Сабақтың тақырыбы: Қайталау
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың 10 көлеміндегі санның құрамы, қосу және азайту амалдарын
үйрету.
Дамытушылық: Жылдам есептеу, логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Қайталау сабақ
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ
Әдіс – тәсілдері: Сұрақ – жауап, түсіндіру,
Ұ.О.Ә тест
Болжамдап отырған нәтиже: 10 көлеміндегі
санның құрамын толық білетін, логикалық ойлау қабілеті дамыған жеке тұлға.
Көрнекті құрал – жабдықтар: үнқағаздар,
/шоколод/ есептер, гүлдер – көбелектер, сандықша, ТСО.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру
кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын
тексеру.
- Кіріспе сөз 1
мин
2.
Ойын «Пілдер» аралы 4 мин
3.
Қорытындылау 2 мин
ІІІ. «10
көлеміндегі сандар» тарауын пысықтау, жинақтау.
1.
Кіріспе сөз 1 мин
2.
Ауызша есептер 8 мин
Қорытындылау 1 мин
3.
Перфокартамен жұмыс 10 мин
4.
«Сандықша» ойыны 8 мин
Қорытындылау 1 мин
ІV. Қорытындылау 3
мин
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылардың құралдарын, заттарын
даярлату.
2. Жақсы көңіл – күй тілеу.
ІІ. Көркем жазу 2
ІІІ. Математикалық диктант. «Пілдер аралы»
-
2 санынан кейінгі сан (3)
-
4 пен 2 нің қосындысы (6)
-
5 пен 3 тің айырмасы (2)
-
ең кіші бір таңбалы сан (1)
-
ең үлкен бір таңбалы сан (9)
-
ең кіші екі таңбалы сан (10)
а)
Жүретін жолды анықтау. Ол үшін:
ә)
Артық санды табу.
б)
Өсу ретімен жазу (1,2,3,6,9,10)
в)
Саяхат жолын салу.
Қорытындылау.
-
Сонымен біз жүретін, саяхатқа шығатын жолымызды
анықтадық.
Енді
жолға тамағымызды әзірлейік. Ол үшін көрші «Тотықұстар» аралына барайық.
ІV. Тотықұстар аралына саяхат. Ауызша есептеулер.
1.
Жолға 10 қап ұн қажет. Ол үшін 8 қап ақ ұн және неше қап қара ұн қажет? 10 =
8+2
2.
9 жәшік қалбыр қажет. Ол үшін 6 жәшік бұқтырылған ет және неше жәшік балық
керек? 9 = 3+6
3.
5 бөшке сусын қажет. Яғни 3 бөшке алма шырыны және неше бөшке алмұрт шырыны
қажет? 5 = 3+2
4.
Сонымен бірге ауырмау үшін 6 қап көкөніс қажет. Ол 5 қап пияз және қап
орамжапырақ? 6 = 5+1
5.
Енді соңғы тәттіні де ұмытпауымыз керек. Ол үшін 4 қап конфет пен печенье
алуымыз керек. Ал 4 қабық 2 қап печенье мен неше қап конфет? 4 = 2+2
Қорытындылау.
-
Жарайсыңдар балалар! Біз тамақтанып алдық. Кеттік
саяхатқа! Қараңдаршы алдымызда қай арал тұр?
V. «Банандар» аралы. Перфокартамен жұмыс.
(Тақтамен
жұмыс) Есте сақтап жаза алу
10
– 5 = 4
+ 4 =
8
– 3 = 7
+ 3 =
7
– 4 = 2
+ 3 =
6
– 2 = 5
+ 1 =
Қорытындылау.
VІ. «Гүлдер мен көбелектер» (тест)
0 + 1 = 1 4 + 1 = 5 7
+ 1 = 8
2 + 1 = 3 5 + 1 = 6 8
+ 1 = 9
Қорытындылау.
VІІ. «Қарақшылар» мекені. Салыстыру өрнектері.
(Дайын
өрнектерге таңба қою)
1 см * 3
см 7 см * 6 см + 1
см
6 см * 8
см 10 см * 1 дм
7 см * 3
см 3 см * 3 см
Қорытындылау.
VІІІ. «Қазына
аралы».
«Сандықша» ойыны.
+ 2 кестесін толықтыру.
Қосылғыш
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Қосылғыш
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Қосындының
мәні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қорытындылау.
ІХ. Сабақты қорытындылау.
- – Міне, біз
«қазына» аралына да жеттік. Жеңістеріңмен құттықтаймын. Ал енді кім
айтады, біз бүгінгі сабақта қандай жұмыстар жасадық?
- Қай арал көбірек ұнады?
- Жеңген ұжым мен
белсене қатысқан оқушыларды мадақтау.
- Жеңген ұжымға ту
қадау.
СЫНЫПТАН
ТЫС ЖҰМЫС
Тақырыбы: Ақылды
ханзада мен ханшайым
Мақсаты: Білімділік:
Оқушыларды өз бетінше іздене білуге
үйрету.
Дамытушылық: Ой-өрісін, қабілетін дамыту, жылдамдығын
арттыру.
Тәрбиелік:
Ана тілін, дінін, салт-дәстүрін құрмет тұта
білуге
тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Үнқағаздар, 100 шар, тәж, муз.аспап, эмблема, секундомер.
Жоспары: І.
Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. «Таныстыру»
бөлімі.
1 жұп. Дәурен,
Айнара
2 жұп. Олжас,
Дана С.
3 жұп. Владимир,
Дана Қ.
4 жұп. Санжар,
Жанар.
ІІІ. «Бәйге»
бөлімі.
Сұрақтарға жауап беру.
ІV. Музыкалық
сәлемдеме. Ән.
V. Әдеби сәт.
Мәнерлеп оқу сайысы.
VI. «Қайталап көр».
Сыныппен ойын.
VII.
«Кім жылдам?» Мақалды аяқтау.
VIII. Қорытындылау.
Мадақтау, жеңімпаздарды анықтау.
Барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі. Оқушыларды орын-орнына тұрғызу.
- Құрметті ұстаздар мен
оқушылар, 3 «А» сынып оқушылары арасында
өткелі отырған «Ақылды
ханзада мен ханшайым» атты сайысымызды
бастауға рұқсат етіңіздер. Сайысымызды бастамас
бұрын оқушылары-
мыз өздерін - өздері таныстыра кетсін.
1 жұп. Дәурен, Айнара
2 жұп. Олжас, Дана С.
3 жұп. Владимир, Дана Қ.
4 жұп. Санжар, Жанар
ІІ. Таныстырулары:
Біздер
өте ақылды
Айнара
Боламыз деп шамшырақ.
1 жұп
Әлемге біз атымызды
Дәурен
Танысын деп жарқырап.
Адамдық
борыш, ар үшін
Дана С.
Елдің мынау қамы үшін
2 жұп
Біз
де үлес қосамыз
Олжас
Болашақ елдің таңы үшін.
Әрбір тілде адамдарды таң
қылып
Вова
Сөйлеу білу ақылдыға
заңдылық.
3 жұп
Болсақ
тағы біз сыныптың еркесі
Дана Қ.
Жарқыраймыз
халық үшін мәңгілік
Лаула,
лаула от боп сен де жарқыра
Санжар
Пайдаң тисін қаза деген
халқыңа.
4
жұп
Сегіз
қырлы жігіт болып өсеміз Жанар
Дәріптейтін
ата-баба салтында.
Әділқазылар
алқасымен таныстыру.
ІІІ. Бәйге бөлімі.
-
Бірінші бөлім «Бәйге» деп аталады. Мен сендерге
сұрақ қоямын. Ал сендер зейін қойып тыңдаңдар. Егер жауабын білетін болсақ
дыбыс беріп білдіреміз. Әр дұрыс жауапқа бір ұпай беріледі.
IV. Музыкалық
сәлемдеме.
- Ажар мен Тұмар
атты сынып аруларының орындауында тамаша ән шашуды қабыл алыңыздар.
Бәйге сұрақтары
1.
Мемлекетіміз қалай аталады?
2.
Тәуелсіз Мемлекет белгісі?
3.
Қ.Р. Мемлекеттік Туының авторы?
4.
Қ.Р. Мемлекеттік Елтаңбасының авторы?
5.
Әнұранның сөзін жазған кімдер?
6.
Әнұранның әнін жазған кім?
7.
Бес арысты ата.
8.
Үш биді ата.
9.
Қазақтың үш жүзінің басын құраған қазақ ханы кім?
10.
Тіл туралы бір өлең оқы.
11.
Қазақ даласында тұңғыш мектеп ашқан кім?
12.
Ұлттық ойындарды ата.
13.
Төрт түліктің иелерін ата.
14.
Жігіттің үш жұртын ата.
15.
Киіз үйдің сүйектерін ата.
16.
Ұлттық киімдерді ата.
17.
Қазақтың үй жиһаздары.
18.
Қазақтың ұыс күні, Наурыз мейрамы қашан тойланады?
19.
Тіл мерекесі қашан тойланады?
20.
Республика күні қай күн?
Мақалдарды аяқта
1.
Батамен ел көгереді ...
2.
Өнер білім бұлағы ...
3.
Сіз деген әдеп ...
4.
Батыр бір рет өледі ...
5.
Әдептілік белгісі ...
6.
Ұлың өссе мұратың ...
7.
Күннің шуағы жыл ...
8.
Әдепті бала – арлы бала ...
9.
Жақсыдан үйрен ...
10.
Еңбек етсең ерінбей ...
1.
Әке көрген оқ жонар ...
2.
Білекті бірді жығады ...
3.
Шешен сөз бастар ...
4.
Қына тасқа бітеді...
5.
Еңбектің наны тәтті ...
6.
Өнер – бұлақ ...
7.
Ексең егін ...
8.
Балапан ұяда не көрсе ...
9.
Отансыз адам ...
10.
Оқу білім – бұлағы ...
V.
Әдеби сәт.
- Бұл бөлімде әр жұп өздері үйден даярлап, жаттап келген
жыр шумақтарын ортаға салады.
Қорытындылау.
- Ал, енді сайыскерлер сәл демала тұрсын. Біз сынып
оқушыларымен ойын ойнап алайық.
VI. «Қайталап көр» ойыны.
VI.
«Мақалды аяқта».
- Бұл бөлімнің
шарты – мен бір мақалды бастап оқимын, ал сендер аяқтауларың керек. Кім бұрын
басып үлгереді, сол аяқтайды.
20 мақал.
VII.
Қорытындылау.
- Сонымен, балалар,
бүгінгі «Ақылды ханзада мен ханшайым» атты сайысымыз «Ана тілі» өлкесінің
ханзадасы мен ханшайымын анықтауға арналған еді. Келесі сөз кезегін әділқазылар
алқасына береміз. (Әділқазылар ұпай бойынша анықтап, марапаттау жүргізеді).
- Тәж кигізу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.