Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математика (3 класс). Конспект урока по теме "Письменные приёмы вычитания в пределах 1000".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика (3 класс). Конспект урока по теме "Письменные приёмы вычитания в пределах 1000".

Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов

Конспект урока по предмету Математика (3 класс)



Тема: Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 1000


Цель: обучить письменным приёмам вычитания в пределах 1000.

Задачи:

- обучить учащихся выполнять письменные приёмы вычитания в пределах 1000, закрепить умения выполнять письменные приёмы сложения в пределах 1000, решать задачи, составляя краткую запись по условию;

- поддерживать интерес обучающихся к тренировочным упражнениям по табличным случаям умножения и соответствующим случаям деления, выполнение которых будет способствовать развитию вычислительных навыков;

- использовать различные формы контроля и оценивания обучающихся на уроке;

- создавать условия для развития внимания, математической речи обучающихся, познавательной активности; повышения мотивации обучающихся;

- способствовать воспитанию ответственного отношения к выполнению заданий, доброжелательного отношения друг к другу при совместной работе; - создавать ситуации успеха, обеспечивающие сохранение самооценки обучающихся.























Содержание урока



1. Организация класса.

2. Устный счёт.

( Работа выполняется с помощью Математического веера):

Обучающиеся показывают результаты вычислений.


Индивидуальные задания

А) на каждый ряд выходят Помощники учителя, которые следят за правильностью ответов;

Б) слабоуспевающим ученикам предлагается пользоваться сводной таблицей умножения;

В) 2 ученика выполняют запись ответов на листочках.


24 : 4 · 2 (показывают промежуточный результат) – 6.

45 : 9 · 4 - 20 56 : 7 · 2 - 16 32 : 8 · 3 - 12 27 : 3 · 2 - 18

Для демонстрации ответов к следующим заданиям кроме математического веера понадобятся ручка, карандаш:

22 : 3 – 7 (ост.1) 38 : 6 – 6 (ост.2)


3. Сообщение темы и цели урока.

Тема урока

- Как вы думаете, какие действия мы будем учиться выполнять сегодня?

Ответы ребят, составление плана работы на уроке.


  1. Выполнять действие вычитания с трёхзначными числами, записывая решение в столбик.

  2. Выполнять проверку вычислений.


4. Изучение нового материала.

Работа с учебником. (М.И.Моро. Математика, часть 2, с.60)

Работа в парах: чтение объяснения решения.

1 – устно (объяснить, как выполнено вычитание)


5. Решение выражений (работа у доски)

2.

- Расскажите, как правильно оформлять запись решения в столбик, чтобы не допустить ошибки. Решение можно выполнять с кратким объяснением.

Решение проверяют Помощники: если решение выполнено верно, то помощники сообщают об этом с места, если неверно – выходят исправлять ошибку.




6. Самостоятельная работа.

1.1-я строчка.

- Как выполнить проверку действия вычитания?

Консультанты выполняют только действия вычитания и подходят к учителю для проверки. После этого можно подойти к консультантам с вопросами.

Проверка: зачитываем только выражения на вычитание, если вычисление выполнено верно – хлопаете, если неверно – поднимаете руку для ответа.


Физминутка


7. Решение задач

Разминка: Рабочая тетрадь часть 2 – с.77

(устно – выбор действия решения,------ вычисление)

6 – Составление краткой запись к решению.

Взаимопроверка.

8.Подведение итога урока.

- Чему научились на уроке?


Резервные задания

4, 2 столбик – устно

7 – решение уравнений по вариантам (взаимопроверка)




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДБ-131271
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх