Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Математика ашық сабақ "Қайталау"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Математика ашық сабақ "Қайталау"

библиотека
материалов



Т.Жүренов атындағы №123 мектеп-лицей

Математика пәні

Сыныбы: 3 «ә»

Пән мұғалімі: ІІІ деңгей мұғалімі Ахметова Айнұр Ысқаққызы



Сабақтың тақырыбы: Қайталау

Сабақтың мақсаты:


Оқушылардың үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтудің түрлі жағдайларында орындалуы туралы білімдерін жүйелеу; есеп шығару, есептеу дағдыларын жетілдіру; салыстырып, талдай білуге баулу


Сабақтың міндеттері:

Көбейту амалын қосу амалымен салыстыра отырып есе арттыруға

негізделгенін байқату.

Оқушылардың топта жұмыс жасауын, салыстыру, зерделеу ,талдау

жұмыстарын жүргізуге жағдай жасау.


Күтілетін нәтиже:

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейтуді біледі(барлығы);

Көбейту амалы санды есе арттыруға негізделген амал екенін түсінеді

(барлығы);Есеп шығаруда есептің сұрағына сәйкес амалдарды дұрыс

қолдана алады (көпшілігі),Өзгенің және өзінің жұмысына баға бере

алады.(барлығы)


Сабақтың әдісі:

Топтық жұмыс, акт-і қолдану, ой қозғау, салыстыру, Венн

диаграммасы , «Пилот пен навигатор»о.ү.о ,кестемен жұмыс,

сәйкестендіру,топтастыру,түсіндірмелі сұрақтар


Қажетті құралдар:

Интерактивті тақта, маркер, үлестірме қағаздар, ұлттық бұйымдар-

дың суреті,макеттері,т.б.


Бағалау:

«Бағдаршам» арқылы топтық бағалау және бірін-бірі бағалау, өзін- өзі

бағалау.





Ұйымдастыру

Амандасу.

1.Жұмыс парағын тарату, толтыру

2.Бағалау түрін анықтау

3.Сабақ барысымен таныстыру

Салемдесу.

Жұмыс парағын

тарату.Бағалау түрін,шарттарын түсіндіру, Сабақтың барысын түсіндіру

Кестені толтырады.

Топ бақылаушысын сайлайды.

.

Өткен тақырыптардыпысықтау

«Ой қозғау» арқылы сабаққа ену сұрақтарын ортаға салу


Үй тапсырмасын пысықтау

8,232 бет Тік төртбұрышты сызып,ауданы мен периметрін табу.

Ой қозғауға арналған сұрақтарды оқиды.

Дұрыс жауаптарды мадақтау.

Оқушылардың бірін тақтаға шығару арқылы үй тапсырмасын тексеру.

Сұрақтарды тыңдау,шап-шаң әрі дұрыс жауап беру.

Әр оқушы өз жұмысын тақ-тамен салыс-тытыра оты-

рып тексеру


Кірспе

1 кезең «Көш керуен»

Кестемен жұмыс №1(жеке ж)

Венн диаграммасы (топтық )

2 кезең «Жаңа қоныс»

Амалдарды орында №2

Жұмыс парағындағы кестенің толтырылу жолын түсіндіру.


Екінші тапсырманы қалай орындалу жолын талдау

Кестені толтыру,бір-бірінің жұмы-сын тексеріп, бағалау.

Амалдарды орындап,дұрыс жауаппен са-ластыра тек-у

Негізгі кезең

Мағынаны тану

3 кезең «Той-думан»

Есептерді шығар №3

«Пилот пен навигатор» №4 (жұптық жұмыс)

Кестені толтыру №5 (жұптық жұмыс)

Әр топқа тапсырма-ларды түсіндіру,кері есептің орындалу жолдарын талдау.

Жұптасып жұмыс жасауға бағыттау.

Кестенің орындалуын талдап,түсіндіру

Топта есепті талдап,плакат-та шартын құ-рып,қорғау.Екі оқушы жұта-сып амалдарды орындау. Жұп-тасып кестені толтыру.

Бекіту кезеңі

4 кезең «Оюлы өлке» №6

Әрбір өрнектің ауданын

квадрат бірлік есебімен тап


Шығармашылық тапсырма

«Кім жылдам?» ауызша есептеу

Гүл тәрізді өрнектің ауданын табу жолын түсіндіру.


Граф әдісін түсіндіру

Ауызша есептеуге негізделген тапсырманы түсіндіру

Палетканы пайдалана оты-рып,өрнектің ауданын табу.

Топтасып граф арқылы ш.тап-ныорындау.

Дұрыс,шапшаң жауап беру

Бағалау

1.«Бағдаршам» б\ша топтық бағалау

2.Топ бақылаушылары сабақ барысында топ мүшелерінің әрекеттеріне баға береді.

3.Өзін-өзі бағалау.

Әрбір топтық тапсырманы бағлауын қадағалап отырады.

Әрбір топ мүш.ұпайын жинақтап,бір баға қояды.

Үйге тапсырма: №7,233 бет









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-018383

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"