Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Математика пәнінен ашық сабақ жоспары

Математика пәнінен ашық сабақ жоспары

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Қаратөбе мектеп-гимназиясы







hello_html_6ae5965a.gifhello_html_m76018951.png



Ашық сабақтың

hello_html_25811461.gifhello_html_220c6d18.gif


hello_html_22c4d48e.gif









Өткізген:

математика пәні мұғалімі

Кажгалиева Г.К.









Сабақтың тақырыбы: Мазмұнды есептерді теңдеу құру арқылы шешу

Сабақтың мақсаты:

1)білімділік: Мазмұнды есептерді теңдеу құру арқылы шешу дағдысын қалыптастыру;

2) дамытушылық: оқушылардың тез ойлап, нақты нәтижеге жете білу дағдыларын, сабақ үстіндегі өз еңбегін ұйымдастыра білу қабілеттерін дамыту.

3) тәрбиелік: оқушылардың өзін-өзі тану белсенділігін жетілдіру; рухани-адамгершілік қасиеттерді насихаттау, математикалық мәдениетке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: білік пен дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі : интегративтік

Оқытудың әдісі: практикалық

I. Ұйымдастыру бөлімі.

II. Ауызша сұрақ-жауап.

III. Үй тапсырмасын тексеру

IV. Ойтүрткі

V. Интеллектуалды моделдеу.

VI. Сергіту сәті

VII. Тест тапсырмалары

VIII.Топ басшыларының есеп беруі, бағалау

IX. Сабақтың қорытындысы

X. Үйге тапсырма. Рефлексия

Сабақтың кезеңдері:

I. Оқушылармен амандасу ,түгендеу, психологиялық тұрғыда сабаққа дайындау. Оқушылар деңгейлері бойынша топқа бөлініп отырады, топ басшылары тағайындалады, оларға бағалау парақтары таратылады. Сабақтағы ұстанымға тоқталу: «Адамның алдында ақылға апаратын үш жол бар: ойлау жолы, бұл ең жақсысы; ұқсау жолы, бұл – ең жеңілі; жеке тәжірибе жолы, бұл – өте жауаптысы»(Конфуций). Олай болса сабақ барысында әр оқушы өзі таңдаған жолмен жұмыс жасайды.

II. Ауызша сұрақ-жауап кезінде қойылатын сұрақтар:

1. Теңдеу дегеніміз не?

2. Теңдеудің түбірі деп нені айтамыз?

3. Теңдеуді шешу дегеніміз не?

III. Үй тапсырмасын тексеру

90 (2,4,6)

2) 252 : х – 11 = 25 4) (15 х – 22) : 19 = 2 6) 86 – 49: (2х - 5) = 79

252 : х = 36 15 х – 22 = 38 49 : (2х - 5) = 7

х = 252 : 36 15 х = 60 2х - 5 = 7

х = 7 х = 60 : 15 2х = 12

252 : 7 – 11 = 25 х = 4 х = 6 .

(15 * 4 – 22) : 19 = 2 86 – 49: (2*6 – 5) = 79

80 2) 28 . (х + 5) = 224 4) 144 : (х – 3) = 36 6) (х + 67) : 18 = 4

х + 5 = 224 : 28 х – 3 = 144 : 36 х + 67 = 4 . 18

х + 5 = 8 х – 3 = 4 х + 67 = 72

х = 3 х = 7 х = 5 .

28 . (3 + 5) = 224 144 : (7- 3) = 36 (5 + 67) : 18 = 4

hello_html_4cc954d8.gif

hello_html_m39502fc0.gif83 қозы аяқтары - 40

тауық 3 есе кем


hello_html_mca70506.gifШешуі:

Қозы – х 4 аяқ 40 аяқ

Тауық – 3х 2 аяқ


4. х + 2 . 3х = 40

4х + 6х= 40

10х = 40

х = 4 3 . 4=12

Жауабы: 4 қозы, 12 тауық


IV. Ойтүрткі

Ойтүрткі кезеңінде әр топқа 3 есептен тұратын тапсырмалар беріледі:

1. 25 . (х + 3) = 150 х = 3

2. 169 : (х – 3) = 13 х = 16

3. (х + 97) : 28 = 4 х = 15

4. 14 . (х + 9) = 168 х = 3

5. 121 : (х – 3) = 11 х = 14

6. (х + 27) : 15 = 4 х = 33


Есептердің жауаптары тақтада жазылып тұрады, дұрыс жауапты таба білген оқушы есепті тақтада орындап көрсетеді. Әр жауаптың сыртында сәйкесінше сөздер шығады: жалқау, дөрекі, мейірімсіз, өтірікші, сараң,мәдениетсіз. Табылған сөздерді өсіп тұрған ағашқа апарып ілген кезде ол қурап, өте сәнсіз болып көрінеді. Адам бойындағы жағымсыз қасиеттер қоршаған табиғатқа да кері әсерін тигізеді екен, сондықтан оны көбейту үшін келесі тапсырмаларға көшейік.

Әр топқа тағы да 3 тапсырмадан беріледі:

1. №88 (1) х + 46= 75; х = 29

2. №88 (2) 54 + х + 32 = 96 ; х = 10

3. №88 (3) 78 + 3х = 104+25; х = 17

4. №88 (4) х + 3х + 3х + 29 = 155; х = 18

5. №87 (1) 250 – 3у = 115; у = 45

6. №87 (3) (48 - х) : 8 = 4 х = 16


Есептердің жауаптары тақтада жазылып тұрады,дұрыс жауапты таба білген оқушы есепті тақтада орындап көрсетеді. Әр жауаптың сыртында сәйкесінше сөздер шығады:м еңбекқор, сыпайы, қайырымды, шыншыл, мәдениетті, жомарт. Табылған сөздермен қурап жатқан ағашымызды нәрлендіріп, өте сәнді түрге келтіреміз. Адамдар бойында да жақсы қасиеттермен қоса, жағымсыз қасиеттер де болады екен. Өз бойымыздағы жақсы қасиеттермен бөлісе отырып, бойымызды сергітейік.


V. Интеллектуалды моделдеу.

Мәселе есептерді теңдеу құру арқылы шығарамыз.

1-есеп. «Балық»

Балықтың ұзындығы 30 қарыс. Басының тұрқы құйрығының ұзындығына тең. Егер басы екі есе ұзарса, онда басы мен құйрығының және қара етінің ұзындығын тап.

30 – 2х = 2х + х; х = 6

Балық жеген тоқ болар, әл дәрмені жоқ болар.


2-есеп. «Қыңырдың жасы нешеде?»

Есепке құмар бір кісі қыңырдан: -Жасың нешеде? - деп сұрапты.

Сонда ол:

-Менің 3 жылғы жасымды 3 еселеңіз, содан соң 3 жыл бұрынғы жасымды

3 еселеңіз. Алғашқы көбейтіндіден соңғы нәтижені шегерсеңіз, сонда менің жасым шығады,- деген екен. Қыңыр нешеде?

(х + 3). 3 – (х - 3).3 = х; х = 18

Жетесінде жоқ жете сыйламайды.

Сергіту сәті:

2 топ алдын-ала дайындап әкелген сұрақтарын қояды


Тест тапсырмалары


1. Әріпті өрнекті көрсет:

А) 3 . 27 + 118; Ә) 72 : 12 – 4; Б) 65 : а + 78


2. 2х +3 өрнегіндегі коэффициентті ата:

А) 3 Ә) 2 Б) 1


3. 285 – 185 өрнегінің мәнін тап:

А) 85 Ә) 100 Б) 102


4. 303 . өрнегін ықшамда:

А) 909а Ә) 909 Б) 303а


5. 45 пен х сандарының қосындысы:

А) 45х Ә) 45 – х Б) 45 + х


6. Теңдеуді шеш: х – 54 = 100

А) х = 46 Ә) х = 45 Б) х = 56

7. Теңдеуді шеш: х : 17= 1

А) х = 1 Ә) х = 0 Б) х = 17


VIII.Топ басшыларының есеп беруі, бағалау

Топ басшылары өз тобындағы сабаққа белсене қатысқан оқушыларды атап өтеді, сәйкесінше бағаланады.

IX. Сабақтың қорытындысы:

«Математика – барлық ғылымдардың бекзадасы. Оның сүйіктісі шындық, сәні – қарапайымдылық, ұстанары - айқындық» дегендей бүгін біздің сабағымызда да осы қасиеттер орын алды деп ойлаймын. Сіздер қалай ойлайсыздар, балалар?

Бүгінгі сабақтан

X. Үйге тапсырма. № 92

Рефлексия














Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров317
Номер материала ДВ-154364
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх