Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Математика "1-10" ҚОРЫТЫНДЫ САБАҚ

Математика "1-10" ҚОРЫТЫНДЫ САБАҚ


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологиялық карта

Білім беру саласы: Таным

Бөлімдері: Математика

Тақырыбы: Қортынды сабақ

Мақсаты: Бірден онға дейінгі санауды игеру (тура,кері,оң жағынан,сол жағы

жоғары,төмен,алдында,артында );геометриялық пішіндерді білу,

логикалық есептерді шығару;салыстыру (үлкен-кіші,ұзын-қысқа)

апта күндерін білу;кеңістікті бағдарлау

Қолданатын материал:цифрлар,ойыншықтар,геометриялық пішіндер,

жолақтар,карталар

Қостілдік компанент: счет от 1 до 10; қоян-заяц



























Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың жауабы



Мотивациялық

қозғаушылық













































Ұйымдастыру іздестіру

Шаттық шеңбер:

-Балалар сабақты сәтті өткізу үшін,шын жүректен бір-бірімізге жақсы тілектерімізді жолдайық (жүрек беру арқылы)

Кәзір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілінің қай айы?

-бір аптада неше күн бар?

-Бүгін аптаның қай күні?

-балабақшаға біз қай уақытта келеміз?

-Біз қай кезде балабақшадан қайтамыз?

Балалар,орындарымызға жайғасайық.

Ғажайып сәт: (қоянның келуі)

-Сәлеметсіңдер ме,балалар!

-Салеметсізбе,әдемі қоян!

-Қоян сендерге тапсырмалар әкеліпті,сендер тапсырмаларды орындап,сабаққа белсенді қатыссаңдар әдемі қоян сендерге сыйлық береді.Дайынсыңдар ма?

1-тапсырма:Логикалық есептер шығару:

А) Кешке жақын аюға аңдар келді қонаққа:кірпі,қоян,түлкі.Қанша болды аңдардың аюмен бірге сандары?

Б) 10-қонжықты жатқызды ұйықтатып аю шешесі,біреуі жатыр ұйықтамай,

Ұйықтап қалды нешеуі?

В) Қуыр-қуыр,қуырмаш,

Тауықтарға бидай шаш.

Бас бармақ

Балал үйрек

Ортан терек

Шылдыр шүмек

Кішкентай бөбек

Қанша сонда саусақтардың барлығы?

Г) Бақта жеміс пісті

Себетке жеміс түсті

Мен әкелдім бесеуін

Сен әкелдің екеуін

Болды сонда қанша алма?

-Жарайсыңдар,балалар!

(музыка ойналады) Поезд келеді.

- Қандай әдемі поезд келді.

2-тапсырма:

-Балалар, поездбен кімдер келді?

(көп аңдар) ал ендеше қанша аң келгенін санайық.

Кім поездбен келген аңдарды тура санап береді?

Кәне,кім кері санап береді?

Түлкінің оң жағында қандай аң отыр

Ал сол жағында қандай аң отыр

Алдында?,артында?ортасында?

Жақсы біледі екенсіңдер,рахмет.

3-тапсырма:

-Әдемі қоян сендерге,қобдиша әкеліпті.Оның ішінде не бар екенін көрейік.

(геометриялық пішіндер балалар бір-бірден алып шығарып,қандай пішін екенін және түстерін айтады)

Д/ойын «Не жоқ ?»

0..2..4..6..8..10

4-тапсырма:Үлестірмелі құралдармен

жұмыс (Баспалдақ құрау)

Қоян сендерге ризашылығын білдіріп

шын жүректен рақмет айтады .

Мынау сендерге сыйлығы .

Рақмет,әдемі қоян.Сау бол.














Қыс мезгілі

Ақпан айы



Сейсенбі

Таңертең



Кешкі уақытта



























4-аң





9-қонжық











5-саусақ















7-алма









1.........10









Айгерім

Таир

Ербол



Дарын




Күтілетін нәтиже:

Нені біледі.1-10-ға дейін ретімен және тура ,кері санауларды

Игерген дағдылары:оң,сол,алды,арты және үстіне қойып салыстыруды.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров141
Номер материала ДВ-082132
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх