Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математический КВН для пятых классов "Математическая мозаика".

Математический КВН для пятых классов "Математическая мозаика".



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Название документа КВН 5 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:









КВН

«Математическая мозаика»

для учащихся 5-х классов











Учитель математики и информатики:

Мизинцева Юлия Александровна











КВН «Математическая мозаика»

Цели и задачи игры:

  1. Развитие интереса к математике и повышение познавательной активности учащихся;

  2. Применение знаний в нестандартных ситуациях;

  3. Развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания;

  4. Способствовать сплочению классного коллектива.

Содержание:

  1. Представление команд, жюри. Приветствия команд.

  2. Разминка.

  3. Конкурс «Семь раз отмерь, один раз отрежь».

  4. Конкурс «Дальше, дальше, дальше…»

  5. Конкурс капитанов (конкурс «Мимо»).

  6. Конкурс «Художники».



Ход мероприятия:

Звучит музыка. Жюри и команды занимают свои места.

1 ведущий: Почему торжественность вокруг?

Слышите, как будто смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня игру.

2 ведущий: Не случайно ей такой почёт.

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

1 ведущий: Есть о математике молва

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

2 ведущий:Ты нам, математика, даёшь

Для победы трудностей закалку

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю, и смекалку.

1 ведущий: И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром апплодисментов!!!

(звучит музыка)



  1. Представление команд:



2 ведущий: Чтоб нам Квна не нарушить порядок,

Представления ваши мы выслушать рады.

(команды представляются)

1 ведущий: А теперь мы представим наше уважаемое жюри.

(представление жюри)



  1. Разминка



2 ведущий: Чтоб всё в КВНе прошло без заминки

Его мы начнем, ну, конечно, с разминки.

(Командам по очереди задаются вопросы)



  • Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)

  • У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца? (7)

  • По дороге шли два мальчика и 2 рубля нашли. За ними ещё четверо идут. Сколько они найдут? (0)

  • Петух стоя на одной ноге весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3 кг)

  • В каком месяце есть 28 дней? (во всех)

  • Какое число делится на все числа без остатка? (0)

  • Чему равен пуд? (16кг)

  • Сколько единиц в дюжине (12)

  • Что больше: произведение всех чисел или их сумма? (сумма)

  • К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (в 11 раз)

Дополнительный вопрос обеим командам (1 мин):

Сколько раз повторяется цифра 9 в нумерации квартир в 100-квартирном доме? (20)

Слово жюри (Оцениваются 2 конкурса: разминка и приветствие команд)

  1. Конкурс «Семь раз отмерь, один раз отрежь»



1 ведущий: В математике большую роль играет точность определения на глаз.

Наблюдательность, сообразительность, память, мышление.

2 ведущий: В русской речи до сих пор сохранились пословицы: «Семь раз отмерь, один раз

отрежь», «Поспешишь людей насмешишь».

  • Какая ширина ученической тетради?

  • Какова длина парты?

  • Сколько весит взрослый слон? (от 5 до 7 тонн)

  • Определите величину данного угла?

  • Определите длину данного отрезка?

  • Отмерить на глаз один метр ленты?





  1. Конкурс «Дальше, дальше, дальше…»



1 ведущий: Каждая команда поочредно бросает игровой кубик

(на 5 гранях нанесены 1, на одной грани - подкова)

2 ведущий: 1 – это один балл за правильный ответ, подкова – три балла за правильный ответ.

Каждая команда бросает кубик 5 раз.

Вопросы 1 команде:

  • За 3 мин бревно распилили на полуметровые брёвна, причём каждая распиловка занимала 1 мин. Найти длину бревна? (2м)

  • Тройка лошадей бежит со скоростью равной 15 км/ч. С какой скоростью бежит каждая лошадь? (15)

  • Во сколько раз путь по лестнице на 16-й этаж дома длиннее пути на 4-й этаж дома? (в 5 раз)



  • Лена произнесла предложение, которое являлось верным. Коля его в точности повторил, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Лена? (Меня зовут Лена.)

  • 3 куры за 3 дня снесут 3 яйца. Сколько яиц снесут 9 кур за 9 дней? (27 яиц)

Вопросы 2 команде:

  • Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (один)

  • Какими нотами можно измерить расстояние (ми-ля-ми)

  • Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что волк был одним из первых, а лиса последней? (лиса – 1, волк - 2)

  • За книгу заплатили 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (2 рубля)

  • Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук, то тетрадей в стопках будет поровну. На сколько в одной стопке тетрадей было больше, чем в другой? (на 20 штук)



Слово жюри (выставляются оценки за 3 и 4 конкурс)



  1. Конкурс капитанов (конкурс «Мимо»)



1 ведущий:Приглашаем капитанов команд сразиться в честном бою!

2 ведущий:Наш конкурс называется «Мимо»
Вам надо по очереди считать от единицы до тех пор,пока кто-то не собьется со

счета.

1 ведущий: Условия: некоторые числа называть нельзя, а вместо них говорить слово

«мимо».

2 ведущий: Например. Мы вибираем число «5». То есть, это число не должно звучать при

счете, а кроме того нельзя называть числа, которые делятся на «5».


1 ведущий: Ведем счет: 1, 2, 3, 4, мимо, 5, 6, 7, 8, 9, мимо, 11, 12, 13, 14, мимо и т.д.

Тот кто ошибается-выходит из игры.

Победитель приносит очко команде.


6) Конкурс «Художник»



1 ведущий: Шестой тур мы начинаем,
2 ведущий: Конкурс художников объявляем,
1 ведущий: Нарисовать из цифр человека!



  1. Конкурс болельщиков


1 ведущий: А пока наши команды выполняют задание мы поиграем с

нашими болельщиками!
2 ведущий: Сейчас мы узнаем,кто из наших болельщиков самый

быстрый, внимательный и сообразительный!


Первый этап:
Одеяло убежало, улетела простыня,
И подушка, как лягушка, ускакала от меня.

Я-за свечку, свечка-в печку,

Я-за книжку, та-бежать

И вприпрыжку под кровать.

Я хочу напиться чаю, к самовару подбегаю,

Но пузатый от меня убежал как от огня!

Что такое? Что случилось? Отчего же все кругом

Завертелось, закружилось и помчалось колесом?

Утюги за сапогами, сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами, кочерга за ушаком,

Все вертится, все кружится и несется кувырком!



Вопрос: Сколько предметов убежало от грязнули? (11)


Второй этап:

Шел кондрат в Ленинград, а навстречу двенадцать ребят.

И у каждого по три лукошка,

В каждом лукошке кошка,

У каждой кошки - двенадцать котят,

У каждого котенка в зубах по четыре мышонка.

И задумался старый Кондрат:

Сколько мышат и котят несут в Ленинград? (0)



Выслушиваем ответы болельщиков.



…Глупый, глупый Кондрат!

Он один и шагал в Ленинград,

А ребята с лукошками , с мышками и кошками

Шли навстречу в Кострому.

Дополнительные задачи:

  • В мастерской по пошиву одежды от куска сукна в 200 м ежедневно, начиная с 1 марта, отрезали по 20 м. Когда был отрезан последний кусок? (9 марта)

  • В клетке находятся 3 кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику. Каждой девочке дали кролика. И все же в клетке остался один кролик. Как так получилось?... (одной девочке дали клетку с кроликом)

  • 6 рыбаков съели 6 судаков за 6 дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков? (6 дней)

  •  На одном дереве сидело 40 сорок. Проходил охотник, выстрелил и убил 6 сорок. Сколько сорок осталось на дереве?... (Все улетели)

  • Два отца и два сына разделили между собой 3 апельсина так, что каждому досталось по одному апельсину. Как это могло получиться? (дед, отец и внук)

  • Чтоб одеть тепло сыночков,

Не хватает двух носочков.

Сколько же в семье сынков,

Если в доме шесть носков? (четверо) 

  • Столько книжек у ребяток,

Сколько у Алеши пяток.

Принесла ребяткам Галя

Мячик, книжку, мишек.

Вы, ребята, посчитали,

Сколько стало книжек?

(три)

  • К трем лягушкам у болота

Прибежали два енота,

Прискакала тетя жаба

И пришла наседка Ряба.

Сколько в камышах болотных

Оказалось земноводных? (четверо)

Задачи на внимание:

1. Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — утята или цыплята?

2. Подумай и скажи — какого цвета волосы у колобка?

3. Отгадай загадку: Лежали конфетки в кучке. Две матери, две дочки Да бабушка с внучкой Взяли конфет по штучке, И не стало этой кучки. Сколько конфет было в кучке?

4. Росли 5 берез. На каждой березе по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких веток. На каждой маленькой ветке — по 5 яблок. Сколько всего яблок?

5. Подумай и скажи — что помогает выжить белым медведям в пустыне, где нет воды?

6. На каких деревьях вьют свои гнезда страусы?

7. На столе лежит 2 яблока и 4 груши. Сколько всего овощей лежит на столе?

8. Подумай и скажи — кто громче рычит: тигр или буйвол?

9. Посмотрел Ваня утром в окно и говорит: — А на улице, оказывается, очень сильный ветер. Нужно теплее одеваться. Как он догадался, что на улице ветер? Что он увидел?

10. Пошли 2 девочки в лес за грибами, а навстречу 2 мальчика. Сколько всего детей идет в лес? (подсказка: 2 — остальные идут обратно) ... 

11. В комнате горело 5 свечей. Зашел человек, потушил 2 свечи. Сколько осталось? ( подсказка: 2- остальные сгорели)

12. Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов?

13. Прочитай слова и скажи — какое слово лишнее в каждом ряду? — диван, стул, шкаф, конура, тумбочка, — гвоздика, ромашка, камыш, лилия, астра, — боровик, мухомор, сыроежка, подберезовик, лисичка.

14. Подумай и скажи — сколько земли будет в яме глубиной 1 метр, длиной 1 метр и шириной 1 метр?

15. У шестилетней девочки была кошка с коротким хвостом. Она съела мышку с длинным хвостом, а мышка проглотила 2 зернышка и съела тонкий кусочек сыра. Скажи, сколько лет было девочке, у которой была кошка?

16. На одном берегу реки стоит петух, а на другом индюк. Посреди реки — островок. Кто из этих птиц быстрее долетит до островка?

17. Скажи сколько грибов можно вырастить из 5 семечек?

18. Скажи, кто обитает в море на большей глубине: щука, рак или форель?


1 ведущий: Вот и закончилась игра,

Результат узнать пора

2 ведущий: Кто же лучше всех трудился,

в КВНе отличился!

1 ведущий: Слово предоставляется жюри!



Награждение команд.













Литература:

  1. Шатилова, А. Занимательная математика. КВНы, викторины [Текст] / А. Шатилова, Л. Шмидтова. – М: Айрис-пресс, 2004.- 128с.

  2. Шуба, М.Ю. Занимательные задания в обучении математике [Текст] / М.Ю. Шуба. – М: Просвещение, 1995.

  3. Чернокнижникова Л.М. Нестандартные уроки. Математика. 5–10 класс: Учебное методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2010.

  4. http://festival.1september.ru/

  5. http://veselajashkola.ru/

Название документа КВН.ppt

Используемые ресурсы: http://masterkanz.com.ua/image/data/SEO/paper/tetrady.j...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Используемые ресурсы: http://masterkanz.com.ua/image/data/SEO/paper/tetrady.j
Описание слайда:

Используемые ресурсы: http://masterkanz.com.ua/image/data/SEO/paper/tetrady.jpg - тетради. https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=bbd5458b42a4fe3f1074eb4cfc10d762&n=33&h=190&w=254 – парта. http://www.firsthdwallpapers.com/uploads/2013/04/Elephant-8-W14Q0MP69M-1024x768.jpg - слон. http://mos-uk1.com/upload/iblock/118/118d399f88e10eb38ea091a3110a903f.jpg - линейка. http://www.ulyanovskcity.ru/images/news/140343_032811_72_More_Ribbons.jpg - цветные ленты. http://mtdata.ru/u28/photoEB98/20523923227-0/huge.jpeg - шаблон слайда «спасибо за внимание».



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров216
Номер материала ДВ-335488
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх