Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Математический КВН для 3 класса

Математический КВН для 3 класса



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Математический КВН

Цель:

  • Через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора;

  • Продолжить выработку вычислительных навыков;

  • Развивать внимание, память на числа.

Оборудование:

  • Три ребуса

  • Таблица для игры соревнования «Весёлый счёт»

  • Три ракеты

  • Три набора геометрических фигур

  • Карточки с задачами

  • Секундомер

Ход занятия

1.Вступительная часть

- Здравствуйте. Мы начинаем наш КВН. Сегодня он необычный, а математический. Встречаются три команды. Разделить детей на команды и дать им время, чтобы они их назвали.

- Как вы назвали свои команды.

I конкурс. Приветствие 

(каждая команда говорит свое приветствие, оценивается по пятибалльной шкале) 

1 команда – «ЛОМ» – Любим очень математику!
2 команда – «Угол» – Умей грести очки лопатой!
3 команда – «Пупс» – Пусть ум победит силу!


-Вы хотите узнать, чем мы будем заниматься? Об этом узнаете, если сумеете прочитать три слова, зашифрованные в ребусах.

Ребус – это загадка, в которой вместо слов или части слова поставлены знаки, нарисованы предметы, которые помогают прочитать весь ребус.

Каждой команде предлагается по одному ребусу, после отгадывания карточки с ребусами переворачиваются, где записаны слова.

100 лб отгадывать столб

7 я считать семья

по 2 л играть подвал

- Правильно, а теперь давайте перевернём карточки и прочитаем, что будем сегодня делать.

- Итак, ребята, прочитаем хором, что сегодня будем делать. Отгадывать, считать, играть.

2.Разминка

- Каждая команда должна отгадать загадку.

1.

Два кольца, но без конца,

В середине нет гвоздя.

Если я перевернусь,

То совсем не изменюсь.

Ну, какая цифра я? 8

2.

Вид её – как запятая,

Хвост крючком, и не секрет:

Любит всех она лентяев,

А её лентяи – нет. 2

3.

Огадайте-ка, ребятки:

Что за цифра – акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три меньше станет. 6

3.Эстафета «Летим к звёздам»

- Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом,

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука

Ма-те-ма-ти-ка!

- Сейчас мы отправимся в полёт к звёздам на космических кораблях. Но, чтобы корабль взлетел, нужно выполнить задание.

На доске прикрепляются три «ракеты», под ними написаны примеры. hello_html_3a97e762.gifhello_html_3a97e762.gifhello_html_3a97e762.gif

7 . 6 – 12 = 30 6 . 8 – 14 = 34 7 . 8 – 12 = 44

4 . 8 + 7 = 39 7 . 4 + 2 = 30 5 . 4 + 10 = 30

5 . 6 – 4 = 26 5 . 8 + 6 = 46 9 . 9 – 2 = 79

9 . 3 + 11 = 38 2 . 9 – 7 = 11 3 . 4 + 7 = 19

7 . 3 – 2 = 19 6 . 4 + 31 = 55 6 . 5 + 28 = 58

9 . 4 + 10 = 46 7 . 3 + 10 = 31 2 . 8 – 7 = 9

7 . 2 + 22 = 36 3 . 6 – 5 = 13 7 . 6 + 6 = 48


«Веселые задачи»

Учитель: Давайте с вами немного разомнёмся и начнём наши состязания с решения задач.

Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)

Вот двадцать зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой?(36)


В киоске школьница Людмила.

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала?(24)


Трактор медленно ползет,

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько?(17)


4.Игра – соревнование «Весёлый счёт»

- Ребята, вы умеете считать до 24?

- Тогда один человек от команды выходит к доске. Перед вами таблица с числами от 1 до 24. числа написаны не по порядку, а разбросаны. По сигналу вы поворачиваетесь лицом к плакату и на время считаете от 1 до 24, показывая указкой число и называя его. Тот, кто быстрее сосчитает до 24, будет победителем.

hello_html_2dbf08fd.png

Блиц-турнир


– Отвечаем на вопросы очень быстро, если не можете ответить, вопрос переходит к другой команде.


1. Рыболов за две минуты поймал четыре рыбки. За сколько минут он поймает восемь таких рыбок? ( за 4 мин – 8 рыбок)

2. Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?(20 км)

3. На складе было пять цистерн с горючим по шесть тонн в каждой. Из двух цистерн горючее взяли. Сколько цистерн осталось? (Осталось 5 цистерн)

4. Самолет летит от Москвы до Санкт-Петербурга один час, а обратно из Санкт-Петербурга 60 минут. Почему такая разница?

5. 6 картофелин сварились за 30 минут в кастрюле. За сколько минут сварилась каждая картошина? (30 мин)

6. Сколько концов у десяти палок? (20 концов)

7. Гусь на двух ногах весит 4 кг. Сколько он весит на одной ноге? ( 4 кг )

8. Что тяжелее: 1 кг пуха или 1 кг железа? (масса равная)


5.Конкурс капитанов

- Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что,

Вы заметьте-ка,

Капитанам помогает

Ма-те-ма-ти-ка!

Капитанам команд предлагается поочерёдно отгадать по две загадки. Если капитаны не знают отгадки, можно обратиться за помощью к командам, но количество очков в этом случае уменьшается.

1.

Красненькая, хвостастенькая

Не летает, не кусает,

А из класса в класс

Не пускает. Двойка

2.

Есть у меня работники,

Во всём помочь охотники,

Целый десяток

Верных ребяток. Пальцы

3.

Ежегодно приходят к нам в гости:

Один седой, другой молодой,

Третий скачет,

А четвёртый плачет. Времена года

4.

Есть, друзья, такая птица:

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мною вся семья. Пятёрка

5.

по десятку на шесточке

Сели умные кружочки

И считают громко вслух,

Только слышно: стук да стук. Счёты

6.

Братьев этих ровно семь.

Вам они известны всем,

Каждую неделю кругом

Ходят братцы друг за другом.

Попрощается последний,

Появляется передний. Дни недели

Творческий конкурс. 

Каждой команде нужно нарисовать человека из цифр. Используя несколько цифр от 0 до 9. За каждую использованную цифру 1 балл. Рисунки передаются жюри, жюри считает


6.Конкурс «Составь робота»

На доске вывешивается аппликация робота. Команды получают по набору геометрических фигур. По сигналу дети составляют робота. Побеждает тот, кто быстрее всех собрал.

hello_html_m409fff68.png

«ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ». Этот конкурс оценивается так: сколько детей в команде правильно написали диктант, столько баллов получает команда.

Учитель. Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны! От заданной точки на ваших листиках начинаем рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 3 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.


7.Конкурс смекалистых

Каждая команда получает на карточках задачи.

  1. Три брата – Ваня, Саша и Коля – учились в разных классах одной школы. Ваня не был старше Коли, Саша не старше Вани. Назови имя старшего из братьев, среднего, а затем младшего. Коля – старший, Ваня – средний, Саша – младший.

  2. Три ученицы – Валя, Галя и Катя – пришли на праздник в платьях разного цвета: одна в белом, другая – в красном, третья – в голубом. Катя не была в голубом. Валя не была не в голубом и не в красном. В каком платье была каждая из девочек? Валя в белом, Галя в голубом, Катя в красном.

  3. Три подружки – Вера, Оля и Таня – пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них была корзина, лукошко и ведёрко. Известно, что Оля была не с корзиной и не с лукошком. Вера не с лукошком. Что с собой взяла каждая из девочек для сбора ягод? Вера – корзину, Оля – ведёрко, Таня – лукошко.

Математический кроссворд:


hello_html_m73828ef2.png

  1. Знак действия вычитания.

  2. Сумма длин всех сторон.

  3. Каким действием можно заменить сумму одинаковых слагаемых.

  4. Компонент действия вычитания.

  5. 100 сантиметров – это 1 ……

  6. Фигура, у которой все стороны равны.



8.Подведение итогов. Награждение команды победившей в КВН.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в КВНе отличился?

Учитель. Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!



5




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров151
Номер материала ДВ-190217
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх