Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Математический турнир по теме "Считай, решай, отгадывай"

Математический турнир по теме "Считай, решай, отгадывай"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m65a18e9a.gif,Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» городского округа Стрежевой

(МКСКОУ СКОШ VIII ВИДА)

636783. Томская область, г. Стрежевой

Ул. Викулова 1/2

skol@strj.tomsknet.ru

Тел/факс. 5-73-07









Математический турнир

во 2-4 классах по

теме: « Считай, решай, отгадывай».







Подготовила:

Денисова Л.П. учитель I К.К









2012 г.

Математическая викторина « Считай, решай, отгадывай».



Цель: привитие интереса к математике, развитие познавательного интереса, интеллекта.

Оборудование: задания для конкурсов, листок для жюри, листки с названиями команд, цифры от 0 до 9 для каждой команды, карандаши, чистые листы командам.

Внимание! Внимание! Начинаем наше состязание умных , находчивых и умелых!

   Дорогие ребята!

Сегодня вы можете показать ваши знания, способности, умения. 

   Условия игры:

быть весёлым и находчивым;

не оставлять ни одного вопроса без ответа;

не выкрикивать, если хочешь ответить – подними руку;

не подглядывать, не подслушивать и не проникать в чужие мысли.

   Я желаю вам ( удачи)…

Представляю строгое жюри,
Но просьба: строго не журить.

(представление жюри)

Мы с вами делимся на две команды. Выбираем капитанов. Прошу подойти ко мне капитанов и взять у меня листочки с заданием , выполнив задание вы узнаете названием своей команды.

Расположите карточки так, чтобы суммы  возрастали

4+2  1+3 5+2  6+4  7+2

  с      у      п       х      е

убывали

2+3  5+5  1+1   4+4 3+3  

   ч      у      а        д     а

(листки повёрнуты изнаночной стороной)

Итак, у нас играет команда "Успех" и команда "Удача".



Это лучшие математики, которые не унывают, 
быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно. Начинаем разминку:


1. Конкурс "Разминка"

«Кто больше? »

За одну минуту каждая команда должна решить наибольшее количество задач. (Задачи каждая команда получает на листе бумаги).

1. У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось? (3)

2. Сколько пальчиков на руках у 4 мальчиков? (40)

3. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)

4. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (Одна.)

5. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)

6. Без чего не построить дом? (Без угла.)

7. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3 кг.)

8. Сколько ушей у 5 мышей? (10)

9. Какой год продолжается всего один день? (Новый год.)

10. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? (6)

2.Конкурс « Острый глаз»

Команды должны сосчитать количество треугольников нарисованных на рисунке? За правильный ответ команда получит 2 балла. Правильный ответ -9 треугольников



Конкурс "Составь самое дорогое слово"

Участвуют по 2 человека от каждой команды. Они получают листы со стоимостью букв.

а

2р.

б

9р.

в

3р.

г

4р.

д

4р.

е

2р.

ё

3р.

ж

3р.

з

5р.

и

2р.

й

3р.

к

4р.

л

1р.

м

4р.

н

5р.

о

2р.

п

1р.

р

2р.

с

3р.

т

4р.

у

6р.

ф

7р.

х

10р.

ц

8р.

ч

12р.

ш

18р.

щ

4р.

ъ

1р.

ы

9р.

ь

10р.

э

20р.

ю

18р.

я

20р.

 

Слово

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цена

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Задача - составить ОДНО слово и подсчитать его стоимость. Побеждает та команда, чьё слово окажется дороже. Победителю - 2 очка.

Пока ребята выполняют это задание. Я предлагаю болельщикам решить «Веселые задачки».

"Весёлые задачи" для болельщиков.

По тропинке кошка шла,
За собой котят вела:
Белых два и черных пять.
Кто успел их сосчитать? (7)

В саду розы расцвели.
Сосчитать мы их пришли.
Девять красных, белых - три.
Сколько вместе - назови. (12)

По траве бежал котёнок,
А за ним бежал щенок.
Кто, ребята, сосчитает,
Сколько там бежало ног? (8)



Конкурс капитанов. 

Почему корабли не садятся на мель,

Апо курсу идут сквозь туман и метель,

Потому что потому что,

Вы заметьте-ка,

Капитанам помогает

Математика!



Каждому капитану надо ответить на шесть вопросов. За каждый правильный ответ команда капитана получает один балл. Если капитан ответил не верно, балл не засчитывается. Просьба соблюдать тишину, не мешать капитанам и не выкрикивать ответы с места.

Капитан команды "Успех"

  1. Сколько пальцев на двух руках?

  2. Сколько дней в неделе?

  3. Сколько сторон у квадрата?

  4. Сколько десятков в числе 18?

  5. Как назвать число, в котором 9 десятков?

  6. Как называется результат при сложении?

Капитан команды "Удача"

  1. Сколько пальцев на руке?

  2. Сколько месяцев в году?

  3. Сколько сторон у прямоугольника?

  4. Сколько десятков в числе 13?

  5. Как назвать число, в котором 7десятков?

  6. Как называется результат при вычитании?



Следующее задание для капитанов « Веселая задачка»

Право ответа имеет тот капитан, который первым поднимет руку.

Прошу подумать в тишине;
Учтите, случай редкий.
Сидела белка на сосне
На самой нижней ветке.
Потом вскочила вверх на 5,
Потом спустилася на 3
Затем проворно белка вновь
Вскочила на 4,
Потом ещё на 9 ввысь
И уселась на вершине.
Сидит и смотрит с высоты
На пни, берёзки и кусты.
А сколько веток у сосны,

Вы двое посчитать должны.

Ответ:1+ 5-3+4+9=16 веток.

Капитаны молодцы. Они принесли дополнительные баллы для своих команд.

Следующий конкурс « Отгадайте ребусы» .

Внимание команды. Перед вами по одному ребусу. Кто быстрее и верно отгадает ребус, получит 2балла. Соответственно 2 команда получит 1 балл.

Следующий конкурс "Математические бусы"

Учитель:

Из разных цифр сделала я бусы,
А в тех кружках, где чисел нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.

Побеждает та команда, которая закончит первой и правильно. За победу - 2 очка.

Команда "Успех" 44 -15-13+7=23

Команда "Удача" 86 – 45+ 34+ 3=78

 Пока ребята выполняют задание. Я предлагаю болельщикам продолжить решать «Веселые задачки».  

1.Я вошёл в тенистый бор

И увидел: мухомор,

Два опёнка, два сморчка,

Три маслёнка, два строчка…

У кого ответ готов:

Сколько я нашёл грибов?

(1+2+2+3+2=10)

2.Я, Серёжа, Коля, Ванда –

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока –

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько нас получится?

(6 игроков)

3.Дама сдавала в багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картину, корзину, картонку

И маленькую собачонку.

Но только раздался звонок,

Удрал из вагона щенок.

Ребята, считайте быстрей,

Сколько осталось вещей?  (6)





Молодцы ребята. А сейчас мы проведем последний конкурс«Сказочный».

Ответы не будут засчитываться, если вы выкрикните его с места.



Внимание на экран.

А пока уважаемое жюри подводит итоги викторины, мы с вами все вместе попробуем ответить на хитрые вопросы. Внимание первый вопрос.

  1. Два кольца, но без конца, если я перевернусь, то совсем не изменюсь. (8).

  2. Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится… (66).

  3. Маленькая, хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2).

  4. Что за цифра-акробатка? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет.(9)



 Награждение победителей.






Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров152
Номер материала ДВ-311957
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх