1007878
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыМатематический КВН "Письменное умножение трехзначного числа на однозначное без перехода через десяток"

Математический КВН "Письменное умножение трехзначного числа на однозначное без перехода через десяток"

библиотека
материалов

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I Орг момент




Приветствие. Эмоциональный настрой: «Дерево настроения»

С хорошим настроением мы проведем сегодня математический КВН.



Выбирают яблоко по своему настроению и вешают на дерево









II Объявление темы, совместное целеполагание

-С какими письменными приемами умножения мы познакомились на прошлом уроке?

-Что мы должны закрепить на уроке?

-Что для этого нам потребуется?


Письменное умножение трехзначного числа на однозначное число без перехода через разряд

III Основная часть

Работа в группах

Деление на команды происходит при помощи упражнения «Комплимент»



1 Конкурс «Цепочка действий»





2 Конкурс «Решение задач в форме «Брейн-ринг»»




3 Конкурс капитанов, а в это время задание для команд «Шевели мозгами»







4 Рекламная пауза – веселая музыкальная минутка


5 Конкурс «Геометрический материал»

-работа экспертов





6 Конкурс «По кругу»





7 Конкурс «Ребусы и шарады»





















8 Домашнее (опережающее) задание

Защита мини проекта «Зачем нам нужна таблица умножения»



IV Рефлексия

«Что я за птица?»







Нужно взять конфету, дать ее кому хотите при этом говорить комплимент.

1 команда «Плюс»

2 команда «Минус»

Повторим правила работы в группе

Кроме того, что вас будет оценивать жюри, вы еще сами себя будете оценивать

По сигналу, поочередно, каждый член команды выполняет задание цепочки

124*2О-136О*4О+552О?

213*2О-113О*2О+432О?


Команда, решившая первой задачу верно, получает звезду.

Задача №1

«У мамы было 1000тг. Она купила 2 шапочки по цене 342 тг. За одну шапочку. Сколько тенге осталось у мамы?»

Задача №2

«Олжас на 125 тг.купил несколько тетрадей по 25 тг. И на 60 тг. Столько же карандашей. Какова цена карандаша?»

«Восстанови запись»:

1О4 21О

* 2 * О

О48 О36



«Шевели мозгами»:

С помощью 2-х палочек одинаковой длины на письменном столе составить квадрат. Палочки не ломать!






Команда выполняет задание, а эксперт от каждой команды будет проверять решение другой команды

«Начерти прямоугольник, длина которого равна 6 см., а ширина в 3 раза меньше. Чему равен его периметр и площадь?»




Решение примеров по кругу: каждый член команды решает свой пример.




134 122 330 120

* 2 * 4 * 2 * 3


1 СВИ100К (свисток)

2 9тьНО100 (девяносто)

3 Р1а (Родина)

4 С3Ж (стриж)

5 ЛА100ЧКА (ласточка)

6 3КОТАЖ (трикотаж)

7 «Предлог и малое число, за ними букву скажем. А в целом ты найдешь его почти под каждым домом» ПО-ДВА-Л

8 «Возьмите наименьшее трехзначное число и букву рядом с ним одновременно. И вы одно получите из слов, которым называют кучу сена» СТО – Г

9 «Я нелюбимая оценка в дневнике, из-за меня у школьников мрачнеет вся природа, но если внутрь меня поставить Е то среди женского я рода» ДВА – ДЕВА

10 «Число я – меньше десяти, тебе легко меня найти, но если букве Я прикажешь рядом встать, я все – отец, и ты, и дедушка, и мать»

СЕМЬ – СЕМЬЯ









Я вам предлагаю оцепить вашу деятельность на КВНе. У вас на столах лежит таблица с критериями. Вы должны по каждому критерию поставить соответствующий балл и полученные баллы сложить. А теперь узнаем, что вы за птица. Если вы набрали:

3-5 баллов-вы воробьи, собираете знания по зернушку;

6-7 баллов- вы соловей, поведайте о своих знаниях другим;

8-9 баллов- вы орел, для вас открылись тайныы знаний.







Критерии

3балла

2балла

1балл

Моя активность на уроке, участие во всех обсуждениях

высокая

средняя

низкая

Задания КВНа

Понял хорошо

Понял частично

Понял плохо

Выполнение заданий

Не испытывал трудностей

Испытывал трудности в некоторых задания

Было очень тяжело

Общий балл:


Достают из пакета конфеты, дают их друг другу, при этом говоря комплименты

Проговаривают правила

Выбирают капитана команд


Победителю- звездочка





Обсуждают в команде, записывают решение и представляют решение


Капитаны индивидуально выполняют задание

За правильное выполнение – звезда

Члены команды выполняют задание.

За правильное решение – звезда





Индивидуально выполняют движения под музыку


Выбор эксперта. Эксперты обсуждают с учителем эталон решения.

За правильное решение – звезда




Решение примеров. За каждый правильный пример – звезда




Капитаны по очереди вытягивают карточку, совещаются в команде и отвечают.














Защищают плакат










Подсчитывают баллы

Подсчитывают звезды.


























































Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Неделя 2

День 6

Урок 4

Тема

Письменное умножение трехзначного числа на однозначное число без перехода через разряд (Повторение)

Математический КВН

Цели и задачи

Цель:

Закрепить умение выполнять письменное умножение и применять полученные знания к ситуациям и проблемам

Задачи: Способствовать развитию мыслительных операций

- Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики

- Воспитывать чувство товарищества и сотрудничества

Средства обучения

Календарно – тематическое планирование, учебная программа

Результаты обучения

Знают алгоритм письменного умножения

Умеют выполнять письменное умножение;

взаимодействовать в группах, оценивать друг друга.

Ключевые идеи

Использование интерактивных методов обучения будет способствовать формированию умения применять полученные знания в различных жизненных ситуации На основе новых подходов в обучении повысить мотивацию учащихся.

Ресурсы

Учебник, интерактивная доска, индивидуальные карточки, памятка – алгоритм, цветные стикеры, дерево, яблоки

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.