический бой проводится среди учащихся 5-6-х классов. От каждого класса выбирается команда из 4 человек. Каждая команда выбирает капитана, название команды, девиз, эмблему. Кроме того, от каждой команды выбирается команда болельщиков. Игра проводится в шесть туров. В каждом туре вопросы предлагаются командам либо в порядке установленной очереди и, если команда не может ответить или отвечает неправильно, то право ответа переходит к болельщикам этой команды. Если команда болельщиков отвечает неправильно, то право ответа переходит к следующей по очереди команде; либо задание предлагается одновременно всем командам, оно выполняется письменно и передается в жюри. 

Автор
Дата добавления 11.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров655
Номер материала 183929
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх