Математика Л. Петерсон 1 класс. Тренировочная карточка по теме "Решение обратных задач"

Решение обратных задач 1) Наташа нарисовала 5 красных тюльпанов и 2 жёлтых. Сколько всего тюльпанов нарисовала Наташа?                          ?т.                            Кр.              Ж.                     5т.                  2т. ______________________________ Ответ: ________________________ 2) Наташа нарисовала 7 тюльпанов. Из них 5 красных, а остальные жёлтые. Сколько жёлтых тюльпанов нарисовала Наташа?                          7т.                             Кр.              Ж.                     5т.                  ?т. ______________________________ Ответ: ________________________ 3) Наташа нарисовала 7 тюльпанов. Из них 2 жёлтых, а остальные красные. Сколько красных тюльпанов нарисовала Наташа?                                         Кр.              Ж.      ______________________________ Ответ: ________________________	Решение обратных задач 1) Мама купила 3 пирожка с мясом, 2 с капустой и 4 с картошкой. Сколько всего пирожков купила мама?                                ?п.                            М.         Кап.          Кар.                   3п.          2п.                4п. ______________________________ Ответ: ________________________ 2) Мама купила 9 пирожков. Из них 3 пирожка с мясом, 2 пирожка с капустой, а остальные с картошкой. Сколько пирожков с картошкой?                               9п.                            М.         Кап.          Кар.                   3п.          2п.                ?п. ______________________________ Ответ: ________________________ 3) Мама купила 9 пирожков. Из них 3 пирожка с мясом, 4 пирожка с картошкой, а остальные с капустой. Сколько пирожков с капустой?                             М.         Кап.          Кар.      ______________________________ Ответ: ________________________ 4) Мама купила 9 пирожков. Из них 2 пирожка с капустой, 4 пирожка с картошкой, а остальные с мясом. Сколько пирожков с мясом?                            М.         Кап.          Кар.      Ответ: ________________________
Правила для решения задач 1) Чтобы найти целое, надо части сложить. 2-3) Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.
	Правила для решения задач 1) Чтобы найти целое, надо части сложить. 2-3-4) Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.