Выбранный для просмотра документ Алгебраичесике выражения.pptx
Скачать материал "Математические диктанты в средней школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алгебраические выражения
2 слайд
Если катеты треугольника равны х и у, то гипотенуза равна…
3 слайд
Если стороны прямоугольника равны 3а и 4а, то диагональ равна…
4 слайд
Если собственная скорость парохода х км/ч, а скорость течения 2 км/ч, то путь в 26 км он пройдёт по течению за…часов, а против течения – за … часов.
5 слайд
Сумма числа, в котором а десятков и с единиц с числом, написанным теми же цифрами в обратном порядке, равна…
6 слайд
Скорость автомобиля х метров в минуту, а скорость велосипедиста у метров в минуту. Поэтому на участке в 1км автомобиль перегонит велосипедиста на …минут.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Квадратное уравнение.pptx
Скачать материал "Математические диктанты в средней школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Квадратное уравнение Теорема Виета
2 слайд
Если коэффициент при неизвестном в первой степени чётный, то квадратное уравнение решают по формуле…
3 слайд
Корнями уравнения х2 – 3х – 4 = 0 являются числа…
4 слайд
Числа 6 и 8 являются корнями квадратного уравнения… Числа 5 и 0 являются корнями квадратного уравнения…
5 слайд
Корнями уравнения х2 + 4х = 0 являются числа… Корнями уравнения х2 – 11х +18 = 0 являются числа…
6 слайд
Корнями уравнения х2 + 17х + 60 = 0 являются числа… Из уравнений: х2 + 9х + 14 = 0, х2 + 13х + 36 = 0, х2 + 12х + 20 = 0, х2 + 13х + 40 = 0, одинаковый корень имет следующие:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Преобразование.pptx
Скачать материал "Математические диктанты в средней школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Преобразование квадратных корней
2 слайд
1. 2. 3. 4. = …
3 слайд
5. При х = … 6. При а = …
4 слайд
7. Из равенств = 3 ; =11 ; = 7 ; = 3 ; = 6
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математические диктанты в средней школе.
За последние годы учителя математики провели и проводят большую работу по совершенствованию методики организации учебных занятий. Как известно, отказ от шаблонной схемы урока позволил учителю сделать урок более продуктивным, активизировать учащихся, улучшить индивидуальную работу в процессе обучения.
Одной из форм письменной работы является математический диктант. В зависимости от текста он проводится 8 – 15 минут. Поэтому проводить его следует либо в начале урока, либо в конце. При проведении в середине урока – после окончания диктанта трудно сразу переключить учащихся на другую работу.
Математический диктант проводится с двумя целями.
Прежде всего он помогает к о н т р о л и р о в а т ь знания, умения и навыки учащихся. Проанализировав диктанты, учитель получает достаточно подробную информацию об уровне усвоения пройденного как отдельными учащимися, так и классом в целом. Это позволяет оперативно устранять пробелы в подготовке учащихся.
Однако ещё более важно то, что математические диктанты играют о б у ч а ю щ у ю роль. Выслушав фразу диктанта, учащиеся выполняют определённую работу – записывают алгебраическое выражение (равенство, неравенство, формулу), выполняют указанное построение и т. п. При этом требуется не только воспроизвести заученную формулировку (это бывает нужно, но сравнительно редко), а творчески подойти к заданию.
Диктанты способствуют и развитию навыков логического мышления, и выработке умения работать с чертёжными инструментами. Как показал опыт, математические диктанты, в которых требуется записать языком алгебры некоторые выражения или соотношения между параметрами, оказываются хорошей подготовкой к такому трудному для учащихся делу, как составление уравнений по условию задачи.
Известная нешаблонность постановки задачи и ограниченность времени на выполнение задания дисциплинируют учащихся, приучают к собранности, сосредоточенности, целеустремлённости.
Проведение математических диктантов способствует и повышению общей грамотности учащихся. Опыт показывает, что в результате систематического использования этой формы работы резко уменьшается количество ошибок в написании математических терминов.
Для того, чтобы математический диктант не вызывал излишних затруднений, нужно тщательно продумать подготовку к его проведению. В некоторых случаях необходимо использовать икт.
Ниже предлагается определённая система математических диктантов, включающих материал алгебры 8 класса:
1. Преобразование квадратных корней;
2. Алгебраические выражения;
3. Квадратные уравнения; Теорема Виета.
6 625 842 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маякова Сара Мухаметкалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.