Инфоурок / Математика / Конспекты / Математика пәні бойынша "санды теңсіздіктерді көбейту және бөлу"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Математика пәні бойынша "санды теңсіздіктерді көбейту және бөлу"

библиотека
материалов


Сабақ жоспары

+Сыныбы: 6 Күні: 28-29.01.15ж

Пән: Математика 2015 жыл


Сабақ тақырыбы: Санды теңсіздікті көбейту және бөлу. Есептер шешу.

Сабақтың мақсатты: Оқущыларға санды теңсіздіктерді көбейту және бөлу қасиеттерін түсіндіру,өткен тақырыппен байланыстыру, ережелерін түсіндіре отырып есептер шешуге үйрету,есептер шығаруда қолданылатын амалдардың тәртібімен жұмыс жасауды үйрету.


Сабақтың міндеттері:

1.Тақырып бойынша оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру.Деңгейлік білім беру, өз бетінше жұмыс істей білуге үйрету,есептер шешуге жаттықтыру.

2.Ақыл-ой тәрбиесін беру. Белсенділіктерін арттыру , оқушылардың пәнге деген қызығушылығын дамыту.

3.Оқушыларды бүгінгі өмір талабына сай, рухта тәрбиелеу. Оқуға, саналы сезімге ,жауапкершілікке өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.Тез ойлап , тез қорытуға және сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы,аралас сабақ,стсндартты сабақ, деңгейлеп оқыту сабағы.

Сабақтың әдісі: Баяндау ,әңгімелесе отырып түсіндіру,есептер шығару, сұрақ –жауап.

Көрнекілік: Сабаққа қатысты сызбалар , тірек схемалары , дидактикалық материалдардан,оқулық,кесте,сурет,есептернден пайдалану.


, Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, психологиалық даярлық,оқушыларды сабаққа дайындау.

2. Үй тапсырмасын тексеру: Ауызша есептер мен ережелерді тексеру,дәптерлерді жиып алып, бағалау.

3. Сабақтың барысымен таныстыру,қысқаша шолу, жаңа сабақ түсіндіру:

а) Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ә) Өткен тақырыптағы ережелерді ауызша қайталап,жаңа тақырыппен байланыстыру.

б) Жаңа санды теңсіздіктерді көбейту және бөлуді түсіндіру және тақырыпқа берілген есептердің шешу тәсілдерін түсіндіру.

1-7 мысалдар шешу 1-2 тәсілдерін есептермен түсіндіру. № 961-963

971-972

4 . Жаттығу жұмыстары. А, Вдеңгейінің тапсырмалары. Оқулықпен жұмыс,есептер шешу.

964-966 №973-977

5. Дидактикалық тапсырмаға берілген ауызша есептер.

6.Өз бетінше есептер шешу. 968 978

7. Қорытынды:Сұрақтар қойып ,оқушының білімін тексеру. Бүгінгі сабақта үйренген ережелерді, есептерді шешуде пайдалана білуге үйрендің бе? Қиын емес пе? Өз бетіңше есептер шешуге үйрендің бе?Өзіңді үйге берілген тапсырманы шешіп тексеріп көр.

8. Үйге тапсырма: №970 №980-981

9. Бағалау: Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтау,есептер шешуде жіберілген кемшіліктерін айтып,білімдерін бағалау.




Общая информация

Номер материала: ДВ-343212

Похожие материалы