Инфоурок / Математика / Презентации / Математический вечер «Клуб веселых математиков»

Математический вечер «Клуб веселых математиков»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Математический вечер
«Клуб веселых математиков»
Цель внеклассного мероприятия
Углубление и расширение учебного материала;
П...
«Тем, кто учит математику,
Тем, кто учит математике,
Тем, кто любит математ...
«Математик должен быть поэтом в душе»
(С.В.Ковалевская)
«…Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» (М.В.Лом...
Краткая историческая справка о 
Евклиде и Лобачевском
Евклид (Eνκλειδηζ), древнегреческий математик, автор
первого из дошедших до...
ЛОБАЧЕВСКИЙ Николай Иванович 
(1793-1856),
российский математик, создатель...
Лобачевский, Николай Иванович родился 22 октября 1793 г. в
Нижегородской губ...
Сколько треугольников на рис. 1?
Сколько квадратов на рис. 2?
     Рис 1....
Задача.
Разрезать прямоугольный треугольник на такие три части, что бы из ни...
Головоломки со спичками.
1. Приложить к четырем спичкам пять спичек так, что...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математический вечер
«Клуб веселых математиков»
Описание слайда:

Математический вечер «Клуб веселых математиков»

№ слайда 2 Цель внеклассного мероприятия
Углубление и расширение учебного материала;
П
Описание слайда:

Цель внеклассного мероприятия Углубление и расширение учебного материала; Привитие учащимся практических навыков; Ознакомление детей с историей развития математики; Использование материалов по занимательной математике.

№ слайда 3 «Тем, кто учит математику,
Тем, кто учит математике,
Тем, кто любит математ
Описание слайда:

«Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто еще не знает, что может любить математику, Неделя математики посвящается.»

№ слайда 4 «Математик должен быть поэтом в душе»
(С.В.Ковалевская)
Описание слайда:

«Математик должен быть поэтом в душе» (С.В.Ковалевская)

№ слайда 5 «…Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» (М.В.Лом
Описание слайда:

«…Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломаносов)

№ слайда 6 Краткая историческая справка о 
Евклиде и Лобачевском
Описание слайда:

Краткая историческая справка о Евклиде и Лобачевском

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Евклид (Eνκλειδηζ), древнегреческий математик, автор
первого из дошедших до
Описание слайда:

Евклид (Eνκλειδηζ), древнегреческий математик, автор первого из дошедших до нас теоретических трактатов по математике. Сведения об Евклиде крайне скудны. Достоверным можно считать лишь то, что его научная деятельность протекала в Александрии в III веке до н. э. Евклид – первый математик александрийской школы. Его главная работа «Начала» (в латинизированной форме – «Элементы») содержит изложение планиметрии, стереометрии и ряда вопросов теории чисел ; в ней он подвел итог предшествующему развитию греческой математики и создал фундамент дальнейшего развития математики.

№ слайда 9 ЛОБАЧЕВСКИЙ Николай Иванович 
(1793-1856),
российский математик, создатель
Описание слайда:

ЛОБАЧЕВСКИЙ Николай Иванович (1793-1856), российский математик, создатель неевклидовой геометрии (геометрии Лобачевского) . Ректор Казанского университета (1827-46).

№ слайда 10 Лобачевский, Николай Иванович родился 22 октября 1793 г. в
Нижегородской губ
Описание слайда:

Лобачевский, Николай Иванович родился 22 октября 1793 г. в Нижегородской губернии. Учился в Казанском университете; рано обратил на себя внимание успехами в математике. Лобачевский читал лекции по самым разнообразным отделам математики, а также по физике и астрономии. Громкая слава Лобачевского основана на его геометрических изысканиях, начатых в 1814 - 1817 годах. Сохранившаяся запись лекций Лобачевского, читанных в эти годы, показывает, что первоначально Лобачевский стоял на традиционной точке зрения, предлагая разные доказательства аксиомы параллельных линий. К 1826 г. он пришел к определенной формулировке своей новой геометрической системы, которую назвал "воображаемой геометрией" в отличие от "употребительной", евклидовой Открытие Лобачевского (1826, опубликованное 1829-30), не получившее признания современников, совершило переворот в представлении о природе пространства, в основе которого более 2 тыс. лет лежало учение Евклида, и оказало огромное влияние на развитие математического мышления.

№ слайда 11 Сколько треугольников на рис. 1?
Сколько квадратов на рис. 2?
     Рис 1.
Описание слайда:

Сколько треугольников на рис. 1? Сколько квадратов на рис. 2? Рис 1. Рис 2.

№ слайда 12 Задача.
Разрезать прямоугольный треугольник на такие три части, что бы из ни
Описание слайда:

Задача. Разрезать прямоугольный треугольник на такие три части, что бы из них можно было бы составить фигуры, изображенные на рисунке.

№ слайда 13 Головоломки со спичками.
1. Приложить к четырем спичкам пять спичек так, что
Описание слайда:

Головоломки со спичками. 1. Приложить к четырем спичкам пять спичек так, что бы получилось сто. 2. Приложить к четырем спичкам пять спичек, чтобы получилось сто. 3. Положено пять спичек. Прибавьте к ним еще пять спичек, чтобы получилось три.

Общая информация

Номер материала: ДБ-298937

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»