Математика 1 класс перспектива "Таблица сложения"

Технологическая карта урокаматематики

Михина О.А.  филиал МБОУ «Цнинская СОШ №2» в д. Красненькая

ФИО учителя, образовательная организация

Класс	1 Л
Тема урока	Таблица сложения
Цель урока	Составление таблицы сложения, умение выполнять сложение с использованием таблицы сложения до 10.

№	Этап урока	Задача	Учебный контент (стр., № ссылки, и. т. д. )	Время	Обратная связь	Вопросы, комментарии
1.	Организационный	Организация рабочего места.		1 мин.
2.	Актуализация знаний.	1.Составить из двух частей кораблики так, чтобы число на парусе было равно сумме чисел на этих частях. 2. Прочитать задание. Какой ответ вы выберете? Почему? 3. Решить примеры. 4. Открыть учебник на с. 51, прочитать тему урока.	Работа в тетради на печатной основе № 1 с. 58; Работа в тетради на печатной основе№ 6, с. 59; Работа в рабочей тетради по математике 5+3=    6+4=         3+7= 4+2=    2+8=         1+6=	6  мин.	Скриншот страницы с результатом, фото экрана прислать в«WhatsApp»( в чате)	Приходят к пониманию темы урока, ключевых понятий урока.
3.	Изучение нового материала.	1.Посмотреть видеоурокЯ класс. 2. Рассмотреть таблицу сложения в учебнике . Кто придумал эту таблицу? Что записано в розовом столбике таблицы? ( 1 слагаемое/) Что записано в жёлтом столбике таблицы?( 2 слагаемое) Как найти сумму?	Ссылкаhttps://dnevnik.ru/ad/promo/yaklass?utm_source=dnevnik&utm_medium=appcentet&utm_content=appcenter#%2Fp%2Fmatematika%2F1-klass%2Ftablitca-slozheniia-chisla-ot-1-do-9-15127%2Fre-943e2ecb-cb94-4e01-b52b-ca24fa40fe64 Работа  по учебнику с. 51.( устно)	6  мин.
4.	Физкультминутка	Выполнить упражнения .	Раз - на цыпочки подняться, Надо всем, друзья, размяться. Два - нагнулись До земли, И не раз, а раза три. Три - руками помахали, Наши рученьки устали. На четыре - руки в боки, Дружно делаем подскоки. Пять - присели раза два. Шесть - за парты нам пора.	2 мин.
5.	Закрепление	Найти по таблице Пифагора ответы на примеры.	Работа по учебнику  № 2 с. 51	5 мин.
6.	Контроль.	Выполнить проверочные задания на Яклассе.	Ссылка https://dnevnik.ru/ad/promo/yaklass?utm_source=dnevnik&utm_medium=appcentet&utm_content=appcenter#%2Ftestwork%2FTestWorkSettings%2F3304197%3Fcls%3D1_LdCb	9 мин.	Скриншот страницы с результатом, фото экрана прислать в«WhatsApp»( в чате)	Организация самостоятельной деятельности обучающихся и осуществление контроля.
7.	Подведение итогов, рефлексия	Вспомнить ,  что узнали на уроке. Что получилось , а что нет? Подумать, почему?		1 мин.		Выполнили рефлексию своих знаний после проведен ного урока.