Математика ҚМЖ "Бөлшектер мен үлестер.Олардың жазылуы" (4 сынып)

       Құланды орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Салықбаева Таңсұлудың
 4   сынып МАТЕМАТИКА  пәнінен ҚМЖ

	2-күн,1-сабақ
Сабақтың тақырыбы	Бөлшектер мен үлестер. Олардың жазылуы
Сілтеме	Оқулық. 105 есеп. Өз беттерінше түрлі үлестер жасау
Жалпы мақсаттары	-Бөлшек ұғымымен танысады және олардың жазылу жолдарын үйренеді. -Бөлімі, алымы нені білдіретіндігін түсінеді. -Математикалық тілін байытады және бұл ұғымды күнделікті өмірді қолданып үйренеді. -Түрлі өлшем бірлікті бірінен екіншісіне аударуда өздерін жетілдіре түседі. -Мәселе есептерде бөлшекті пайдаланып біледі.
Оқыту нәтижелері	-Санның бүтіннен бөлшек түрі болатындығын біледі. -Түрлі көрнекіліктерді ойластыру арқылы бөлшек санды тез оқуға және оның қаншалықты маңыздылығын атқаратын рөлін түсінеді. -Қалдықпен бөлудің бөлшек санға қаншалықты қатыстылығын ұғынады.
Түйінді идея	Математика әлеміне дендей түседі.Сандар әлемінің сан түрлілігін сезінеді.
Іс-әрекеттер	1-      Тапсырма: 1-есеп бойынша түрлі кеспелер арқылы бөлшек сандарды шығарып алу.Бөлімі-яғни кеспелерді қаншаға бөлдік, немесе сол бөліктің қаншасын алдық-яғни мұның алымы екендігін түсінеміз.Түрткі сұрақтан сынақ сұраққа жеткізе тұра келесі есептерді шығаруға нақты дайындау.	3-тапсырма: 4-есеп Әр топтан өздері ұсынған адамдарын тақтаға шығару. 1-топ: 90км:(13 кмсағ+17кмсағ) 3 сағ 2-топ: (14кмсағ+4кмсағ)*2  36км 3-топ есептің а бөлігіне кері есеп құрастыру. 5,6 есептерді дәптерде орындау және нәтижесін оқу арқылы тексеру.
	2-тапсырма: 2-есепті әр топқа бөліп беру және ауызша жауап алу. 3-есепті шығару барысында қалдықпен бөлудегі бөлгіш компанентін табудағы шапшаңдық пен ыңғайлылықты қадағалау. Әр есепті шығару барысын формативті бағалап отыру.	4-тапсырма 7 және 8 есептерді сызу топ болып өз іштерінде бағалау. Тақтада ілінген бағалау парақшасы бойынша білімдерін бағалау.
Кейінгі тапсырмалар	Түрлі фигураларда бөлшек санды түсіндіріп білу.
Бағалау	Өзін-өзі бағалау. Формативті бағалау.