Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Математический КВН" (5 класс)

"Математический КВН" (5 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:











Математический КВН

5 класс















г. Евпатория 2015-2016 уч. год

Учитель математики Корнейчук Л.Л.





Цели мероприятия:

Повышать интерес к предмету, развивать смекалку, сообразительность, воспитывать культуру общения.

План проведения

1. Вступление. Приветственная речь председателя жюри

2. Приветствие команд

3. Конкурс «Разминка»

4. Конкурс дешифровальщиков

5. Конкурс сообразительных

6. Эстафета «Лучший вычислитель»

7. Конкурс болельщиков

8. Конкурс «Домашнее задание»

9. Подведение итогов. Награждение победителей.























Приветствие команд

Команда « Геометрических фигур» :

Все: Мы скажем: не было и нет

На свете ничего важней, чем линия,-

Любой предмет предметом делается с ней…

Капитан: Берём перо: вмиг создана окружность росчерком одним

Все: Мы славим Линию! Она живое делает живым!

Капитан: Фигуры шлют командам свой привет, желая всем удачи и побед!



Команда «Математических знаков»:

Капитан: Математика без знаков не наука! Вот такая выходит штука.

Все: Мы гордимся своей славной долей и готовы сразиться на математическом поле!

Капитан: Противникам гип-гип

Все: Ура! Победа сильным лишь дана!





Конкурс « Разминка»

  1. Два отца и два сына купили 3 апельсина. Каждому досталось по апельсину. Как это могло случиться? ( отец, дед, внук)

  2. Мотоциклист ехал по дороге в посёлок. Он встретил 3 грузовые 2 легковые машины. Сколько машин ехало в посёлок? ( Ни одной)

  3. Три брата накопили вместе 9 рублей. Младший накопил на один рубль меньше, а старший на один рубль больше, чем средний. Сколько накопил каждый? (2,3,4)

  4. Сколько лет твоему сыну? – спросил один человек у своего приятеля. Он сказал: « Если к возрасту моего сына прибавить столько же, да ещё половину, то будет 10 лет. Сколько лет сыну? (4 года)

  5. Если в 12 часов ночи регулярно идёт дождь, то можно ли ожидать через 72 часа солнце? ( нет. будет ночь)

  6. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 7 до 81?







Конкурс дешифровальщиков

Задача головоломка «Тайнопись 1»

Ондоьшидебопйокур

Ичясытйовологаог

«Тайнопись 2»

Dvtзfwаvhдwiвzytмstяtlf

Зnhаtdйwhцfnаthiмdtfиqh

Пgyгvzuоrfнjwиzwшldznя,

Нtrsиfgоjzдhrнsqоfgгnvоwfs

Нdsеgfпrwоztйvzмrsаtvеznшdь.







Конкурс сообразительных

Командам выдаются карточки с текстом и одним заданием:

Вот задача не для робких

Вычитай, дели и множь

Плюсы ставь, а также скобки!

Верим, к финишу придёшь!

5 5 5 5 = 4

5 5 5 5 = 5

5 5 5 5 = 6

Ответы: ( 5∙ 5 - 5) : 5 = 4

( 5 - 5 ) ∙ 5 + 5 = 5

( 5 ∙ 5 + 5 ) : 5= 6

Эстафета «Лучший вычислитель»

Из каждой команды участвуют по 3 человека.

Командам предлагается 333 ∙ 11, 444 ∙ 11, 555 ∙ 11

Записи действий и все вычисления участники делают одновременно на доске. Но участникам эстафеты перед тем, как они должны будут бежать и считать, завязывают глаза.







Конкурс болельщиков

Среди команд болельщиков проводится конкурс на лучшее знание пословиц и поговорок по темам «Где ум, там и толк», «Век живи - век учись». Побеждает та команда, за которой будет последняя поговорка.

Вот некоторые из них:

Ум хорошо, а два лучше.

И сила уму уступает.

Голова всему начало.

По одёжке встречают, по уму провожают.

Умный спесив не бывает.

Видит око далёко, а ум ещё дальше.

Умная голова сто голов кормит.

Умный молчит, когда дурак ворчит.

На деньги ума не купишь.

Не тот глуп, кто на слова скуп, а тот глуп, кто на дело туп.

Голова без ума, что фонарь без свечи.

За худой головой и ногам непокой.



Ученье свет, а неученье тьма.

Не на пользу читать, коли только вершки хватать.

За ученого двух неученых дают, да и то не берут.

Красна птица перьями, а человек ученьем.

Человек неученый, что топор не точённый: можно и таким дерево срубить, да трудов много.

Не гордись званьем, а годись знаньем.

С грамотой вскачь, а без грамоты хоть плачь.







Конкурс « Домашнее задание»

Команда Геометрических фигур обыгрывает стихотворение

Евг. Паина

Треугольник и квадрат

Жили были два брата: Треугольник с Квадратом.

Старший - квадратный, добродушный, приятный.

Младший – треугольный, вечно недовольный.

Стал расспрашивать Квадрат:

«Почему ты злишься, брат?»

Тот кричит ему: «Смотри: Ты полней меня и шире.

У меня углов лишь три, у тебя же их четыре!»

Но Квадрат ответил: «Брат! Я же старше, Я Квадрат!»

И сказал ещё нежней: «Неизвестно, кто нужней!»

Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато срезать старшему углы.

Уходя сказал: «Приятных я тебе желаю снов!

Спать ложился - был квадратным, а проснёшься – без углов!»

Но наутро младший брат страшной мести был не рад.

Поглядел он на квадрата онемел… стоял без слов:

Вот так месть! Теперь у брата восемь новеньких углов!











Команда «Математических знаков» обыгрывает рассказ

Ф. Кривина «Знаки»

Стоит Пятёрка в задачнике, что-то тихонько подсчитывает.

Вокруг много знакомых цифр, они то и дело окликают Пятёрку, справляются о здоровье, желают всего наилучшего и вдруг: - Стой! Отдай половину!

Пятёрка растерялась - Я стою,- забормотала она,- но почему Вы со мной так разговариваете?

- А как с тобой разговаривать? Сказано – гони трояк и баста!

Или не узнала меня? Я – Минус!

Пятёрка попятилась в ужасе. Она много слышала об отчаянном и мужественном Минусе, атамане разбойников, которые держали в страхе весь задачник.

- Ну, давай, а то отниму! – сказал атаман свирепо шевеля усами. Но Пятёрка от испуга не могла двинуться. Тогда Минус отнял у неё три единицы и пошёл себе как ни в чём не бывало. Он шёл и пел свою атаманскую песню:

Я считаю - нечего считать,

Я предпочитаю вы-чи-тать!

- Эге, да ты я вижу с прибытком! - вдруг окликнули его. – Ну-ка, что там у тебя, выкладывай! Бравый атаман разбойников сразу узнал этот голос. Он съёжился и хотел было проскочить мимо, но его бесцеремонно взяли за шиворот. – Ты никак спешишь?- ласково спросил Плюс, для верности дав Минусу по загривку. Известный в задачнике коммерсант и делец, Плюс сам ни у кого ничего не отнимал, он только складывал то, что отнимал Минус.

- Да нет, куда мне спешить,- стал оправдываться Минус.

- Просто не заметил вас, извините.

- Ладно, сказал Плюс. – Давай, сколько там у тебя? Он взял три единицы, отнятые атаманом у Пятёрки, отпустил Минуса на все четыре стороны и пошёл себе, напевая:

Я не сплю и не лежу, я за цифрами слежу,

Все они у меня в услужении.

Всё, что хочешь, я сложу, потому что я служу сложению!

Потом он остановился, чтобы прибавить новый заработок к прежней сумме, но ему помешали. – Рад вас приветствовать! – сказал , подходя к нему Знак Деления.- Кажется, у вас есть, что разделить?

- Какое там есть!- несмело запротестовал Плюс. – Жалкие три единицы. – Всякое деление благо, - сказал Знак Деления.

Делитесь и умножайтесь, так сказано в чистописании, то бишь в арифметике. – Но нас двое, всё ещё сопротивлялся Плюс, а три на два не делится. – Не печальтесь, поделим. Давайте-ка сюда эту троицу. Он взял три единицы и удалился, оставив Плюс в полном недоумении, каким- же образом тройка делится на два.

- Мате – ма - тика! – тянул Знак Деления, уходя, -

Мате - матика…

- У вас отличное настроение! – сухо сказал ему Знак Умножения. – О , я счастлив Вас… - начал Знак Деления, но Знак Умножения его не слушал. – Тут ко мне приходила Двойка, продолжал он. – Она была Пятёркой, но её ограбили.

Позаботьтесь о ней - это по вашей части. И, кроме того, у вас что- то есть ко мне?

- Да так, ничего особенного, - замялся Знак Деления, -

Пустяк… три единицы…

- Давайте их сюда, сказал знак Умножения. И затянул свою песенку:

Богатство надо так нажить, чтоб никого не потревожить.

Умножить - значит умно жить, а умно жить - умножить!

И, пряча полученные три единицы, крикнул вдогонку Знаку Деления:- Так не забудьте об этой Пятёрке! О той, которую ограбили!



Все знаки: Мы шутку здесь разыграли.

Плохими вдруг знаки стали.

Такими их видели прадеды - с пудами нравственной скверны.

А нам они служат верно!











Подведение итогов. Награждение победителей








Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-347431
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх