Математический КВН "В мире цифр"

КВН в 1 классе «Математический бой»

Звучит гимн КВН (Участники и зрители занимают свои места)

Учитель:      Здравствуйте, уважаемые ученики, гости и жюри! Мы рады вас приветствовать! Сегодня у нас состоится математический КВН среди учащихся первого класса «Д».

 Издавна люди называли математику царицей наук, потому что математика применялась в различных областях знаний. Один из важных разделов математики – арифметика. Арифметика – наука о числах и действий над ними. - Сегодня мы отправимся в царство науки МАТЕМАТИКИ. Если вы справитесь со всеми её заданиями, то вас смело можно назвать её почетными гражданами. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку, умение работать в команде.

Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать, надо много уметь.

И при этом, и при этом вы заметьте-ка,

Очень важная наука- АРИФМЕТИКА.

Почему корабли не садятся на мель.

И по курсу идут сквозь туман и метель,

Потому что, потому что, вы заметьте-ка

Капитанам помогает – АРИФМЕТИКА.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо прежде всего математику знать.

И на свете нет профессии, заметьте-ка.

Где бы нам не пригодилась АРИФМЕТИКА.

 Уже готово всё к сраженью, 
Команды лишь сигнала ждут. 
Одну минуточку терпенья, 
Я вам представлю грозный суд… представление жюри……
Болельщиков предупреждаем, 
Что встреча будет горяча, 
Поэтому мы вам желаем 
Болеть без вызова врача

Учитель: А теперь команды дружно поприветствуют жюри:

Рисовать квадрат и круг,

Знать где север, а где юг,

Учат в школе, учат в школе, учат в школе,

Вычитать и умножать,

И жюри не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Учитель:

 КВН – это веселые задачи,

Игры, шутки - все для вас!

Пожелаем вам удачи,

За работу, в добрый час!

1 конкурс – представление команд

1 команда – команда “КРУГ”

 девиз:

«Мы назвали команду КРУГ

У нас каждый математике – друг!”.

Приветствие:

Пусть сильней кипит борьба, сильней соревнование. Успех решает не судьба,

А только наши знания!

2 команда — команда «КВАДРАТ» 

девиз:

“У нашего квадрата все стороны равны,

Наши ребята дружбою сильны”

Приветствие: 

Наша команда «Квадрат» приветствует собравшихся ребят. Желаем вам победить,

А себе – не проиграть.

3 команда – команда «Треугольник»

девиз:

 Взял математику- не пищи!

Легкой жизни не ищи!

Приветствие:

 Пожелаем всем друзьям, сражаться дружно и отважно, кому достанется победа-

Совсем –совсем не важно!

2 конкурс – “УЗНАЙ ЦИФРУ”

Не похож он на пятак,

Не похож на бублик.

Круглый он, да не дурак

С дыркой, да не бублик (0)

Эта цифра кочерга,

У нее одна нога. (7)

Вид её, как запятая

Хвост крючком, и не секрет.

Любит всех она лентяев,

А её лентяи – нет (2)

Похожа цифра на крючок,

А может на обломанный сучок. (1)

Два кольца, но без конца ,

В середине нет гвоздя.

Если я перевернусь,

То совсем не изменюсь. (8)

Вот какая цифра есть-

Перевёрнутая шесть. (9)

Налитая, симпатичная-

Цифра самая отличная. (5)

3 конкурс - «Острый глаз»

Команды должны определить, сколько треугольников в данной фигуре. За правильный ответ каждая команда получает по 1 баллу.

4 конкурс – «Собери все гостей»

Заполнить числовые домики

5 конкурс – «Соедини по точкам»

Командам раздают листы, на которых изображены пронумерованные точки. Их и нужно соединить, получится рисунок.

6 конкурс «Вычислительный»

      Решение     примеров

10-2+1   9-4+2   6+4-3    6+3-2   3+2+3    5+2+2    8-4 + 3   7+2-5    2+6-1   4-3+7

7  конкурс: “Ребусы”

8 конкурс – Капитанов (кто быстрее)

Каждой команде задаётся по очереди вопрос.
1) Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 10 лыж, а в снег было воткнуто 10 палок. Сколько лыжников ходило в поход? 
Ответ:5 лыжников.
2) Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? 
Ответ: 12 глаз.
3) Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?
Ответ: 3 внука.

9  конкурс  Задачи на сообразительность.

1.По дороге двое мальчиков шли,

Два рубля нашли.

За ними ещё четыре идут,

Сколько они найдут? (нисколько)

2.На грядках сидели четыре воробья. К ним прилетели ещё два воробья. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьёв осталось? (ни одного все улетели)

3. Когда цапля стоит на одной ноге, то она весит 4 кг. Сколько будет весить цапля, если она встанет на две ноги? (4)

4. Сколько рогов у двух коров? (4)

5.Сколько ушей у трёх мышей? (6)

6. Сколько шей у пяти журавлей? (5)

7. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (6 минут.)

8. По небу летели: воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело? (3 птицы)

9. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 1 яблоку. Сколько всего яблок? (Яблоки на дубе не растут)

10 конкурс - «Сколько предметов»

На экран спроектирован рисунок

11 конкурс: “ШИФРОГРАММА”

Вот и подходит к концу наше математическое соревнование. Осталось последнее задание –расшифровать слова. Подумайте, как найти ключ к шифру. Кто быстрее прочтёт шифрограмму, тот побеждает.

16	9	5	11	3	8	1	7	2	12	15	4	10	13	6	14
!	м	т	л	б	ы	р	в	е	о	ы	я	о	д	а	ц

Получается предложение “Ребята, вы молодцы!”. Считаются жетоны каждой команды. Выявляется команда- победительница.

Командам предлагается записать на листах количество предметов и отдать их жюри, а потом по очереди называем названия предметов.
Далее жюри объявляет результаты и проходит награждение команд.