Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Математический КВН для 4-х классов

Математический КВН для 4-х классов


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ КВН_4_Математический_ЕР.doc

библиотека
материалов

Математический КВН для 4-х классов.

Принимают участие 3 команды по 5 человек.

Домашнее задание: придумать название команды и девиз.

Подготовить: листочки с заданиями для команд, презентация с математическими ребусами.

Конкурс 1. «Математическая разминка».

Каждой команде задается по 6 вопросов. Если команда не может ответить на вопрос, то ответить может тот из соперников, кто быстрее поднимет руку.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

1) Может ли сумма трех чисел быть равной сумме двух из них? (Если одно слагаемое – 0)

2) Бюро прогнозов сообщило в 3 часа дня, что в ближайшую неделю сохранится безоблачная погода. Можно ли ожидать, что через 60 часов будет светить солнце? (Через 60 часов будет ночь, солнце светить не будет.)

3) У одного отца есть шестеро сыновей. У каждого сына одна сестра. Сколько у отца детей? (7)


4) Как разделить пять яблок между пятью мальчиками, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине? (Одному дать яблоко вместе с корзиной.)


5) Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему шла автомашина, в которой сидели шесть колхозников. Каждый колхозник вез по одной курице и по паре валенок. Сколько живых существ ехало в город? (В город ехал только один мальчик, остальные ехали ему навстречу.)


6) Самолет покрывает расстояние от города А до города Б за, 1 час 20 минут. Однако обратный перелет он совершает за 80 минут. Как вы это объясните? (80 минут =1 час 20 минут.)


7) На двух руках десять пальцев. Сколько на десяти? (50)

8) Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, между ними есть ночь.)

9) Это задание читается 1 раз! Предупредить детей до чтения задания.

Первый Назар шёл на базар, Второй Назар с базара. Какой Назар купил товар, какой шёл без товара? (1-й без товара, 2-й с товаром.)

10) Летела стая гусей. 1 гусь впереди, 2 позади, 1 гусь между двумя и 3 в ряду. Сколько всего гусей? (3)

11) Бревно распилили на четыре части. Сколько было распилов? (3)


12) Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4 часа.)


13) Что легче, пуд соли или пуд ваты? (Одинаково.)


14) К семи прибавить пять. Будет… Как правильно записать: «одиннадцать» или «одинадцать»? (Двенадцать.)

1) Гусь, стоя на одной ноге, весит 6 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (6 кг)

16) Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60 км/час. В том же направлении – с востока на запад - дует ветер со скоростью 50 км/час. В какую сторону отклоняется дым поезда? (Ни в какую, электропоезд не дымит.)


17) Одно яйцо варят 4 мин. Сколько минут надо варить 5 яиц? (4 минуты.)


18) Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30 км)

Конкурс 2. «Логические задачи».

Каждой команде дается 2 задачи, которые они решаю в течение 6 минут.

За каждую правильно решенную задачу команда получает по 3 балла (максимальное количество баллов за задание – 6).

1) На улице, встав в кружок, беседуют четыре девочки: Аня, Валя, Галя и Надя. Девочка в зеленом платье (не Аня и не Валя) стоит между девочкой в голубом платье и Надей. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом платье и Валей. Платье какого цвета носит каждая девочка?


Решение.

Можно составить таблицу.

Аня

Валя

Галя

Надя

Зеленое платье

-

-

+

-

Голубое платье

-

+

-

-

Белое платье

+

-

-

-

Розовое платье

-

-

-

+

Аhello_html_3af8db7a.gif можно оформить решение так:

Галя

зеленое

hello_html_3af8db7a.gifhello_html_3af8db7a.gif

Валя Надя

голубое розовое

hello_html_3af8db7a.gif

Аня

белое



2) Из трех монет одна фальшивая, она легче остальных. За сколько взвешиваний на чашечных весах без гирь можно определить, какая именно монета фальшивая?


Решение.

Требуется одно взвешивание: положим по одной монете на каждую чашку весов. Возможны два случая: 1) весы находятся в равновесии, тогда третья монета фальшивая;

2) равновесия нет, в этом случае фальшивая монета там, где вес меньше.



Конкурс 3. «Занимательная геометрия».

Каждой команде дается листочек с заданием, которое они выполняют в течение 2 минут.

За правильно выполненное задание команда получает 3 балла.

Сhello_html_m45a9a81e.gifколько в ней треугольников?


hello_html_m6d62937a.gifhello_html_3454def0.gifhello_html_23b7384f.gifhello_html_b1ecd61.gif










Решение: 11 треугольников.



Конкурс 4. Кроссворд «Юные математики».

Командам выдаются листочки с кроссвордами, и они решают их в течение 10 минут.

За каждое правильно отгаданное слово команда получает 1 балл (максимальное количество баллов – 16).

hello_html_m7ba00646.jpg


По вертикали:

1. Наименьшее четырёхзначное число.

2. Название ряда чисел, соединённых знаками действий.

3. Первый месяц года.

4. Число, получаемое при сложении.

5. Мера жидкостей.

6. Название знака действия.

7. Мера массы.

8. Арифметическое действие.


По горизонтали:

6. Название первого месяца весны.

9. Буква – звук, цифра -...

10. Наибольшее из целых чисел, возможных решений неравенства х<5.

11. Мера длины.

12. Фигура, полученная пересечением двух прямых.

13. Число, выраженное единицей шестого разряда.

14. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.

15. Фигура, ограниченная окружностью.

16. Наименьшее однозначное число.


Ответы: 
По вертикали: 1) тысяча, 2) пример, 3) январь, 4) сумма, 5) литр,

6) минус, 7) тонна,  8) деление.
По горизонтали:  6) март, 9) число, 10) четыре, 11) метр, 12) угол,

13) миллион, 14) ноль, 15) круг, 16) один




Конкурс 5. «Девятое неизвестное».

Каждой команде дается листочек с заданием (по одной таблице), которое они выполняют в течение 3минут.

За правильно выполненное задание команда получает 3 балла.

hello_html_5d5e5541.png

hello_html_33d5bded.png

hello_html_2d415f28.png

Конкурс 6. «Математические ребусы».

Командам демонстрируется презентация, каждый слайд демонстрируется в течение 1 минуты. Команды записывают решение на листочки.

За каждое правильно отгаданное слово команда получает по 1 баллу (максимальное количество баллов за задание – 6).

hello_html_46baae73.png угол

hello_html_606de474.png отрезок

hello_html_cd8cc1a.png вершина

hello_html_m4cf8b64f.png диагональ

hello_html_m56bf91fd.png точка

hello_html_121b9619.png разность

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД.





Ребусы: http://igraza.ru

Авторы: Савченко Елена Михайловна, учитель математики МОУ гимназия

1, г. Полярные Зори, Мурманская область;

Беспалова Лариса Анатольевна, учитель математики МОУ

«СОШ с. Максимовка».

Кроссворд: http://igraza.ru

Авторы: Колабухова Ирина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №23 г. Армавира.



8

Выбранный для просмотра документ Математический КВН_Конкурс ребусов.ppt

библиотека
материалов
http://igraza.ru Авторы ребусов: 	 Савченко Елена Михайловна, учитель матема...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 http://igraza.ru Авторы ребусов: 	 Савченко Елена Михайловна, учитель матема
Описание слайда:

http://igraza.ru Авторы ребусов: Савченко Елена Михайловна, учитель математики МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори, Мурманская область; Беспалова Лариса Анатольевна, учитель математики МОУ «СОШ с. Максимовка». Автор шаблона: Бойкова Оксана Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1 г. Конаково, Тверская область. Адрес используемого ресурса:

Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал для команд.doc

библиотека
материалов

Конкурс 2. «Логические задачи».

За каждую правильно решенную задачу команда получает по 3 балла (максимальное количество баллов за задание – 6).

1) На улице, встав в кружок, беседуют четыре девочки: Аня, Валя, Галя и Надя. Девочка в зеленом платье (не Аня и не Валя) стоит между девочкой в голубом платье и Надей. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом платье и Валей. Платье какого цвета носит каждая девочка?











2) Из трех монет одна фальшивая, она легче остальных. За сколько взвешиваний на чашечных весах без гирь можно определить, какая именно монета фальшивая?


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





hello_html_m1a948657.gif



Конкурс 3. «Занимательная геометрия».

За правильно выполненное задание - 3 балла.

Сhello_html_m45a9a81e.gifколько в ней треугольников?


hello_html_m6d62937a.gifhello_html_3454def0.gifhello_html_23b7384f.gifhello_html_b1ecd61.gif








_______ треугольников


Конкурс 4. Кроссворд «Юные математики».

За каждое правильно отгаданное слово команда получает 1 балл (максимальное количество баллов – 16).

hello_html_m7ba00646.jpg


По вертикали:

1. Наименьшее четырёхзначное число.

2. Название ряда чисел, соединённых знаками действий.

3. Первый месяц года.

4. Число, получаемое при сложении.

5. Мера жидкостей.

6. Название знака действия.

7. Мера массы.

8. Арифметическое действие.


По горизонтали:

6. Название месяца.

9. Буква – звук, цифра -...

10. Наибольшее из целых чисел, возможных решений неравенства х<5.

11. Мера длины.

12. Фигура, полученная пересечением двух прямых.

13. Число, выраженное единицей шестого разряда.

14. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.

15. Фигура, ограниченная окружностью.

16. Наименьшее однозначное число.









Конкурс 5. «Девятое неизвестное».

За правильно выполненное задание команда получает 3 балла.

hello_html_5d5e5541.png



hello_html_m1a948657.gif



Конкурс 5. «Девятое неизвестное».

За правильно выполненное задание команда получает 3 балла.

hello_html_33d5bded.png

Конкурс 5. «Девятое неизвестное».

За правильно выполненное задание команда получает 3 балла.

hello_html_2d415f28.pnghello_html_m1a948657.gif

Краткое описание документа:

Математический КВН для 4-х классов.

Принимают участие 3 команды по 5 человек.

Домашнее задание: придумать название команды и девиз.

К данному КВНу прилагаются презентация для конкурса №6 и раздаточный материал с заданиями для команд (для распечатывания).

Содержание КВНа.

Конкурс 1. «Математическая разминка».

Каждой команде задается по 6 вопросов. Если команда не может ответить на вопрос, то ответить может тот  из соперников, кто быстрее поднимет руку.

 

Конкурс 2. «Логические задачи».

Каждой команде дается 2 логические задачи.

 

Конкурс 3.          «Занимательная геометрия».

На изображении ракеты, составленной из геометрических фигур необходимо найти и посчитать все треугольники.

Конкурс 4.          Кроссворд «Юные математики».

Команды разгадывают кроссворд, в котором зашифрованы математические понятия, а также использованы названия чисел в формулировке вопроса.

Конкурс 5.          «Девятое неизвестное».

Командам выдаются таблицы с заданием найти девятое неизвестное.

 

Конкурс 6.          «Математические ребусы».

Командам предлагаются ребусы, в которых зашифрованы математические понятия.

Общая информация

Номер материала: 410538


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»