Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Математический КВН в 5 классах

Математический КВН в 5 классах

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Математический КВН»

5 классы

Цели: привитие интереса к математике, развитие математического мышления, закрепление знаний и умений по математике.


Оборудование: плакаты и карточки по всем заданиям

Девиз КВН: “Думай, пробуй и ищи, будет трудно – не пищи!”


I. Приветствие

Ведущие:

Вступление:

Математика, ребята,

В жизни нужный всем предмет.

Без неё не состоится на луну полёт ракет,

Без неё нельзя учиться,

Без неё нельзя считать,

Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!


Это чьи скрестились шпаги,

Кто затеял этот спор,

Кто горит огнём отваги

И способен дать отпор?

Это знай не мушкетёры

Всем известного Дюма,

А умельцы и актеры

Очень острого ума!

Кому шуток, прибауток никогда не занимать

Кому хватит трёх минуток,

Чтобы ребус отгадать.

Жажда новых испытаний привела на КВН

Двух поклонников исканий и весёлых перемен.


Будет бой сегодня грозный,

Но без шума и рапир

И весёлый и серьёзный

Он посеет только мир!

Ведущие приветствуют команды.

Сегодня нам предстоит узнать, какие команды достойны звания «Команда весёлых и находчивых математиков».

Ведущий: В первую очередь мы представляем наше уважаемое жюри, куда входят учителя и ученики старших классов..…

Ведущий: Ребята, наши судьи предлагают Вам следующие условия. Если они будут все выполнены, то это поможет Вам лучше выявить самых веселых, смекалистых, находчивых. Итак, слушайте!

Слово жюри.

Условия:

На обдумывание ответа – 1 минута.

За правильный ответ – 5 очков.

За неполный ответ – 4 очка и меньше.

Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

Далее, мы представляем наших участников…

II. Приветствия команд.

Ведущий: Чтоб нам КВНа не нарушить порядок - Приветствия ваши мы выслушать рады.

(команды представляют приветствия)

Предоставляется слово командам для приветствия друг друга.

Ведущий: Чтобы все в КВНе пришло без заминки,

Его мы начнем…..

Ну конечно, с разминки!

III. Разминка команд.

Каждой команде предлагается ответить за 1 мин на максимальное количество вопросов.

Если участники не знают ответа, то говорят “дальше”.

Вопросы 1-ой команде:

1.Какие числа называют натуральными (которые используются при счете предметов)

2. 5 возвести в квадрат (25)

3. Что найдем, если площадь прямоугольника разделим на его ширину? (длину)

4. Сколько орехов в пустом стакане? (0)

5. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11)

6. Чему равен периметр квадрата со стороной 3 см? (12 см)

7. Как найти неизвестный делитель? (надо делимое разделить на частное)

8. В семье 5 дочерей. Каждая имеет брата. Сколько детей в семье. (6)

9. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (часы, которые остановились)

10. Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2)

11. Как найти неизвестное уменьшаемое? (надо к разности прибавить вычитаемое)

12. 3 в третьей степени равно……(27)

13. 0 разделить на натуральное число равно…….(0)

14. В доме 100 квартир. Сколько раз на дверях встречается цифра 7? (11)

Вопросы 2-й команде.

1. Назовите наименьшее двухзначное число.(10)

2. На прямолинейном участке пути каждое колесо двухколесного велосипеда проехало 5 км. Сколько километров проехал велосипед? (5 км)

3. 4 в квадрате равно ……. (16)

4. Как найти неизвестное вычитаемое? (надо от уменьшаемого отнять разность)

5. Сколько месяцев в году содержат 30 дней? (11, т.е. все, кроме февраля)

6. Чему равна площадь квадрата со стороной 3 см? (9 см2)

7. Сколько получится, если сложить наибольшее трехзначное число и наименьшее однозначное? (999+1==1000)

8. Найти два числа, сумма которых равна их произведению (2 и 2)

9. а:0=…(на нуль делить нельзя)

10. Есть у растения и уравнения? (корень)

11. К Айболиту на прием пришли звери: все, кроме двух – собаки. Все, кроме двух – зайцы; все, кроме двух – кошки. Сколько животных пришло? (3)

12. Как найти неизвестное делимое? (надо делитель умножить на частное)

13. 7+5 как написать “одиннадцать” или “адиннадцать”? (будет 12)

14. В доме четыре комнаты. Из одной сделали две. Сколько комнат стало в доме? (5)

Вопросы 3-й команде.

  1. Тройка лошадей пробежала 24 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? (24)

  2. Бревно длиной 10м нужно разрезать на части длиной по 1 м каждая. Сколько разрезов нужно сделать? (9)

  3. У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (8)

  4. Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый? (2)

  5. Какой знак нужно поставить между двумя двойками, чтобы получилось число больше 2 и меньше 3? (запятую)

  6. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (5)

  7. В каком месяце есть 28 дней? (В каждом).

  8. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться 8 таких  сарделек? ( 6 минут.)

  9. 2 отца и 2 сына купили 3 апельсина. Каждому досталось по одному апельсину. Как это могло случиться? (Дед, отец, внук)

  10. Мотоциклист ехал в поселок по дороге. Он встретил 3 легковые машины и 1 грузовую. Сколько машин ехало в поселок? (Ни одной)

  11. Единица измерения скорости. (км/ч)

  12. Чему равна 1/4 часть часа. (15 мин.)

  13. Сколько цифр вы знаете?(10)

  14. Наименьшее трехзначное число? (100)


IV. VII. Поле чудес. (Слайд 11)


Ведущий: Мы к фразе проявим сейчас интерес


И вас приглашаем на поле чудес!


Перед вами, уважаемые команды, зашифрованная фраза. Чтобы её разгадать, необходимо выполнить ряд вычислений. После выполнения вычислений надо воспользоваться ключом и вы прочитаете эту знаменитую фразу! (примерно 8 мин.)

А В Е И К М Н Р С Т У Х Ц _

75 68 4 3 190 0 15 17 7 48 5 81 10 2

1. 0:999 (0)

2. 15*5 (75)

3. 52-44:11 (48)

4. 1, увеличиваем на 3 (3)

5. 48*3-122 (0)

6. 25*3 (75)

7. Половина от 96 (48)

8. 33 - 9 (3)

9. 19*39-19*29 (190)

10. 3/4 ОТ 100 (75)

11. 7*1+3 (10)

12. 80, уменьшаем на 5 (75)

13. 102:(2+4) (17)

14. четвертая часть от 12 (3)

15. 2/3 от 15 (10)

16. 30+90:2 (75)

17. 34*2+2*0 (68)

18. 1/2 от 14 (7)

19 . Х3 =64, Х=….. (4)

20. (42 -7)2=…… (81)

21. (12+18):2 (15)

22. (83-58)*3=…… (75)

23.У2 = 25, У=……. (5)

24. 95, увеличить в 2 раза (190)

25. 0*а +2 (2)



Ответ: МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА ВСЕХ НАУК

Ведущий

Сейчас для болельщиков конкурс у нас,

Они пусть покажут смекалку и класс

Команды свои пусть поддержат хоть баллом,

Ведь им от команд отставать не пристало!

Шарады для болельщиков:.

Возьмите наименьшее трехзначное число
И букву назовите рядом с ним одновременно.
И вы одно получите из слов,
Которым называют кучу сена. (Сто-г)

С буквой “Л” - в игре в футбол –
Часто слышим слово …
С “Д” уж в слове смысл не тот –
Мерой стало,
Просто… (год)

Я нелюбимая оценка в дневнике,
Из-за меня у школьников мрачнеет вся природа,
Но если внутрь меня поставить “Е”,
То среди женского я рода. (Два – Дева)

Число я – меньше десяти,
Тебе легко меня найти,
Но если букве “Я” прикажешь рядом встать,
Я все – отец, и ты, и дедушка, и мать. (Семь – семья)

Сначала назови ты за городом дом,
В котором лишь летом семьёю живём,
Две буквы к названью приставь заодно,
Получится то, что решать суждено. (Дача – задача)

Задания болельщикам

(проводится, пока команды думают над заданием) 1 балл своей команде за правильный ответ:

  1. В корзине лежат 5 яблок. Как разделить эти яблоки между пятью школьниками, чтобы каждый получил по одному яблоку и чтобы одно яблоко осталось в корзине?

(ответ: 4-ый по одному яблоку, а 5-ому дать яблоко вместе с корзиной).

  1. Написаны цифры 1 2 3 4 5, не меняя порядка цифр, вставьте между ними знаки (математические) так, чтобы получилось число 100.

(ответ: (1*2+3)*4*5=100).

V. Конкурс капитанов ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»6

Висят два одинаковых плаката. По сигналу ведущего по одному участнику из каждой команды поворачиваются лицом к таблице и начинают громко считать – называть и показывать числа

(от 1 до 25) в порядке возрастания. Выигрывает та команда, которая первой закончит.

VI. Конкурс художников.

Ведущий: Наш следующий конкурс – конкурс художников. Он называется “В живописи без математики никуда”. Для участия в нем необходимо по 2 человека от команды

Вам необходимо из чисел и геометрических фигур нарисовать рисунок, придумать рассказать о нём. Примерно в пяти предложениях.

Команды под музыкальное попурри(отрывки из песен , где встречаются цифры или мат.выражения, например, <<Учат в школе>>,<<Дважды два 4>>,<<В траве сидел кузнечик>>…) рисуют рисунок из мат.символов или цифр.

Жюри оценивает оригинальность рисунка.

VII. Игра с болельщиками “Аукцион пословиц и поговорок про числа”

(Предлагаем болельщикам назвать строки из песен, пословиц, стихов, сказок, где есть числа.)

Далее предлагаем разгадать загадки:

1. Что это? Половина 8, 6 без головы, 9 без ног? (0)

2. Петух, стоя на 1 ноге весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (2 кг)

3. У кого пятачок есть, а на него ничего не купишь? (у поросенка)

4. Всегда шагаем мы вдвоем.

Похожие, как братья

Мы за обедом – под столом

А ночью - под кроватью. (ботинки)

5.Для пяти мальчиков пятеро чуланчиков, а выход один. Что это? (перчатки)

6. Живут два друга, глядят в два круга (глаза, очки)

7. Семь воробьишек спустились на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик - хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки!

Сколько теперь их осталось на грядке? (все улетели)

8. Две в руках,

Две в ногах.

Не повалишься в снегах;

А пройдёшь ты без труда –

Только лягут два следа. (лыжи и лыжные палки)

9. Что было завтра, а будет вчера? (сегодня)

10.Стоит поперек входа, одна рука в избе, другая на улице. (дверь)

11. Танцует крошка, а всего одна ножка? (юла, волчок)

Заключительная часть «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ» (Слайд 10)

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в КВН отличился? (Жюри подводит итоги, команды поют частушки)

Вручение призов и грамот.

Ведущий: Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!

Краткое описание документа:

«Математический КВН»
5 классы
Цели: привитие интереса к математике, развитие математического мышления, закрепление знаний и умений по математике.
 
Оборудование: плакаты и карточки по всем заданиям
Девиз КВН: “Думай, пробуй и ищи, будет трудно – не пищи!”
 
I. Приветствие
Ведущие:
Вступление:
Математика, ребята,
В жизни нужный всем предмет.
Без неё не состоится на луну полёт ракет,
Без неё нельзя учиться,
Без неё нельзя считать,
Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!
 
Это чьи скрестились шпаги,
Кто затеял этот спор,
Кто горит огнём отваги
И способен дать отпор?
Это знай не мушкетёры
Всем известного Дюма,
А умельцы и актеры
Очень острого ума!
Кому шуток, прибауток никогда не занимать
Кому хватит трёх минуток,
Чтобы ребус отгадать.
Жажда новых испытаний привела на КВН
Двух поклонников исканий и весёлых перемен.
 
Будет бой сегодня грозный,
Но без шума и рапир
И весёлый и серьёзный
Он посеет только мир!
Ведущие приветствуют команды.
Сегодня нам предстоит узнать, какие команды достойны звания «Команда весёлых и находчивых математиков».

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров258
Номер материала 421604
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх