Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Математическое развлечение "Знайки против умников"

Математическое развлечение "Знайки против умников"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:





































Конспект математического турнира «Знайки против умников»















Цель турнира: проверка умений детей самостоятельно выполнять

задания в условиях соревнований. Дети разделяются на две команды «Умники» и «Знайки».

Программное содержание:

1. Закрепление порядкового счета в пределах 10.

2. Установление связей и отношений между числами натурального ряда.

3. Счет единиц по мерке, равной нескольким частям, которые физически не объединяются.

4. Знание геометрических фигур.

5. Зависимость числа от величины мерки при неизменности величины.

Задание 1.

«Ежик-грибник»

Раздаточный материал: карточки с грибочками и игрушечный ежик.

По заданию воспитателя дети ежиком «находят» 5-й, 3-й, 7-й и т.д. грибы в пределах 10.

Задание 2.

«Проросшие зерна»

Раздаточный материал: карточки с изображением зерен (любых).

Цветные карандаши.

По заданию воспитателя дети рисуют ростки у 4-го, 6-го и т. д. зерен.

Задание 3.

«Найди пару»

Раздаточный материал: карточки с изображением геометрических фигур (квадрат, треугольник, прямоугольник, трапеция), отдельно наборы геометрических фигур.

Задание воспитателя: какая команда быстрее соберет свои картинки (способ накладывания).

Задание 4.

«Постройтесь по порядку»

Раздаточный материал: карточки от 1 до 10 (одному ребенку – одна карточка).

Дети строятся в две команды, держа в руках карточки с цифрами.

По сигналу воспитателя дети бегают врассыпную. Звучит команда «стоп», дети строятся друг за другом с карточками от 1 до 10.

Выигрывает команда, которая построилась быстрее.

Задание 5.

«Отмеряем расстояние».

На полу раскладываются две веревки одинакового размера.

Дети строятся в команды. По сигналу воспитателя начинают измерять веревки шагами. По окончании озвучивают полученные результаты. Воспитатель обязательно объясняет детям: почему получились разные результаты. Связать это с размером ножки.

Задание 6.

«Чего не стало?»

На столе стоят игрушки по 10 на каждую команду.

Воспитатель вызывает по одному ребенку от команды, предлагает

внимательно посмотреть на то, в каком порядке стоят игрушки.

Затем предлагает отвернуться, меняет игрушки местам или убирает по одной игрушке.

Просит ребят повернуться, спрашивает что изменилось?

Побеждает команда, давшая больше правильных ответов.

Подведение итогов, вручение призов.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-132612
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх