Инфоурок / Математика / Презентации / Математический турнир в 6 классе, презентация на тему "Умножение и деление обыкновенных дробей""
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Математика
Математический турнир в 6 классе, презентация на тему "Умножение и деление обыкновенных дробей""
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word (3).docx
План - конспект урока, проведенного 24.11.14
В 6-А классе учителем Артюх И.М.
Тема урока: «Умножение и деление обыкновенных дробей»
Тип урока: обобщающий урок
Форма проведения: математический турнир.
Цели:
образовательная: систематизация и закрепление знаний, умений и навыков по умножению и делению обыкновенных дробей; активизация мыслительной деятельности учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы; проверка уровня усвоения знаний по теме через различные формы работы;
развивающая: развитие логического мышления, познавательного интереса, любознательности, умения работать в группе;
воспитательная: выработка аккуратности, точности и внимательности при работе с дробями.
Оборудование и материалы: мультимедийная установка, карточки с заданиями.
План.
Организационный момент.
Представление команд.
Разгадай ребус.
Блиц – опрос.
Разминка.
Математический диктант.
Угадай слово
Итоги урока.
Домашнее задание.
Рефлексия.
Ход урока.
Организационный момент.
Сообщение темы урока, постановка целей. (Слайд №1- 3)
Девиз урока: «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию»
(Я.-А. Коменский) (Слайд №4)
Эти слова великого чешского педагога и мыслителя 17 века будут девизом
урока. И этот день не будет несчастным, потому что, даже закрепляя
изученный материал, мы будем узнавать что-то новое.
Сегодня урок пройдет в форме математического турнира. Каждая команда должна проявить себя наилучшим образом. В конце урока жюри подведет итоги. Пусть победит сильнейший!
Представление команды (Слайд №5)
включает в себя: название команды, ее девиз, эмблему. Максимальная оценка- 3 балла.
3. Разгадай ребус. Команда ответившая первой, получает 1балл.
(Слайд №6)
- Правильно, ребята, это дробь.
4. Блиц-опрос по теории. Игрок команды, который быстрее поднимет руку и даст верный ответ, получает 1 балл. (Слайд №7)
—Расскажите, как умножить дробь на натуральное число.
—Как выполнить умножение двух дробей?
—Как выполнить умножение смешанных чисел?
—Запишите свойства нуля и единицы при умножении.
—Сформулируйте правило деления дробей.
—Как выполняется деление смешанных чисел?
—Сформулируйте правило нахождения дроби от числа.
—Сформулируйте правило нахождения числа по данному значению его дроби.
—Какие числа называют взаимно обратными?
—Приведите примеры.
5. Разминка. (Слайд №8)
Задание дублируется на доске и на бланках, которые раздаются командам. Необходимо заполнить пустые ячейки. Каждый верный ответ – 1 балл+ 1 балл команде, сдавшей карточку первой.
6. Математический диктант. (Слайд №9)
Задание дублируется на доске и на бланках, которые раздаются командам. Дать ответ на вопрос или заполнить пропуски. Каждый верный ответ – 1 балл+ 1 балл команде, сдавшей карточку первой.
Чтобы найти половину некоторого числа, нужно это число разделить на…или умножить на…
Запишите число, обратное числу 2
.Найдите
от 50.Найдите число, если
его равно 60. Найдите
от 81.Выполните деление 1:
.Сколько секунд в
минуты?
Ответы: (Слайд №10)
.
.
7. Угадай слово. (Слайд №11)
Задание дублируется на доске и на бланках, которые раздаются командам. Запишите ответы задач в порядке убывания и запишите слово. Всего - 5 баллов+ 1 балл команде, сдавшей карточку первой.
1. В школе 85 учеников приняли участие в олимпиаде, что составляет 
всех учеников. Сколько учеников в школе?
850 - Ь; 750 - Щ; 520 - X.
2. Найти 
от 90.
300 - А; 36 - Р; 360 - К.
3. В парке 120 деревьев, 
из них березы. Сколько берез в парке?
15 - М; 18 -Л; 100 - Б.
4. Турист прошел половину пути, что составляет 16 км. Каков путь
туриста?
320 - Г; 8 - У; 32 -Д.
5. В хоре 30 девочек, что составляет всех учащихся в хоре.
Сколько всего учащихся в хоре?
12 - К; 125 - Ж; 75 - О.
Ответы на задачи: (Слайд №12)
850 - Ь
36 - Р
100 - Б
32 - Д
75 - О
Ответ: Д Р О Б Ь (Слайд №13)
8.Подведение итогов урока: (Слайд №13)
Подсчет количества баллов.
Определение команды- победителя.
Выставление оценок.
9. Домашнее задание: п.12-19 повторить;
решить задачи для самопроверки стр.63-64
10. Рефлексия
Ребята, вы сегодня все хорошо потрудились на уроке. Победил сильнейший.
Закончите предложения:
Самым интересным для меня на уроке…
Сегодня на уроке я …
Урок мне …
Учащиеся рассуждают о том, что им больше всего понравилось на уроке, что запомнилось, что бы они хотели повторить, что бы хотели изменить. Как они себя чувствовали на уроке.
Мне было приятно работать с вами. Спасибо за урок!
5
Выбранный для просмотра документ Математический турнир.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
№ слайда 1
Описание слайда:
МБОУ «Школа №10 г. Феодосии республики Крым» Обобщающий урок Тема: «Умножение и деление обыкновенных дробей» Автор: Артюх Инна Михайловна Математический турнир
№ слайда 2
Описание слайда:
Цели: образовательная: систематизация и закрепление знаний, умений и навыков по умножению и делению обыкновенных дробей; активизация мыслительной деятельности учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы; проверка уровня усвоения знаний по теме через различные формы работы; развивающая: развитие логического мышления, познавательного интереса, любознательности, умения работать в группе; воспитательная: выработка аккуратности, точности и внимательности при работе с дробями. Математический турнир
№ слайда 3
Описание слайда:
План урока: Математический турнир Организационный момент. Представление команд. Разгадай ребус. Блиц – опрос. Разминка. Математический диктант. Угадай слово Итоги урока. Домашнее задание. Рефлексия
№ слайда 4
Описание слайда:
Девиз урока: Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию. Ян-Амос Коменский Математический турнир
№ слайда 5
Описание слайда:
1. Представление команд. Всего - 3 балла Название команды. Девиз команды. Эмблема команды. Математический турнир
№ слайда 6
Описание слайда:
2. Разгадайте ребус: ДРОБЬ Математический турнир
№ слайда 7
Описание слайда:
3. Блиц - опрос? Игрок команды, который быстрее поднимет руку и даст верный ответ, получает 1 балл. Математический турнир - Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить умножение двух дробей? Сформулируйте свойства нуля и единицы при умножении. - Сформулируйте правило нахождения дроби от числа. Сформулируйте правило нахождения числа по данному. значению его дроби. Какие числа называют взаимно обратными? Приведите примеры.
№ слайда 8
Описание слайда:
4. Разминка. Заполните пустые ячейки. Каждый верный ответ – 1 балл+ 1 балл команде, сдавшей карточку первой. 6 Математический турнир
№ слайда 9
Описание слайда:
5. Математический диктант. Дать ответ на вопрос. Каждый верный ответ – 1 балл+ 1 балл команде, сдавшей карточку первой. Математический турнир
№ слайда 10
Описание слайда:
Ответы на математический диктант: Математический турнир
№ слайда 11
Описание слайда:
6. Угадай слово. Запишите ответы задач в порядке убывания и запишите слово. Всего - 5 баллов+ 1 балл команде, сдавшей карточку первой. Математический турнир
№ слайда 12
Описание слайда:
Ответы на задачи 850 - Ь 36 - Р 100 - Б 32 - Д 75 - О Ответ: Д Р О Б Ь Математический турнир
№ слайда 13
Описание слайда:
7. Подведение итогов урока. Подсчет количества баллов. Определение команды- победителя. Выставление оценок. Математический турнир
№ слайда 14
Описание слайда:
8. Домашнее задание: п.12-19 повторить; решить задачи для самопроверки стр.63-64 Закончите предложение: Самым интересным для меня… Сегодня на уроке я… На уроке мне … Спасибо за урок! Математический турнир
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 24.01.2016 |
| Раздел | Математика |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 173 |
| Номер материала | ДВ-373213 |
Чтобы добавить отзыв,
войдите в Ваш кабинет или
зарегистрируйтесь
Похожие материалы
Рабочая программа по учебному курсу « Алгебра для 9 класса» по программе Т.А. Бурмистрова к учебнику «Алгебра 9» Ю.Ю Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова под ред. С.А. Теляковского. Количество часов в год 136.
Презентация по геометрии на тему: "Теорема Пифагора"
Конспект урока по математике "Решение уравнений" (2 класс)
Презентация к уроку математики в 5 классе по теме "Проценты"
Разработка урока "Все действия с обыкновенными дробями"
Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание десятичных дробей""
Рабочая программа по математике 5 класса по учебнику А.Я.Виленкин и др. ФГОС
24.01.2016
Просмотров: 144
Комментариев: 0
Просмотров: 144
Комментариев: 0
24.01.2016
Просмотров: 213
Комментариев: 0
Просмотров: 213
Комментариев: 0
24.01.2016
Просмотров: 1355
Комментариев: 0
Просмотров: 1355
Комментариев: 0
24.01.2016
Просмотров: 174
Комментариев: 0
Просмотров: 174
Комментариев: 0
24.01.2016
Просмотров: 339
Комментариев: 0
Просмотров: 339
Комментариев: 0
24.01.2016
Просмотров: 174
Комментариев: 0
Просмотров: 174
Комментариев: 0
24.01.2016
Просмотров: 215
Комментариев: 0
Просмотров: 215
Комментариев: 0