" Математика ғылымдардың патшасы"

• 1 слайд

  Тақырыбы:
  «Математика ғылымдардың патшасы» атты сыныптан тыс сабағымызға қош келдіңіздер
  Пән мұғалімі : Г. Кувондикова
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты
  Білімділік: Оқушылардың математикаға қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету.
  
  Дамытушылық: Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін, ұжымшылдық қабілеттін дамыту.
  
  Тәрбиелік: Окушыларды ұжымшылдыққа, жолдастыққа, алғырлыққа, белсенділікке және жеке тұлға етіп қалыптастыру.
  

• 3 слайд

  К е з е ң д е р і
  1.Таныстыру. Топтың өзін таныстыруы, амандасу; 5 ұпай
  2. «Тапқырлық сайысы» ; 1 ұпай
  3. «Математикалық жекпе – жек » әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан
  4. «Жұмбақтар шешу» 2 ұпайдан
  5. Ойымды жалғастыр (мақал-мәтелдер); 1ұпай
  6. «Сөз құрау» әр сөзге 1 ұпай
   
  

• 4 слайд

  ІІ кезең «Тапқырлық сайысы»
  Әр топқа логикалық сұрақтар беріледі,сұраққа нақты,әрі тез жауап беру керек
  1-топ. 1) Екі әкесі, екі баласы үш алманы қалай бөліп жейді.
  2) Ұшақ А қаласынан В қаласына дейін 1 сағ 20 мин ұшады да, қайтарда 80 минут ұшады. Себебін түсіндір?
  3) 5 жұмыртқа 12 минутта піседі, 10 жұмыртқа ше?
  4) Бір жанұядағы 5 ұлдың бір бірден қарындасы бар.
  Жанұяда барлығы қанша бала бар?
  5) 1 тонна мақта ауыр ма, 1 тонна темір ауыр ма?
  

• 5 слайд

  ІІ топ
  1. Төрт пен бестің арасында арасына қандай таңба қойылғанда 4-тен артық 5-тен кем сан шығады? (үтір).
  2) Үш пар ат 30 км-ге шапса, әр ат қанша км шапқан? (30).
  3) Төрт қойдың неше аяғы бар? (16).
  4) Үш майшам жанып тұрды, екеуін сөндірсе нешеуі қалады? (екеуі, біреуі сөндірілмегесін жанып кетті).
  5) Екі адам 4 сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады?
  

• 6 слайд

  
  ІІІ кезең
  
  «Математикалық жекпе – жек » 
  
  
  Бұл кезеңде әр топқа есептер беріледі жылдам және дұрыс орындау, әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан
  

• 7 слайд

  ІV кезең «Жұмбақтар шешу»
  
  1-топ
  1. Он екі бұтағы бар алып емен,
  Елу екі шыбық тарап өсіп өнген.
  Шыбық сайын жетіден жапырағы,
  Бар ма еді, сондай ағаш көзің көрген
  
  2. Қандай санның атының жазылуында қанша әріп болса, сонша цифр бар?
  
  3. Доп емес, дөңгелек емес,
  Ұқсас бірақ достарым.
  Фигура ол ең негізі
  Дәл жауапты қостадым.
  
  4. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,
  Ұзындығы жазулы тұр бойында.
   
  

• 8 слайд

  ІІ топ
  ІV кезең «Жұмбақтар шешу»
  . Нәрселерді санағанда, 
  Керек ол бізге ауадай,
  Айтыңдаршы, бұл қандай сан
  Жан-жағыңа қарамай
  
  2. Айқасқан екі таяқ ,тұрады жоқты сұрап.
  
  3. Атадан он баламыз
  Бір-бір жастан арамыз.
  Қосылып кейде басымыз
  Азайып кейде қаламыз.
  Бөлініп кейде арамыз
  Көбейіп те аламыз.
  
  4. Көк құтанша ақ айдында,
  Бір аяқпен тұрады.
  Тұмсығымен ол мұнда,
  Шыр айналып шығады.
  
  

• 9 слайд

  V кезең. Ойымды жалғастыр.
  (мақал-мәтелдерді жалғастыру)
  1-топ
  Жеті жұрттын тілін біл, (жеті түрлі білім іл.)
  2. Білекті бірді жығар, (білімді мыңды жығар )
  3. Екі жақсы қас болмас, (екі жаман дос болмас)
  4. Досынды үш күн сынама, ( үш жыл сына)
  5. Бір елі ауызға, ( екі елі қақпақ )
  

• 10 слайд

  V кезең. Ойымды жалғастыр.
  (мақал-мәтелдерді жалғастыру)
  2-топ
  1. Жүз сомын болғанша, (жүз досың болсын)
  2. Отыз тістен шыққан сөз,(отыз рулы елге тарайды)
  3. Білгенің бір тоғыз, (білмегенің тоқсан тоғыз)
  4. Бір кісі қазған құдықтан,( мың кісі су ішеді
  

• 11 слайд

  VІ кезең «Сөз құрау»
  
  Бөлшек- бөшке, бөлке, бөле, өлше, бөл, шек, бел, лек, кел, шөл, шөк, шел, кеш, ек, еш, ел, өш.
  (17 сөз) әр сөз 1 ұпай
  

• 12 слайд

  Фиш технологиясы
  

• 13 слайд

  Сыныптан тыс сабағымыз аяқталды
  Назар аударғандарыңызға
  РАХМЕТ!!!