Инфоурок Начальные классы КонспектыМатематика "Есеп.Барлығы нешеу" 2-сынып

Математика "Есеп.Барлығы нешеу" 2-сынып

Скачать материал

 

Сабақтың тақырыбы:  Есеп.Барлығы нешеу?

Білімділік мақсаты: 1.Өткен сабақтар бойынша ,яғни,сандар ұғымы ,геометриялық фигуралар,

өрнек теңдік,теңсіздік ұғымдарын тиянақтай отырып, есеп туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру. Есеп құрамымен және шығару жолдарымен  таныстыру.

Дамытушылығы:Есепті ойланып дұрыс шығару жолдарын түсіндіру. Есептеу дағдыларын арттыру.

Тәрбиелік мақсаты: Балаларды тапқырлыққа, ізденімпаздыққа,еңбекқорлыққа ,сыйластыққа  тәрбиелеу. Білімді азамат болып қалыптасуға жетелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі-дамытушы сабақ.

Сабақтың көрнекілігі:,Компьютерлік құрылғы, есеп туралы плакат ,оқушыларды бағалау мақсатында қолданылатын дөңгелекшелер,тосын сый,сергіту сәтіне арналған музыка.

Сабақтың мазмұны:

                                                                 І. Ұйымдастыру.  

                                               Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

                                                     ІІ. Психологиялық дайындық:

                                                           Мақсатымыз –білім алу

                                                           Міндетіміз-еңбектену

                                                           Еңбек етіп жұмыла,

                                                         «5»-ке қолды жеткізу.

                                       «Оқуға,жазуға әзірміз!»апталығын еске салу

                                                           Бағалау тәсілін түсіндіру

                                                    (түрлі-түсті фишкалармен бағалау)

ІІІ. Өткенді пысықтау.(Балалардың өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтау)

                                                         «Сандар мен цифрлар әлемі»

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10- бұл сандар қатары

1.1-9 дейінгі қандай сандар?(Натурал сандар)

2.0-9 дейінгі сандар қандай сандар?(Бір таңбалы сандар)

3.10-саны қандай сан?(екі таңбалы сан)

4.Сан не үшін қажет?(Заттарды санау,шамаларды өлшеу үшін)

5. Санды немен белгілейміз?  (Цифрмен)

6.Біз қандай цифрларды қолданамыз?(араб)

7.Тағы қандай цифр түрлерін білесің (рим)

8. 10-ға дейін тура және кері сана.

9. 20-ға дейін тура және кері сана.

10.Жұп сандарды ата.

11. Тақ сандарды ата.

12.Санның көршілерін ата.

13.4 саны неше бірліктен тұрады?

14.Кез-келген санға 0 санын қосқанда

15. Кез-келген санға 1 санын қосқанда

16.2 санын қалай қосуға болады?

 

                                                  «Геометриялық фигуралар әлемі»

                               (Суреттер көрсету арқылы геометриялық фигураларды атау)

- Күн қандай фигура?( дөңгелек)
- Күннің  сәулесі яғни шапағы ( ұшбұрыш )        
- Бұлттардың бейнесі қандай сызық? ( Тұйықталған)
- Жихаздың  есігі қандай фигура? (Тік төртбұрыш)

-Тұтқасы(нүкте)
- Жол қандай сызық? (Түзу)
-Үйдің шатыры қандай фигура?
( ұшбұрыш )

 

 

 

 

-Үйдің өзі (тіктөртбұрыш)

-Теледидар(Шаршы)

Біз танысқан қандай фигура қалды?(кесінді,сәуле)

-Сәуле дегеніміз не?(Бір жағы тұйықталған сызық)

-Кесінді дегеніміз не? (Екі жағы тұйықталған сызық)

-Бұрыштарды атау.(Тік бұрыш,сүйір бұрыш,доғал бұрыш,жазық бұрыш)

 

                                                             «Өрнектер әлемі»

                            3+1                                      4-1                                     а+4

1. Қосудың компоненттерін ата.

2. Азайтудың компоненттерін ата.

3. Қосуды немен тексереміз?

4.Азайтуды немен тексереміз?

5.Қосу амалының қасиетін айт. (ауыстырымдылық қасиеті)

6.Қосу амалы азайту амалына қандай амал?

 

                                                                 «Ойлан, тап»

                   (қызықты математика,логика сабақтарынан алған бімдерін пысықтау)

1.Қанатта 3 мәшина болды. Әжесі тағы 2 машина сыйлады. Қанатта енді неше машина

   болды?         

2. Балаларда барлығы 7 шоколад болды. Оның 4-еуі Арайда,Берікте қанша шоколад бар?       

3.Үстелдің үстінде бірнеше алма жатты. 2 алманы алған соң онда 4 алма қалды. Алғашқысында

    қанша алма жатты?

 

                                                                   ІV.Жаңа сабақ:

                                        1.Есеп туралы плакатпен жұмыс .

   Күнделікті өмірде есеп өте қажет.Есептің алдымен берілісін түсініп оқимыз.Одан кейін есеп не туралы екенін білеміз.Есептің шартын құрамыз.Сұрағын қоямыз.Шешуін табамыз.Жауабын жазамыз.

                                                  2.Оқулықпен жұмыс

 а)1-тапсырма.Есептің берілісін оқу.

Дана шыршаға 3 жасыл шар, ал Сара 2 сары шар ілді. Олар барлығы неше шар ілді?

ә) Есеп не туралы?

Жаңа жыл туралы түсініктерін байқау.Жаңа жыл мерекесіне қандай көңіл-күймен барамыз?

ІV.Сергіту сәті («Көңілді күн»әніне)

Шырша туралы түсінік.

Шырша – қарағай тұқымдасына жататын биіктігі 30-50 м, баяу өсетін қылқанжапырақты ағаш. Мәңгіжасыл өсімдік болғанымен, 6-12 жылда қылқандарын кезекпен түсіріп, жаңарып отырады. Шыршаны ауа тазартатын ерекше қасиетіне қарай, аурухана,шипажайлардың маңына көптеп еккен дұрыс.

Шарты: Дана шыршаға 3 жасыл шар,  ал  Сара 2 сары шар ілді.

Сұрағы:  Барлығы неше шар ілді?

Шешуі:          3+2=5

Жауабы: Барлығы 5 шар.

                                                               V.Дәптермен жұмыс

                                                                   (Сыйлық туралы)

                                                              Ү.  Білімдерін бекіту.

             2-тапсырма.          3<2 Теңсіздік тура жазылған ба? Тура теңсіздіктер жаз.

             3-тапсырма           3=2 теңдік тура жазылған ба? Тура теңдіктер жаз.

Тапсырмаларды орындаған балаларға қосымша тапсырма беру.

(Қима қағаздарға санның құрамын жазу)

 

 

 

 

                                                                            5-тің құрамын жазу

                                                                           6-ның құрамын жазу

                     7-нің құрамын жазу   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-тапсырма. Тиісті санды орнына қою:               3+2        5-2                  2+3      5-3     

                                                                                 4+2       6-...                 2+...     6-...

ҮІ.Бағалау.мадақтау.

ҮІІ. Сабақты қорытындылау.

Сыйлықты ашу.

Алда келе жатқан мерекелерімен құттықтап «Мереке»күйін тыңдау. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

                                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                               

                                                                               

 

 

           

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математика "Есеп.Барлығы нешеу" 2-сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2016 1537
    • DOCX 43.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нурджауова Несибели Амановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нурджауова Несибели Амановна
    Нурджауова Несибели Амановна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10523
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе