Инфоурок Классному руководителю КонспектыМатематический КВН (5 - 6 классы)

Математический КВН (5 - 6 классы)

Скачать материал

Математический КВН (5- 6 классы)

(Участвуют 2 команды)

Цели:

·       Пробудить у учащихся интерес к изучению математики.

·       Показать ученикам, что математика – чудесная, не сухая наука.

·       Расширить знания, повысить интеллект.

·       Научить учащихся логически мыслить.

 

Ведущий: С давних пор проводились в народе самые различные состязания: по обжорству и по продолжительности танца, который мог длиться сутками. Нередко эти состязания приводили к плачевным результатам. Сегодня же мы проводим состязание на математическую смекалку, находчивость и внимательность.

Играй в КВН вместе с нами

Не бойся пройти трудный путь

Учи математику лучше

Находчив и весел  ты будь

А если ты грустен и хочется плакать

Коль смотришь с тоскою в окно

Коль нет настроения

Коль все надоело

Тебе остается одно!

Играть в КВН вместе с нами

Пройти в КВН трудный путь

Учить математику лучше

И только затем отдохнуть.

Наше состязание будет судить всеми уважаемое жюри:  (представить жюри). Но прежде жюри должно дать клятву. Итак, уважаемые судьи, возьмитесь за уши, - слушайте и повторяйте за мной:

Мы, стоящие перед Вами, представители суда, именем всех великих умов человечества, а именно именем Архимеда, Пифагора, Евклида, положа руку на калькулятор и линейку торжественно клянемся:

Судить по совести, честно, справедливо.
Судить, невзирая на лица.
Жестоко карать нарушителей.
Клянемся, клянемся, клянемся

Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

А теперь команды представить себя и поприветствовать друг друга.  Приветствие – это не только дань уважения соперникам, но и ритуал сугубо творческий.  Итак, предоставляем слово командам.

 

I конкурс: «Разминка». За правильный ответ присуждается 1 балл. Отвечает команда, первая поднявшая руку. В случае ошибки право ответа переходит к другой команде.

1. Как – то раз в лесу густом

Ёж построил себе дом

Пригласил лесных зверей,

Сосчитайте всех скорей:

2 зайчонка, 2 лисёнка, 3 веселых медвежонка,

2 бельчонка, 2 бобра, называть ответ пора (12)

 

2. В летний полдень под сосной

Ёж нашел сюрприз лесной:

2 лисички, 5 опят под сосной в лесу стоят.

Ну а дальше, у опушки, сыроежки – все подружки

По 3 в 3 ряда стоят, на ежа они глядят.

Кто ответ нам дать готов, Сколько ёж нашел грибов? (16)

 

3. На пригорке возле елок

Ёжик яблоки считал:

7 под ёлкой, 7 за елкой, 7 в мешке за тем пригорком,

7 в избе на третьей полке

7 под лавкою в саду, ну а больше не найду

Сколько было яблок? (35)

 

4. В нашем классе 2 Ивана, 2 Татьяны, 2 Степана

3 Катюши, 3 Галины, 5 Андреев, 3 Полины

8 Львов, 4 Саши, 5 Ирин и 2 Наташи

И всего один Виталий

Сколько всех вы насчитали? (40)

 

5. Сколько месяцев в году, содержат не менее 30 дней?(11, все кроме февраля)

6. Во сколько раз км длиннее мм ? ( В 1000 000 раз)

7. 60 листов книги имеют толщину 1 см. Какова толщина всех листов книги, если в ней 240 страниц? ( 2 см )

8. Назовите наименьшее натуральное число ? ( 1)

9. Прямоугольник, у которого все стороны равны. ( квадрат)

10. Как найти неизвестное вычитаемое? ( Из уменьш. выч. разность)

11. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало? (5)

12. Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)

13. Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км)

14. Какое число приказывает? (Три)

15. Сколько разных букв в названии нашей страны? (5)

16. Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени? (6)

17. Сколько рогов у трех коров? (6)

18. Сколько музыкантов в квартете? (4)

19. Наименьшее двузначное число? (10)

20. Чему равен пуд? (16 кг)

 

II. А сейчас команды ждет математическая эстафета. На столе два листа с заданиями. Каждый член команды по очереди подбегает к столу и выполняет одно задание. Решив его, передает ручку как эстафетную палочку другому. После решения последнего примера получается общий ответ. За каждый правильно решённый пример команде присуждается 1 балл. Команде, быстрее справившейся с заданием, присуждаются дополнительные 2 балла.

1.     13 * 7 =       (91)

2.     3 * 15 =       (45)

3.     Сложить результаты 1 и 2 действия         (136)

4.     9 * 3 + 4 : 2 * 3 – 5 =      (28)

5.     14 * 9 =       (126)

6.     Сложить полученные результаты 3, 4 и 5 действия    (290)

7.     Результат последнего действия разделить на 5 (58)

8.     Вычесть 58 из результата 7-го действия   (0)

9.     Умножить 8-е действие на 2379 (0)

10. Результат 9-го действия разделить на 128 (0)

Общий ответ: 0

III. Наши состязания продолжают сильнейшие из сильнейших, мудрейшие из мудрейших. На бой вызываются капитаны . За каждый правильно решенный пример дается 1 балл.

На карточках:

(y - 371) + 377 = 546

( 15 - х )* 18 = 216

(127 + x)-98=32

( х – 18 )* 17 = 408

IV. «Художники». Конкурс проводится во время состязаний капитанов. Команде необходимо нарисовать  человека, используя только математические фигуры, символы, знаки, цифры . Максимальное количество баллов – 5.

 

V. Конкурс болельщиков « Не собьюсь - считать умею».  Проводится одновременно с «Художникам». По 2 человека от болельщиков с каждой стороны. Им нужно сосчитать до 30, при этом вместо чисел, которые делятся или оканчиваются на 3 говорить: «Не собьюсь !». Болельщики, которые справились с заданием быстрее и не ошиблись, приносят своей команде дополнительные 3 балла.

VI. «Домашнее задание». Каждой команде нужно показать в виде пантомимы какую-нибудь пословицу или поговорку, в которой встречаются числа. Игроки других команд и болельщики должны отгадать пословицу или поговорку. Жюри оценивает качество, оригинальность, доступность. Максимальная оценка – 5 баллов.

VII. Конкурс « Волшебные слова». На столе лежат карточки, в которых зашифрованы слова. По одному решаем примеры и выписываем нужную букву. Команде, которая первая справилась с заданием, присуждается 5 баллов.

 

Примеры

Буквы

18 : 6 =

1 - Я

112 : 14 =

2 - Ы

93 – 84 =

3 - М

36 – 28 =

4 - Д

44 : 11=

5 - Е

31 – 19 =

6 - Р

196 : 98 =

7 - Б

 

90 : 15 =

8 - О

 

32 – 27 =

9 - Л

 

91 : 13 =

10 - Т

 

1 * 1 =

11 - А

 

100 : 10 =

12 – Ц

 

66:6 =

 

 

VIII. Подведение итогов.  Пока жюри подсчитывает баллы, можно задать вопросы болельщикам.

1. К серой цапле на урок прилетело 7 сорок.
А из них лишь 3 сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок? (4)

2. Я, Серёжа, Коля, Ванда – волейбольная команда.
Женя с Игорем пока – запасных два игрока.
А когда подучатся,  сколько нас получится? (6)

3. Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал 13 окуней,
Рыбак Евсей – 4 карасей,
А рыбак Михаил двух сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? (19)

4. Что за цифра акробатка? Если на голову встанет –
Ровно на 3 меньше станет. (9)

5. Он давно знакомый мой, каждый угол в нём прямой,
Все 4 стороны одинаковой длины.
Вам его представить рад. Как зовут его? (Квадрат)

6. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11)

7. Мальчик лёг спать в 8 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик? (13)

8. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались, и от страха у них по спинам бегали мурашки. У Коли по спине бегало 27 мурашек, а у Толи на 3 мурашки больше. Сколько всего мурашек бегало по спинам у мальчиков? (57)

9. Я приношу с собою боль, в лице – большое искажение,
А “Ф” на “П” заменишь коль, то превращусь я в знак сложения. (Флюс – плюс)

VIIII. Награждение команд. 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математический КВН (5 - 6 классы)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

С давних пор проводились в народе самые различные состязания: по обжорству и по продолжительности танца, который мог длиться сутками. Нередко эти состязания приводили к плачевным результатам. В данном конспекте предлагается состязание на математическую смекалку, находчивость и внимательность. Данный матерал предназначен для внеклассной работы по математике в 5 - 6 классах для развития интереса учащихся кпредмету, для развития логического мышления, умения работать в команде. Также здесь вы найдете интересные задания, конкурсы, викторины, среди которых Вы сможете найти то, что понравится именно Вам.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 267 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2014 797
    • DOCX 58 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кавочкина Галина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кавочкина Галина Вячеславовна
    Кавочкина Галина Вячеславовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3630
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 249 человек

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 752 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 941 человек

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 24 регионов

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 377 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 267 человек