Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»
Дисциплина «Математика», курс I – II
Математическое поле
чудес
Творцы математики
Преподаватель математики:
Манихина Татьяна Афанасьевна
2 слайд
Вопрос №1
Великий французский философ осуществил назревшее в математике слияние алгебры с геометрией, соединив операции над постоянными числами и построение геометрических линий в одну науку, центром которой стало представление геометрического объекта уравнением, связывающим различные переменные величины.
3 слайд
Я мыслю,
значит я существую
Рене́ Декарт
Рене́ Декарт французский математик,
философ, физик и физиолог,
создатель аналитической геометрии
и современной
алгебраической символики,
автор метода
радикального сомнения в философии,
механицизма в физике.
1596—1650
4 слайд
Основные сочинения:
«Геометрия» (1637)
«Рассуждение о методе...» (1637)
«Начала философии» (1644)
Рене Декарт –
мечтал о создании
универсальной науки,
способной вобрать в себя
все знания человечества.
Достоверности можно
постичь с помощью
разума
5 слайд
Вопрос №2
Немецкий ученый, впервые употребивший само слово «функция» в 1673 году, в письме к Гюйгенсу. Ему принадлежат термины: «дифференциал»,
«дифференциальное исчисление»,
«дифференциальное уравнение»,
«переменная», «постоянная», «координаты», «абсцисса»,
«алгебраические и трансцендентные кривые», «алгоритм».
6 слайд
Готфрид Вильгельм Лейбниц
1646-1716
Г.В.Лейбниц - философ и ученый, математик и физик,
юрист и историк, языковед и изобретатель.
Родился в Лейпциге 1 июля 1646г.
Его отец был профессором
нравственной философии.
Он получил образование
в Лейпцигском и Йенском университетах,
где изучал юриспруденцию и философию.
7 слайд
Готфрид Лейбниц сыграл важную роль в истории
создания электронно-вычислительных машин: он предложил
использовать для целей вычислительной математики
бинарную систему счисления, писал о возможности
машинного моделирования функций человеческого мозга.
«Компьютер» Лейбница,
умеющий выполнять основные арифметические действия.
8 слайд
В 1686 Готфрид Лейбниц
пишет работу «Рассуждение
о метафизике», ставшую
важным этапом его
творчества, так как именно
здесь он впервые достаточно
полно и систематично
изложил принципы своей
философской системы.
В 1675 Лейбниц создает дифференциальное и интегральное исчисление,
обнародовав главные результаты своего открытия в 1684, опережая Исаака Ньютона.
9 слайд
Вопрос №3
Именно этот ученый в 1718 году дал следующие определение: «Функцией переменной величины называют количество, образованное каким угодно способом из этой переменной величины и постоянных».
10 слайд
Швейцарский математик и механик,
самый знаменитый представитель
семейства Бернулли,
младший брат Якоба Бернулли,
отец Даниила Бернулли.
Один из первых разработчиков
математического анализа, после смерти
Ньютона — лидер европейских математиков.
Иностранный член Парижской, Берлинской,
Петербургской академий наук
и Лондонского Королевского общества.
1667-1748
Иога́нн Берну́лли
11 слайд
Вопрос №4
В 1748 году именно этот ученик Бернулли в своей книге «Введение в анализ бесконечного» дал такое определение функции : «Функция переменного количества есть аналитическое выражение, составленное каким-либо образом из этого количества и чисел или постоянных количеств».
12 слайд
Леонард Эйлер
1707-1783
Учёный необычайной широты интересов и
творческой продуктивности.
По происхождению
швейцарец. Автор свыше 800 работ по математическому
анализу, дифференциальной геометрии,
теории чисел, математической
физике, теории музыки .
13 слайд
Вклад Леонарда Эйлера в мировую
культуру и науку колоссален.
И наша страна действительно
гордится тем,
что почти все потомки этого великого
ученого приняли российское подданство,
а некоторые его дальние
родственники живут в
России и по сей день.
Значительны заслуги Эйлера в развитии теории функций,
дифференциальной геометрии, вычислительной математики,
теории чисел. Двухтомный курс Эйлера
полное руководство по алгебре (1770)
выдержал около 30 изданий на шести европейских языках.
14 слайд
Финальный вопрос
Этот российский ученый в 1855 году дал вполне современное определение функции. Близкая к нему формулировка немецкого математика Л. Дирихле звучит так: «переменная У есть функция переменной Х, если каждому значению Х соответствует совершенно определенное значение У, причем безразлично, каким образом установлено это соответствие - аналитической формулой, графиком, таблицей либо даже просто словами».
15 слайд
Николай Иванович Лобачевский
1792-1856
Русский математик,
создатель неевклидовой геометрии,
деятель университетского
образования и народного просвещения
С 10 лет учился в Казанской гимназии
В 15 лет стал студентом Казанского Университета
В 19 лет получил звание магистра
В 24 года стал ординарным профессором
В 1827 году был избран ректором Казанского Университета
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Представленная математическая игра дает возможность студентам проявить себя, свои способности, проверить имеющиеся у них знания, приобрести новые знания, и все это в необычной занимательной форме. Игра идёт по определённым правилам: интересные математические подарки, активные болельщики, интеллектуальные игроки, строгое жюри.
Возраст участников: студенты 1-2 курсов.
Цели:
o Самоопределение в мире увлечений и профессий;
o Развитие кругозора;
o Организация свободного времени;
o Общение со сверстниками;
o Воспитание сотрудничества и коллективизма;
o Приобретение новых знаний, умений и навыков;
o Формирование адекватной самооценки;
o Развитие волевых качеств.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Манихина Татьяна Афанасьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.