Цель. Выявить знания детей на конец года по
формированию элементарных математических знаний. Закреплять умение считать до
10, расставлять цифры в определенной последовательности, знать геометрические
фигуры, составлять из них картинку по образцу. Совершенствовать умение
ориентироваться в пространстве в заданном направлении. Совершенствовать умения
согласовывать слова в предложении: существительные с числительными. Формировать
умение слушать сказки, отвечать на вопросы по тексту, учить загадывать и отгадывать
загадки, запоминать их. Приобщить к элементарным общепринятым нормам и правилам
взаимоотношения со сверстниками и взрослыми во время игры в КВН.
Материал.
Карточки от 1 до 10, фланелеграф, конверты с геометрическими фигурами,
нарисованные цветы с загадками, ИКТ.
Ход развлечения.
Ведущий
представляет команды и жюри.
Приветствие
команд.
1.
Мы пришли на этот вечер, чтобы не лениться,
На
вопросы отвечать, петь и веселиться.
А
соперникам своим, мы с улыбкой говорим:
«С
вами мы сразимся и так просто не сдадимся! »
2. А
мы своим соперникам, шлем пламенный привет
И от
души желаем знать правильный ответ.
1
Конкурс.
Ведущая
по очереди задает вопросы командам.
- Я
задам сейчас вопросы отвечать на них не просто.
1.
Сколько хвостов у двух ослов?
2.
Сколько носов у трех котов?
3.
Сколько мышей у двух мышей?
4.
Сколько солнышек на небе?
5.
Сколько глаз у совы?
6.
Сколько огоньков у светофора?
7.
Сколько колес у машины?
8.
Сколько дней в неделе?
9.
Сколько лап у двух мышат?
10.
Сколько ног у воробья?
11. Сколько
лап у медведя?
12.
Сколько рогов у двух коров?
2
Конкурс. «Ты мне -Я тебе»
Команды
задают друг другу задачи.
1.
Ежик по лесу шел на обед грибы нашел
Два
под березой, один у осины.
Сколько
их будет в плетеной корзине?
2.
Ну-ка сколько всех ребят на горе катается
Трое
в саночках сидят один дожидается?
3.
Яблоки в саду поспели, мы отведать их успели
Пять
румяных наливных, три с кислинкой,
Сколько
их?
4.
Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали
Он в
окно глядит, считает, сколько их теперь играет?
3
Конкурс капитанов.
Вбегает
Баба-яга, у нее два конверта, она просит ребят помочь ей.
Ведущая
читает письма.
От
Лисы: -Я веселая лиса, мне вцепилась в хвост оса,
Я
бедняжка так вертелась, что на части разлетелась!
Три
сороки возле пня стали складывать меня
Между
ними вспыхнул спор, получился – мухомор!
Помогите!
Помогите! Из кусков меня сложите!
От
Гуся: - Я веселый белый гусь, ничего я не боюсь!
Но
вчера упал я с кочки, разлетелся на кусочки
Собирал
меня енот, получился пароход.
Помогите!
Помогите! Из кусков меня сложите!
На
фланелеграфе капитаны выкладывают фигурки лисы и гуся из геометрических фигур,
кто быстрей.
4
Конкурс «Умные цифры»
Ведущая
раздает цифры от 1 до 10, у каждой команды карточки своего цвета. Пока звучит
музыка дети ходят по залу, как только музыка замолкает команды выстраивают
числовой ряд от 1 до 10, кто быстрей и правильно.
5
Конкурс «Сказочный»
Баба-яга
задает детям вопросы из сказок.
1
Сколько зверей, повстречал в лесу колобок? (4)
2
Сколько людей тянули репку? (3)
3 В
названии каких сказок, встречается цифра 3?
(«Три
поросенка», «Три медведя», «Три толстяка»)
4 В
названии каких сказок встречается цифра 7?
(«Волк
и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Сказка о царевне и семи
богатырях»)
5
Сколько золотых яиц снесла курочка Ряба? (1) .
6.
Сколько животных тянули репку? (3) .
Баба-яга:
- Молодцы ребята, хорошо знаете сказки, а теперь я мне пора, до
новых
встреч!
6
Конкурс «Загадок»
На
полу разложены цветы, на некоторых из них на обратной стороне написаны загадки.
Ведущая дает задание на ориентировку в пространстве, если дети находят
правильно, то на цветке есть загадка, я читаю ее дети отгадывают, если
правильно нашли и отгадали получают два очка.
Загадки.
1.
Два брюшка, четыре ушка. (подушка)
2.
Два братца, через дорогу живут, друг друга не видят. (глаза)
3.
Что не мерзнуть пять ребят в печке вязаной сидят. (варежка)
4.
Два конца, два кольца, а посередине гвоздик. (ножницы)
Это
был последний конкурс. Жюри подсчитывают очки и объявляют результаты. Победила
дружба, всем ребята раздаются призы.
До
новых встреч!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение
________Центр развития ребенка - Детский
сад " Медвежонок"_____
671561
Республика Бурятия, Муйский район, п. Таксимо,ул. Латвийская, 19,Тел/ факс 8(
30132)55-5-00
E- Mail mdou. medved@gmail. com , ИНН
0313003602, КПП 031301001,ОКОНХ92400,ОКПО 46113761
СОГЛАСОВАНО:
Старший воспитатель
Казанцева Н.В.________________
Математический КВН
для старших групп
Таксимо
2015 год.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.