- 24.01.2015
- 3005
- 2
Математический КВН
для 6 – 7 классов
Цель мероприятия: активизация познавательной деятельности учащихся, развитие интереса к предмету.
Учитель математики: Шапенкова Наталья Владимировна
МБОУ СОШ №26
г. Хабаровск, 2014
Ведущий:
Почему торжественность вокруг?
Слышите, как смолкла речь?
Это о царице всех наук
Начинаем мы сегодня речь.
Не случайно ей такой почет
Это ей дано давать ответы
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.
Есть о математике молва
Что она в порядок ум приводит
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика даешь
Для победы трудностей закалку
Учиться с тобою молодежь
Развивать и волю и смекалку.
1. Представление жюри.
2. Приветствие команд, представление капитанов команд.
3. Математическая разминка. Вопросы командам:
- Как
называется результат сложения? (сумма)
- Сколько минут в одном часе? (60)
- Что тяжелее? 1 килограмм ваты или один килограмм железа? (одинаково)
- Петух, стоя на одной ноге, весит 3 килограмма. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3 кг)
- Как
называется прибор для измерения углов? (транспортир)
- Назовите
наименьшее двузначное число. (10)
- Как называется дробь, в которой числитель равен знаменателю? (неправильная)
- Как называется треугольник, у которого все стороны равны? (равносторонний)
- Назовите число, «разделяющее» положительные и отрицательные числа? (нуль)
- Чему равна площадь прямоугольника? (S=a*b)
- Сколько дней в летних каникулах? (92)
- Как называется наука о числах, их свойствах и действиях над ними? (арифметика)
- Сколько козлят было у многодетной матери? (7)
- Сколько музыкантов в квартете? (4)
4.
Конкурс «Разгадай ребус» 
(полка)
5. Конкурс «Реши анаграмму»
М А П Р Я Я (прямая)
Ч У Л ( луч )
Р Е З О Т О К (отрезок)
Р И П Е Т
Е М (периметр)
6. Конкурс геометров.
Сколько здесь квадратов?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сколько здесь треугольников?
 |
 |
7. Музыкальный конкурс. Чья команда лучше исполнит частушки.
I
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно!
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно!
II
Начался учебный год
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет
Скоро ли каникулы?
III
Форма новая надета,
Белая рубашечка
Посмотрите на меня,
Какой я шестиклашечка.
IV
А что это за гармошка?
А что это за баян?
А что это за парнишка
Хорошо играет нам
V
Двести
сорок песен знаю
Все сейчас перепою
В каждой песне восхваляю
Математику мою
VI
Математику учи!
Только сильно не кричи
Мы и так поймем тебя
Уважай и ты себя.
VII
Можно все пересчитать
Сосчитать, измерить
Сколько зерен в помидоре
Сколько лодочек на море.
VIII
Чтоб врачем быть, моряком
Или летчиком летать
Надо прежде всего всем
Математику познать.
IX
А в тетрадках у Дениса
Ничего в них не понять
Три на девять вышло тридцать
Два на восемь двадцать пять.
X
Я хожу, хожу, хожу
За парты запинаюся
Не могу решить задачу
Третий день я маюся
XI
Математика сурова.
Ее просто так не взять
Попытаемся мы снова
Получить оценку пять
XII
Подбирали мы частушки
Долго-долго топали
И порвали все галоши
Хоть бы вы похлопали
Все!!!
8. Конкурс художников.
Из знаков
математических действий, цифр нарисовать человека.
9. Театральный конкурс.
Кто пришел
в нежданный час?
Мы гостей уже не ждали.
Веселились всем на диво.
И одеты мы красиво.
А у этих – странный вид!
Что – то он не веселит!
Кто такие? Отвечайте!
Обжора
Я люблю покушать сытно,
Много, вкусно, аппетитно
С математикой не дружен
Ем я все и без разбора
Потому что я …
Плакса
Ну а я ленив и скучен
Я с платочком неразлучен
Не люблю считать, решать
Мне бы лучше зарыдать
Главный нытик я из класса
А зовут меня все…
Неряха
Честно я скажу ребятам
Быть опрятным, аккуратным
Очень трудно…
Сам не знаю почему
Ничего я не решаю,
Ничего я не считаю,
Вещи
всюду я бросаю
И найти их не могу
Что схвачу, в том и бегу
Где штаны? А где рубаха?
Я не знаю. Я …
Лежебока
Спортом я не занимаюсь
Математикой не увлекаюсь
Бегать, прыгать нету сил
Свет мне кажется не мил.
Я сутулый и хромой
Я для всех уже больной.
Телеман
Я тружуся целый день.
И поверьте, мне не лень,
У компьютера сидеть
Телевизор поглядеть.
Все программы без разбора
Я смотрю «аж до упора»
Математикой не увлекаюсь
И ничем не занимаюсь.
Стало плохо с головой
И с глазами… Я – слепой! Ведущий:
Вы компания на славу
Только скучно что- то стало.
Вы неряхи, вы ленивы
И обжоры и слепцы
Словом, попросту – глупцы.
Нам, увы, не по дороге. Математику мы любим
С математикой мы дружим.
Уносите, братцы, ноги
Не найдете среди нас
Вы друзей себе сейчас!
Подведение итогов.
Награждение победителей.
Ведущий:
Чтобы спорилось нужное дело
Чтобы в жизни не знать неудач
Мы в поход отправляемся смело
В мир примеров и сложных задач.
Не беда, что идти далеко
Не боимся, что путь будет труден
Достижения крупные людям
ДА ЗДРАВСТВУЕТ МАТЕМАТИКА!!!
В математическом КВН принимали участие:
7 класс
Команда девочек «Дважды два» капитан – Степанова Лера.
Команда мальчиков «Гладиолусы» капитан – Шевцов Леша.
6 класс:
Команда девочек «Звездочки», капитан – Данилевская Аня.
Команда мальчиков « Красные мокасины», капитан – Бобков Дима.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная методическая разработка математического КВНа предназначена для проведения внеклассного мероприятия в 6-7 классах,например,в рамках предметной недели по математике.Данное мероприятие можно проводить и в урочное время.
В меропрятии принимают участие две команды ,которые могут формироваться как от классов в параллели,так и от параллелей 6-х и 7-х классов. В состав каждой команды входят 10 человек.
Поготовка:
За неделю до КВНа учащиеся формируют команды.Команды выбирают капитанов.Игрокам даётся домашнее задание:придумать для своей команды название,девиз,приветствие соперникам,подготовить для команды соперников два математических вопроса.Каждой команде предлагается выпустить математическую газету.
КВН рассчитан на 40-50 минут.
Правила проведения игры:
В конкурсах,где выдаются карточки с заданиями,команды за отведённое время выполняют задания и сдают их на проверку жюри.Жюри выставляет за каждый конкурс баллы.
Предлагаемые задания:
1.Представление жюри.
2.Приветствие команд,представление капитанов команд.
3.Математическая разминка.Вопросы командам.
4.Конкурс "Разгадай ребус".
5.Конкурс "Реши анаграмму".
6.Конкурс геометров.
7.Музыкальный конкурс.
8.Конкурс художников.
9.Театральный конкурс.
9.Подведение итогов.Награждение победителей.
6 663 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шапенкова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.