Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Математика пәні бойынша "Санды 6-ға көбейту кестесі" тақырыбындағы сабақ (3-сынып)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Математика пәні бойынша "Санды 6-ға көбейту кестесі" тақырыбындағы сабақ (3-сынып)

библиотека
материалов

Математика

Күні:15.11.2015ж 3"Д"сынып Бекітемін:--------------------------

Мақсаты

Санды 6-ға көбейту кестесін меңгерте, есептеу тәсілдерін қалыптастыру


Көбейту кестесін біледі.

Өрнек қүру және мәндерін табу жолдарын түсінеді.

Периметр табу үшін түрлі тәсілді қолданады.


Оқыту  нәтижесі

Сілтеме

Математика әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық,логикалық есептер жинағы.

Керек жабдықтар

Сызба ,деңгейлік тапсырма,домино,карточкалар.

Кезеңдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқу үшін бағалау,оқыту үшін бағалау

Мотивациялық кезең

5мин

Топтастыру

"Домино"ойыны








Үйгі тапсырма

"Бинго"ойыны

Парақша тарату





Тапсырманы тексеру,өрнектің дұрыс құрылуы,оқылуы,мәнінің дұрыстығын тексеру.

5*а өрнегігнің мәнін тап.а-9,8,7,6,

В:4 ,в-36,32,28,24,20.


2,3,4,5-тің көбейту кестелерін құрастыру арқылы ойынды жалғау.







Тапсырманы оқып дұрыс тапсырманы бинго ұтысы арқылы марапаттау.

5*9-45

5*8-40

5*7-35

36:4-9 32:4-8

28:4-7 20:4-5


Марапаттау










Қол шапалақтау


Ынтымақтастық атмосферасы

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!


Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін!

Операциялық кезең

35мин


Жаңа сабақ ашу

Мысал келтіру


Қызығушылықты ояту


Тақтадан слайд арқылы мынадай тапсрмалар беру.

Есіңе сақта бірге айту.

1-тапсырма.Ауызша.



Көбейтіндінің орнын ауыстыру арқылы біз санды 6-ға көбейту кестесін өтеміз. Оқушылар өздері жаңа сабақты ашу.

6*2-12 2*6-12

6*3-18 3*6-18

6*4-24 4*6-24




Мағынаны тану.

"Постер қорғау"





2-тапсрма.







А" 1-топ .Шартын құру.

2-топ.Шешуін және жауабын жазу.

Б" 3-топ.Шартын құру.

4-топ шешуін және жаубын жазу.

Сергіту сәті

Видео роликтен қимыл-қозғалыс арқылы орындау.

Оқушылар сергіп алады

Деңгейлік тапсырма


"Эстафета"маршрут картамен жұмыс

3-4 тапсырма .Өрнек құр және мәнін тап.

Сынып қабырғасына түсті белгілерге тапсрмалар орналастырып,оқушы қолына маршрут картасы арқылы ретімен тапсырманы топтағы балалар кезектесіп орындау.


Бірінші тапсырманы орындап келіп келесі балаға картаны ұсыну.Тапсрманы ауызша шапшаң компаненттерді айтып орындау.

8*6-48 6*8-48 48:6-8 48:8-6

6*6-36 36:6-6

70*6-420 6*70-420 420:6-70 420:70-6

90*6-540 540:90-6 6*90-540 540:6-90



Рефлексиялық кезең

5мин



Парақшаларға сабаққа қатысына байланысты өздерін белгілеу




Үй тапсырмасы

Оқулықтан 6 тапсрма

Күнделіктеріне жазады

Бағалау

Оқушылар алдымен бір- бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды бағалайды.

Сабақтан кейінгі рефлексия

Не сәтті өтті?

Неліктен?

Не сәтсіз өтті?

Неліктен?

Сабақта кездескен қиындықтар













«Домино»ойыны арқылы топтасқанымыз балалардың көбейту кестесін меңгергендерін байқатты.

Деңгейлік тапсырманы оқушылар шапшаң шешті оларға жеке жұмыс жүргізгендікті байқатып қалыптасып қалғандарын көрсетті.

Сабақты «БЛУБ»ағашы арқылы бағалау сәтсіз болды.Әр оқушы өзін жоғары,артық бағалады.

Оқушылардың уақытпен санаспайтындықтары

кедергі келтірді.Бірін-бірінің тапсырмасын тыңдамай берілген жұмысты талдау қиынға соқты.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-044900

Похожие материалы