Выбранный для просмотра документ Игра математическое лото.doc
Игра по математике для 8 класса
«Математическое лото»
Цели игры:
- формировать умение выбирать правильный ответ;
- повысить интерес к предмету;
- воспитывать чувство ответственности;
- воспитывать чувство сплоченности.
Введение.
Игра проводится в декаду математики. За основу взяты правила игры «Русское лото». Играют 2 команды. Ребята дают названия своим командам. Каждой команде присваивается одна карточка с номерами.
Ведущий вытаскивает бочонок с номером из мешка (бочонки можно заменить карточками с номерами).
На вопрос отвечает та команда, у которой номер бочонка совпадает с номером на карточке. За каждый правильный ответ присваивается 10 баллов. Отвечает один человек от команды, если он дал неверный ответ, то команда не может исправиться.
Если команда ответила неверно, то может ответить команда соперников и заработать 5 баллов. За неверный ответ баллы не снимаются, но бочонок надо убрать, щелкнув по нему мышкой. Если строка заполнена полностью и даны верные ответы, то начисляются 10 бонусных баллов. Каждая команда может заработать 30 бонусных баллов.
Игра продолжается до тех пор, пока обе команды не ответят на все вопросы.
Необходимо выбрать помощников, которые будут заниматься подсчетом баллов.
Выигрывает команда, набравшая больше баллов.
Вопросы для команд одного уровня сложности, отличие несущественное.
Как пользоваться презентацией:
На слайде 4 представлены карточки с заданиями для команд. При нажатии на выпавший номер по гиперссылке появляется слайд с вопросом. Если нажать на стрелку в левом углу слайда, появится ответ. Чтобы перейти на слайд с карточками, необходимо нажать на управляющую кнопку.
Содержание игры:
Вопросы для I команды.
1) Какая фигура отсутствует на чертеже?
А) круг
Б) квадрат
В) правильный треугольник
Г) пятиугольник
Д) прямоугольный треугольник
2) Если (33)х = (99)а, то х = …..(6а)
3) Сумма катетов прямоугольного треугольника равна 23, а сумма
квадратов катетов равна 289. Чему равен периметр этого треугольника? (40).
4) Выберите два термина, которые наиболее точно определяют математическое понятие.
Уравнение (корень, равенство, сумма, неизвестная, произведение).
5) Какой угол образуют стрелки часов в половине второго? (1350).
6) Кто из перечисленных ниже людей является известным французским математиком?
А) Вийон
Б) Винер
В) Виет
Г) Вольта
Д) Вий
7) Назовите кинофильмы, в названии которых есть числа.
8) Чему равна площадь четырехугольника ABCD, если площадь маленького квадрата
принять за 1?
9) В каком древнегреческом городе занимался научной деятельностью Евклид?
(Александрия)
10) Ваня рассматривает свое генеалогическое дерево, где отмечены одни мужчины.
Стрелка идет от отца к сыну. Как звали сына брата деда брата отца Вани?
(Иоганн).
11) На числовой прямой изображены числа 
и 
.
Какая точка изображает число 
?
(Q).
12) У Эрика одноклассников на 7 больше, чем одноклассниц. Мальчиков в его
классе в 2 раза больше, чем девочек. Джейн – одноклассница Эрика.
Сколько у нее одноклассниц? (7).
13) Про четырехугольник ABCD известно, что угол BDA равен 440 , угол CAD равен 370
углы DCA и DBC равны. Найдите угол BCD.
(810).
14) Исключите элемент, не относящийся к группе других элементов.
3х2, -4х, 3х + 8у2 – 7, 4у, 18х2.
15) 40% от числа 2 умножили на 60% от числа 2.
Сколько процентов от числа 2 получилось? (40%)
Вопросы для II команды.
1) Исключите элемент, не относящийся к группе других элементов.
145; -434; 56; -186; 875.
2) Какой фигуры нет на этом рисунке?
А) круга
Б) треугольника
В) квадрата
Г) прямоугольника
Д) все перечисленные фигуры есть
3) Какое наименьшее число детей может быть в семье, если у
каждого ребенка есть хотя бы 1 сестра и хотя бы 1 брат? (4).
4) Чему равен угол между часовой и минутной стрелками в 17.30? (150).
5) Назовите мультфильмы, в названии которых есть числа.
6) Со словом «четный» наиболее тесно связано по смыслу слово
А) почетный
Б) четки
В) чета
Г) чечетка
Д) учет
7) В зеркале отражаются правильно идущие часы. Который сейчас час?
(9.45).
8) Выберите два термина, которые наиболее точно определяют математическое понятие.
Степень (корень, показатель, решение, основание, переменная).
9) Если 88 = (44)х, то х =….(3).
10) Существует только один треугольник с такими сторонами и углами, как
показано ниже. Какой?
(Г).
11) На числовой прямой
изображены числа и 
.
Какая точка изображает число 
?
(R).
12) В квадрате, разделенном на четыре равные полоски, проведена диагональ.
Чему равна площадь фигуры, закрашенной на рисунке, если сторона квадрата равна 1 м.
(3/8 м2).
13) На стороне AD квадрата ABCD построен равносторонний треугольник AED.
Найдите величину угла ВЕА.
(750).
14) В какой стране родился великий математик древности Архимед? (Древняя Греция).
15) Сколько процентов от 5% от числа а составляет столько же, сколько 8 % от 3 % от числа 2а? (9,6%).
Подводятся итоги игры!
Используемая литература:
1) http://russian-kenguru.ru/load
2) Все задачи «Кенгуру». Санкт-Петербург. 2003 г.
3) Л. Ф. Тихомирова. Развитие интеллектуальных способностей школьника.
Ярославль. «Академия развития». 1996 г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ карточки.docx
Скачать материал "Математическое лото 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Математическое лото. 8 класс.ppt
Скачать материал "Математическое лото 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ
ЛОТО
2 слайд
2
Правила игры:
Играют 2 команды. Ребята дают
названия своим командам.
Каждой команде присваивается
одна карточка с номерами.
Ведущий вытаскивает бочонок с
номером из мешка.
На вопрос отвечает та команда, у
которой номер бочонка совпадает
с номером на карточке.
За каждый правильный ответ
присваивается 10 баллов.
3 слайд
3
Если команда ответила неверно,
то может ответить команда
соперников и заработать 5 баллов.
За неверный ответ баллы не снимаются.
Если строка заполнена полностью и
даны верные ответы, то начисляются
10 бонусных баллов.
Игра продолжается до тех пор, пока обе
команды не ответят на все вопросы.
Необходимо выбрать помощников,
которые будут заниматься подсчетом
баллов.
Выигрывает команда, набравшая
больше баллов.
4 слайд
3
24
6
11
12
14
15
26
19
27
18
23
8
4
5
17
10
2
22
7
20
16
21
28
13
25
9
1
29
30
4
5 слайд
5
Какая фигура отсутствует
на чертеже?
А) круг
Б) квадрат
В) правильный треугольник
Г) пятиугольник
Д) прямоугольный треугольник
Правильный
треугольник
6 слайд
6
Если ,
то x = ….
6a
7 слайд
7
Сумма катетов прямоугольного
треугольника равна 23, а сумма
квадратов катетов равна 289.
Чему равен периметр
этого треугольника?
40
8 слайд
8
Выберите два термина, которые
наиболее точно определяют
математическое понятие.
Уравнение
(корень, равенство,
сумма, неизвестная,
произведение).
РАВЕНСТВО,
НЕИЗВЕСТНАЯ.
9 слайд
9
Какой угол образуют стрелки
часов в половине второго?
1350
10 слайд
10
Кто из перечисленных ниже людей
является известным
французским математиком?
А) Вийон
Б) Винер
В) Виет
Г) Вольта
Д) Вий
Виет
11 слайд
11
Назовите кинофильмы, в
названии которых есть числа.
(если вы правильно угадали
2 картинки, то ответ засчитывается).
3 мушкетера
3 толстяка
Во круг света за
80 дней
12 слайд
12
Чему равна площадь четырехугольника
ABCD, если площадь маленького квадрата
принять за 1?
13,5
13 слайд
13
В каком древнегреческом
городе занимался научной
деятельностью Евклид?
Александрия
14 слайд
14
Ваня рассматривает свое генеалогическое
дерево, где отмечены одни мужчины.
Стрелка идет от отца к сыну.
Как звали сына брата деда брата отца Вани?
Иван
Йован
Иоганн
Джон
Ян
Вано
Жан
Джованни
Ованес
Ваня
Иоганн
15 слайд
15
На числовой прямой изображены числа
и
Какая точка изображает число
P
Q
R
S
T
Q
16 слайд
16
У Эрика одноклассников на 7 больше,
чем одноклассниц. Мальчиков в его
классе в 2 раза больше, чем девочек.
Джейн – одноклассница Эрика.
Сколько у нее одноклассниц?
7
17 слайд
17
Про четырехугольник ABCD известно,
что угол BDA равен 440 , угол CAD равен 370
углы DCA и DBC равны. Найдите угол BCD.
A
B
C
D
440
370
810
18 слайд
18
Исключите элемент,
не относящийся к
группе других элементов.
3х2, -4х, 3х + 8у2 – 7,
4у, 18х2.
3х + 8у2 – 7
19 слайд
19
Исключите элемент,
не относящийся к
группе других элементов.
145; -434; 56;
-186; 875.
56
20 слайд
20
Какой фигуры нет на этом рисунке?
А) круга
Б) треугольника
В) квадрата
Г) прямоугольника
Д) все перечисленные
фигуры есть
Треугольника.
21 слайд
21
Какое наименьшее число детей
может быть в семье, если у
каждого ребенка есть хотя бы
1 сестра и хотя бы 1 брат?
4
22 слайд
22
Чему равен угол между часовой и
минутной стрелками в 17.30?
150
23 слайд
23
Назовите мультфильмы,
в названии которых есть числа.
(если вы правильно угадали
2 картинки, то ответ засчитывается).
Три поросенка
12 месяцев
38 попугаев
24 слайд
24
Со словом «четный» наиболее
тесно связано по смыслу слово
А) почетный
Б) четки
В) чета
Г) чечетка
Д) учет
чета
25 слайд
25
В зеркале отражаются правильно
идущие часы. Который сейчас час?
IIX
9.45
26 слайд
26
Выберите два термина, которые
наиболее точно определяют
математическое понятие.
Степень
(корень, показатель,
решение, основание,
переменная).
ПОКАЗАТЕЛЬ,
ОСНОВАНИЕ.
27 слайд
27
Если 88 = (44)х ,
то х = …
3
28 слайд
28
Существует только один треугольник
с такими сторонами и углами, как
показано ниже. Какой?
1200
5
6
100
200
1
1
4
2
7
5
4
6
600
2
2
3
А)
Б)
В)
Г)
Д)
Г
29 слайд
29
На числовой прямой изображены числа
и
Какая точка изображает число
P
Q
R
S
R
30 слайд
30
В квадрате, разделенном на четыре
равные полоски, проведена диагональ.
Чему равна площадь фигуры,
закрашенной на рисунке, если
сторона квадрата равна 1 м.
31 слайд
31
На стороне AD квадрата ABCD построен
равносторонний треугольник AED.
Найдите величину угла ВЕА.
A
B
C
D
E
750
32 слайд
32
В какой стране родился
великий математик
древности Архимед?
Древняя Греция
33 слайд
33
Сколько процентов от 5% от числа а
составляет столько же,
сколько 8 % от 3 % от числа 2а?
9,6%
34 слайд
34
40% от числа 2 умножили
на 60% от числа 2.
Сколько процентов
от числа 2 получилось?
48%
35 слайд
35
Всем спасибо
за участие!!!
36 слайд
36
http://www.proza.ru/pics/2010/11/08/17.jpg
http://www.vrudenko.com/images/content/news/news_1570s.jpg
http://uchkollektorsar.ru/gallery/tabl/tab3/MATEM/N225/images/1.jpg
http://www.taccuinistorici.it/fotonews/496.jpg
http://jppau.files.wordpress.com/2007/04/villon2.jpg
http://three-musketeers.narod.ru/screen2.jpg
http://rns.ucoz.ru/_fr/0/4224247.jpg
http://virlib.brinkster.net/acy/ACYIMAGES_DVD/DVD_disneys_around_the_world_in_80_days.jpg
http://detiskazka.ucoz.ru/_si/0/7264869.jpg
http://favoritkamen.ru/media/43581895.jpg
http://gr.neftegaz.ru/images/photos/2995/3cc15376b53a2f7eab1d7878e6756e71.jpg
http://gifgallery.narod.ru
http://www.animashky.ru
Список картинок:
37 слайд
37
Используемая литература:
http://russian-kenguru.ru/load
Все задачи «Кенгуру».
Санкт-Петербург. 2003 г.
3) Л. Ф. Тихомирова. Развитие
интеллектуальных способностей школьника.
Ярославль. «Академия развития». 1996 г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Самыми популярными видами учебного процесса на сегодняшний день являются внеклассные мероприятия. Их использование повышает интерес к учебе и знаниям, формирует сплоченный коллектив. Играя, любой ученик, легко осознает поставленные учителем цели. На игровых уроках царит атмосфера доброжелательности, взаимопонимания, неподдельного интереса и азарта. «Математическое лото» проводится в неделю математики, в рамках предметных недель в школе.
Цели игры:
- формировать умение выбирать правильный ответ;
- повысить интерес к предмету;
- воспитывать чувство ответственности;
- воспитывать чувство сплоченности.
6 661 533 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дикун Иван Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.